我們是新時(shí)代的中國(guó)青年，面對(duì)當(dāng)今一些無(wú)視人類(lèi)命運(yùn)共同、挑起紛亂與沖突的極端行徑，讓我們擺正認(rèn)知、堅(jiān)定命運(yùn)共同理念。下面是小編整理的以每一顆都有自己的功用為話題的高考作文800字的內(nèi)容，供大家參考。

以每一顆都有自己的功用為話題的高考作文800字

個(gè)群相融，命運(yùn)共同

個(gè)群相融、命運(yùn)共同具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。一方面，畢業(yè)后的我們即將步入社會(huì)，將與“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們”產(chǎn)生更加緊密的聯(lián)系。明確個(gè)體與群體的關(guān)聯(lián)、融入生命的共同體中，是我們畢業(yè)生成長(zhǎng)的必修課;另一方面，在當(dāng)今新冠肺炎疫情席卷全球的背景下，我們作為這一特殊時(shí)代的青年人，必須思考我們應(yīng)以怎樣的方式撥開(kāi)時(shí)代迷霧、開(kāi)辟光明未來(lái)。樹(shù)立個(gè)群相融，命運(yùn)共同的理念，是我們的使命與責(zé)任。

個(gè)體與群體，是緊密相連、必不可分的。

個(gè)人可以是群體的引領(lǐng)者。在互聯(lián)互通、精準(zhǔn)扶貧的道路上，黃大發(fā)、黃文秀等人的名字熠熠生輝。這些優(yōu)秀黨員干部各自發(fā)揮先鋒模范作用，引領(lǐng)鄉(xiāng)村群體走出貧困。群體可以是個(gè)人的幫扶者，是個(gè)人的歸屬與支柱。正是無(wú)數(shù)父老鄉(xiāng)親的辛勤勞作，給予王豐華、秦玥飛等扶貧干部以信心和鼓舞，讓優(yōu)秀個(gè)體發(fā)揚(yáng)“君子通大道”的精神，揮就村村脫貧的傳奇。

個(gè)體與群體的血乳交融，引發(fā)我們青年一輩對(duì)未來(lái)的思考與展望。

作為社會(huì)的個(gè)體，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮“螺絲釘”精神，謹(jǐn)記《大學(xué)》中“修身治國(guó)平天下”的教導(dǎo)，提升自我修養(yǎng)，為社會(huì)進(jìn)步發(fā)光發(fā)熱。同學(xué)們，將來(lái)的我們，可能是通訊公司業(yè)務(wù)員、交通工程師，也可能啊站在田埂、扎根鄉(xiāng)土的干部。我們不僅是個(gè)體，而且是和鄉(xiāng)親們共同奮斗的戰(zhàn)友、是扶貧攻堅(jiān)事業(yè)的一員，請(qǐng)不要忘記，將個(gè)體命運(yùn)與群體命運(yùn)緊緊連接。我們堅(jiān)信，一個(gè)天下大同的社會(huì)，一個(gè)個(gè)群相融、命運(yùn)與共的共享中國(guó)將會(huì)建立。

當(dāng)我們將個(gè)體與群體的概念放入到世界坐標(biāo)系中，我們對(duì)應(yīng)得到的參照物是民族國(guó)家與人類(lèi)世界。

個(gè)群相融，在此時(shí)表現(xiàn)為命運(yùn)共同。這里的命運(yùn)共同，一是指各民族間的深度交融，你中有我，我中有你，在經(jīng)濟(jì)全球化和文化交流互鑒過(guò)程中早已成為“地球村”;二是指各國(guó)家間休戚與共、互助合作。應(yīng)對(duì)新冠疫情、霸權(quán)主義、恐怖主義的世界性難題，誰(shuí)也不能獨(dú)善其身，誰(shuí)也不能憑一己之力挽盛世于將傾，唯有攜手合作方可開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

我們是新時(shí)代的中國(guó)青年，面對(duì)當(dāng)今一些無(wú)視人類(lèi)命運(yùn)共同、挑起紛亂與沖突的極端行徑，讓我們擺正認(rèn)知、堅(jiān)定命運(yùn)共同理念，我們終將看到，各國(guó)醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力抵抗病虐、各國(guó)青年友好交流、各國(guó)貿(mào)易興盛、各國(guó)文化“萬(wàn)紫千紅共爭(zhēng)春”，一個(gè)和諧美好的命運(yùn)共同體終將建立!

讓我們堅(jiān)定個(gè)群相融，命運(yùn)共同的理念，建設(shè)一個(gè)更加光明的未來(lái)!

【以每一顆都有自己的功用為話題的高考作文800字】