1、社會(huì)主義學(xué)?！ㄒ坏哪康氖悄苁箤W(xué)生得到充分的全面的發(fā)展；它不會(huì)壓抑學(xué)生的個(gè)性，而只是幫助他形成進(jìn)來。——克魯普斯卡婭

2、為了真正地過一種光明而又幸福的生活，就應(yīng)該有豐富的知識(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)用腦子和雙手來工作。生活需要知識(shí)，正如戰(zhàn)爭需要槍炮一樣?！唆斊账箍▼I

3、如果教師能夠?qū)W(xué)科進(jìn)行熱心的研究，那么他們也就會(huì)使自己的學(xué)生對這門學(xué)科發(fā)生興趣?！唆斊账箍▼I

4、應(yīng)該以人道的態(tài)度對待兒童，真心實(shí)意地關(guān)懷他們的疾苦。——克魯普斯卡婭

5、科學(xué)是人類積累的知識(shí)的巨大寶庫?！唆斊账箍▼I

6、一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該知道每個(gè)兒童的個(gè)性，他應(yīng)該自備一個(gè)固定的筆記本，本子上不只是寫上“及格”和“不及格”，還要寫上每個(gè)兒童的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是什么?！唆斊账箍▼I

7、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

8、今天，勞動(dòng)群眾都已懂得，知識(shí)就是力量；為了建設(shè)新生活，他必須用知識(shí)武裝自己?！唆斊账箍▼I

9、內(nèi)在紀(jì)律和自持能力可以培養(yǎng)人的沉著鎮(zhèn)靜的品質(zhì)．如果學(xué)校不去培養(yǎng)這種品質(zhì)，那么學(xué)校里就可能播下隨意對待兩性關(guān)系的種子?！唆斊账箍▼I

10、良好的健康狀況和高度的身體訓(xùn)練，是有效的腦力勞動(dòng)的重要條件。——克魯普斯卡婭

11、培養(yǎng)全面發(fā)展的人，這種人要具有自覺的和有組織的社會(huì)本能，具有有目的的、成熟的世界觀，清楚地了解周圍自然界和社會(huì)生活中所發(fā)生的一切事情；這種人能從理論上認(rèn)識(shí)并在實(shí)踐中從事各種勞動(dòng)(既有腦力勞動(dòng)，又有體力勞動(dòng))，能建設(shè)合理的、內(nèi)容豐富多彩而又愉快的社會(huì)生活。社會(huì)主義社會(huì)需要這種人。沒有這種人就不能完全實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義?！唆斊账箍▼I

12、身體上的東西和心理上的東西是不可分割的，只有健康的身體才能產(chǎn)生健全的精神。——克魯普斯卡婭

13、我們應(yīng)該為培養(yǎng)健康的一代而奮斗，我們應(yīng)該培養(yǎng)從年輕的時(shí)候起就身強(qiáng)力壯的一代人。——克魯普斯卡婭

14、愚昧使人落后，知識(shí)使人前進(jìn)。——克魯普斯卡婭

15、不要把兒童培養(yǎng)成奴隸，而要培養(yǎng)成自由的公民，……那種不能尊重兒童個(gè)性，不考慮兒童個(gè)性的教師無論如何也是一個(gè)不稱職的教師……。——克魯普斯卡婭

16、光愛還不夠，必須善于愛?！唆斊账箍▼I

17、凡是想獲得優(yōu)異成果的人，都應(yīng)該異常謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間?！唆斊账箍▼I

18、人的知識(shí)是力量，青年應(yīng)當(dāng)是知識(shí)上很有力量的人?！唆斊账箍▼I

19、學(xué)校的目的既然是要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)本能，就不能與世隔絕。必須擴(kuò)大兒童社會(huì)感受的范圍，使學(xué)校跟真正的社會(huì)生活更加接近起來?！唆斊账箍▼I

20、所謂教育，就是指有計(jì)劃地感化新一代，以便培養(yǎng)出一定類型的人?！唆斊账箍▼I

克魯普斯卡婭