當(dāng)雨點(diǎn)落到池水中的時(shí)候,雨點(diǎn)就在水面上畫出了一個(gè)一個(gè)的美妙的音符。這些音符是動(dòng)聽的,美妙的,讓人欽佩的…下面是小編為大家收集整理的關(guān)于雨中的故事中考優(yōu)秀作文素材,一起來(lái)看看吧!
我喜歡下雨,因?yàn)橛旰蟮奶鞖馐侨绱说臒ㄈ灰恍?,我喜歡這種感覺(jué)。
上午最后一節(jié)課下課時(shí),天空飄起了蒙蒙細(xì)雨,同學(xué)說(shuō):“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧?!蔽掖饝?yīng)了她。于是我們幾個(gè)好朋友就去操場(chǎng)展開了一場(chǎng)別開生面的雨中游戲名叫“飛傘”游戲規(guī)則是:大家一起把雨傘扔上天空,誰(shuí)最后接到雨傘,誰(shuí)就要真心回答每個(gè)人提出的問(wèn)題,或來(lái)個(gè)大冒險(xiǎn)。
游戲開始啦。大家一起把傘扔向天空。小雨點(diǎn)也參與了我們的游戲,當(dāng)小雨點(diǎn)掉在地下時(shí),也努力地將自己跳的高一些,有小雨點(diǎn)的陪伴,為我們的游戲增加了氣氛。雨傘掉了下來(lái),有一位同學(xué)的雨傘被風(fēng)吹著,飄得很遠(yuǎn),她選擇了大冒險(xiǎn),我們就罰她跑操場(chǎng)兩圈,他賣力的跑著,小雨點(diǎn)跟著她跑,“滴答滴答”仿佛是小雨點(diǎn)的腳步聲。我們也開玩笑一樣的陪她跑了一段。
她終于跑完了兩圈,她的頭發(fā)濕了一半,看著她懶唄的樣子,使我們哈哈大笑。雨下的更大了,狠命的敲打著我們的雨傘,好像在對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)趺茨苓@樣?!庇行∮挈c(diǎn)的懲罰,我們都向她道歉,果然,雨,小了點(diǎn)。
我們第二盤游戲開始了。我們數(shù)著“一,二,三,四,五。”雨傘又再次飛到了天空。這一次,我最后接到了雨傘,我選擇了真心話。她們問(wèn)了我一個(gè)又一個(gè)的小問(wèn)題,當(dāng)然,小雨點(diǎn)也幫助我“思考”了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
回答完問(wèn)題,我們又進(jìn)行了一次又一次的游戲,直到教師里分完了飯菜。這時(shí),小雨點(diǎn)已經(jīng)成為了我們的“游戲玩家”,我們的好朋友。
這已經(jīng)是三年級(jí)的事了,但卻讓我銘記,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了我純真的童年趣事,忘不了我和小雨點(diǎn)交朋友的那一天。所以,我喜歡下小雨。
依舊是五點(diǎn)二十分,起床洗漱。無(wú)意間感覺(jué)天有些暗淡,我疑心是起來(lái)早了。可是,媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早點(diǎn)。吃完早飯,背起書包,正欲下樓,在旁邊的媽媽開口提醒道:“天氣預(yù)報(bào):今天有陣雨!”
“預(yù)報(bào)這幾天都有雨,可一直都沒(méi)有下!”我沒(méi)有在意。轉(zhuǎn)身下了樓,沒(méi)有攜帶媽媽早已給準(zhǔn)備好的雨傘。
上學(xué)的路上, 涼 風(fēng)送來(lái)縷縷愜意,是那樣的清爽,是那樣的舒服!空中的烏云隨風(fēng)向北匆匆飄去,烈士陵園晨練的人們,正在收拾自己健身器材,我加快腳步向?qū)W校趕去。
走到龍?zhí)逗鞅眰?cè)的時(shí)候,風(fēng)大了,打著旋兒地刮著,把地面的雜物卷到半空中,沿著樓的空隙向北飛去。豆大的雨點(diǎn)也隨之而來(lái),噼里啪啦地砸在地面上,地面被激起層層煙霧。我急忙跑到湖邊的涼亭下,這時(shí)雨下大了,空中的烏云向涼亭這邊滾滾壓過(guò)來(lái),雨簾瞬間從亭沿上傾瀉下來(lái),整個(gè)天空與地面成了雨的世界,水花蕩起氣泡,沿著坡面向下流去。雨不停地下,亭子下的人也越來(lái)越多。
正在人們張望時(shí),又跑過(guò)來(lái)兩個(gè)人。是一個(gè)中年男子手拉著一個(gè)小姑娘,原來(lái)是父女二人!小姑娘穿著一中的校服,也是個(gè)讀書族。到了亭下,爸爸急忙抖動(dòng)左手上的書包,怕雨水打濕里邊的東西;右手扯起孩子的衣服袖子說(shuō):“快脫下來(lái)!小心著涼!”還邊說(shuō)邊把自己里身的衣服脫了下來(lái),披在了女兒的身上。這時(shí)我才注意到這個(gè)中年男子,他中等身材,穿著一身普通的衣服,眼睛炯炯有神,額頭上留下了歲月的流痕,手很粗大。路邊停了一輛老式的自行車,這是他接、送女兒上、下學(xué)的寶馬。往日,在路上我時(shí)常看到的一對(duì)快樂(lè)的父女,爸爸悠閑而又認(rèn)真地騎著車,還時(shí)常哼著小曲;女兒穩(wěn)穩(wěn)地坐在后面,一只手拉著父親的后衣襟,兩只腳還不時(shí)的碰撞一下,幸福恬淡地聽著……
過(guò)了好一會(huì)兒,雨小了一些,我趕緊向校園跑去。窄窄的馬路上送孩子的轎車多了起來(lái),不時(shí)地從身邊掠過(guò),濺了我一身的雨水,車?yán)锏陌⒏?、公主卻露出了雨后荷花般的笑容!
我望著雨中的情景,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受……同樣在一個(gè)校園,同樣是接送孩子的父母,卻用兩種方式抒發(fā)著各自的愛(ài),用兩種方式承受著這份凝重的愛(ài)??墒?,兒女身上體現(xiàn)出來(lái)的東西卻不同!有的勤奮刻苦,助人為樂(lè),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),成績(jī)優(yōu)異;而有的卻坐享其成,比吃比穿,比,自私冷漠,不求上進(jìn)……
雨已經(jīng)停了,天還陰沉著!故事也在無(wú)休止地發(fā)展著。雨中的這一幕讓我久久難以平靜!我的心中油然地蕩起了那么一句:“可憐天下父母心”啊!
雨,總會(huì)讓人心煩意亂;雨,總會(huì)讓人發(fā)出感慨。仰望著那么多灰暗的天空,靜下來(lái)思考,殊不知一個(gè)叫作“感受”的種子已悄悄降臨。
我靜靜站在車站前,心煩地擦去了頭發(fā)上的雨滴,連續(xù)的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般,雨也似乎下得更大了。
頑皮的風(fēng)把身后的咳嗽聲吹得七零八落,仿佛滿地楓葉。我下意識(shí)地回過(guò)頭來(lái),看到一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。大概是接小孩的家長(zhǎng)吧,我心想。小孩懂事地將老人手中的書包接過(guò)來(lái),背在背上,然后攙扶老人。動(dòng)作利落,我心里不由一震小孩沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,可他關(guān)切的心情一傳遞到我這旁觀者的心中。
“呵,對(duì)不起?!卑殡S著身后一陣冰涼的感觸,一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭,一個(gè)中年婦女正一邊收起她那把邊角有磨損的傘,一遍朝我抱歉地笑笑。她提著一個(gè)滿滿的菜籃,帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不出等車的焦急。再次與他目光相接,我似乎看到了媽媽在廚房做菜的情景。
每每遇到點(diǎn)挫折就垂頭喪氣,卻常常忽略了自己一直被溫暖親情所包圍著,餐桌上美味的飯菜,是母親帶給我的好心情;閑談時(shí)的一番鼓勵(lì)的話語(yǔ),是爸爸給我?guī)?lái)好心情。難道父母給我們帶來(lái)好心情就不能趕走心中不如意嗎?不是的,在我們生活中,這樣能給我們心情愉快的事俯拾皆是,因?yàn)槟銖奈磳ふ?,?dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí),不要忘記那份生活中所帶來(lái)的美麗,當(dāng)我們獲得成功時(shí),不要忘記那份親情所帶給我們的鼓勵(lì)。
漸漸地,太陽(yáng)終于奈不住寂寞走了出來(lái),那一縷陽(yáng)光顯得是那么耀眼。
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