想要報考懷化學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)的考生請注意,在進(jìn)行報考時提前了解自己想要報考的專業(yè)信息是很重要的,懷化學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)主要學(xué)什么?懷化學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程有哪些?懷化學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)需要學(xué)幾年?這些都需要考生在報考前提前了解。
本頁面更·三·高·考整理匯總了懷化學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)相關(guān)內(nèi)容介紹,希望能夠?qū)Ω魑豢忌兴鶐椭?。懷化學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容如下:
專業(yè)名稱:科學(xué)教育
專業(yè)層次:本科
專業(yè)學(xué)制:四年
專業(yè)介紹:
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì),掌握科學(xué)教育的專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會適應(yīng)能力,能勝任在小學(xué)從事“科學(xué)”或“綜合實踐活動”課程教學(xué)與研究工作,以及在教育科研部門和公共事業(yè)單位從事基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)研究與科學(xué)普及工作的應(yīng)用型人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
(一)公共能力方面的要求
1.具有正確的政治方向和科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,具有正確的法制觀念,良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德。
2.具有英語的聽、說、讀、寫和譯的基本能力,達(dá)到大學(xué)英語四級考試合格成績相當(dāng)?shù)木C合水平。
3.掌握大學(xué)計算機(jī)文化基礎(chǔ)知識和基本技能,達(dá)到與國家非計算機(jī)專業(yè)大學(xué)計算機(jī)水平二級測試合格成績相當(dāng)?shù)木C合水平。
4. 具有健康的體魄、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,掌握一定的勞動技能,獲得教師資格證等相關(guān)證件。
?(二)專業(yè)能力方面的要求
1.教師教育通用知識認(rèn)知能力:通過教育概論、心理學(xué)、教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)等課程的學(xué)習(xí),了解教育教學(xué)的一般過程與規(guī)律,掌握教育教學(xué)的基本理論,樹立科學(xué)的教師教育職業(yè)觀與養(yǎng)成正確的職業(yè)態(tài)度,能用教師教育科學(xué)知識描述、解釋教育現(xiàn)象,具備教師教育的通用知識的認(rèn)知能力。
2.小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識認(rèn)知能力:通過高等數(shù)學(xué)、初等數(shù)論、基礎(chǔ)化學(xué)、普通物理學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)、地球科學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境與資源科學(xué)等課程的學(xué)習(xí),掌握自然學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能。掌握基本的自然科學(xué)實驗原理與操作技能。
3.小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)能力:通過小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)等課程的學(xué)習(xí),樹立科學(xué)的兒童觀,能對小學(xué)生的行為、心理進(jìn)行觀察和分析,懂得小學(xué)教育基本規(guī)律,掌握小學(xué)科學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識,具備小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)課程教學(xué)能力。
4.?小學(xué)班隊活動設(shè)計與組織能力:通過小學(xué)班隊管理與實踐、小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計、音樂欣賞、小學(xué)實用美術(shù)等課程的學(xué)習(xí),了解小學(xué)班隊活動的主要類型與特點,具備合理設(shè)計和組織主題鮮明、豐富多彩的班級和少先隊活動能力。
5.?專業(yè)綜合實踐能力:通過完成教育見習(xí)、體驗性實習(xí)、畢業(yè)教育實習(xí)及學(xué)年論文、畢業(yè)論文寫作等綜合實踐活動,具備從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)與研究等實踐工作的基本能力。
(三)發(fā)展能力方面的要求
1.小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究能力:通過教育科研方法、教育統(tǒng)計量等課程的學(xué)習(xí),掌握教育科學(xué)研究的基本方法,能在教育實踐中發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行反思并開展研究,具備小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究的能力。
2.小學(xué)生課外科技活動組織能力:通過小學(xué)科技制作、小學(xué)生模型運動指導(dǎo)、青少年科技創(chuàng)新大賽指導(dǎo)訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地掌握小學(xué)生課外科技活動的理論與方法,具備小學(xué)生課外科技活動組織能力。
3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力:通過學(xué)術(shù)科技實踐活動、創(chuàng)業(yè)技能教育與實踐活動、社會實踐活動、學(xué)科與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動等課程的學(xué)習(xí),熟悉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的開展,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識,主動開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
4.公眾科學(xué)與推廣能力:通過科學(xué)技術(shù)與社會、科普活動策劃與管理、自然科學(xué)研究方法等課程的學(xué)習(xí),理解科學(xué)技術(shù)與社會的關(guān)系,具備策劃科普活動的能力,能開展科普統(tǒng)計、評估、監(jiān)測等工作。
5.化學(xué)教學(xué)能力:通過無機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化學(xué)實驗技能培訓(xùn)等課程的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地掌握化學(xué)學(xué)科知識及化學(xué)實驗方法,具備初中化學(xué)課程教學(xué)的能力。
6.生物資源調(diào)查能力:通過植物分類與標(biāo)本制作、動物分類與標(biāo)本制作、植物資源開發(fā)與利用等課程的學(xué)習(xí),理解生物資源的類別及價值,具備生物資源調(diào)查、開發(fā)和應(yīng)用的基本能力。
7.物理教學(xué)能力:通過理論力學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)初步等課程的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地掌握物理學(xué)科知識及物理研究方法,具備初中物理課程教學(xué)的能力。
三、核心課程
本專業(yè)的核心課程包括基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)物理學(xué)、普通生物學(xué)、地球概論、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、教育概論、科學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計與技能訓(xùn)練、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與技能訓(xùn)練、小學(xué)科技制作等。
四、學(xué)制與學(xué)位
1.學(xué)制:四年
2.授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
*數(shù)據(jù)整理于網(wǎng)絡(luò)及院校公開數(shù)據(jù),如有變動,請以官網(wǎng)最新信息為準(zhǔn)。
懷化學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,前身為懷化師范高等專科學(xué)校,2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校。2000年以來,學(xué)校先后被評為“湖南省文明單位”、“湖南省文明高?!?、“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“國家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”。學(xué)校坐落于古有“滇黔門戶、全楚咽喉”之稱,現(xiàn)有滬昆高鐵,湘黔、枝柳、渝懷鐵路,及209、320國道、滬昆、包茂高速......更多詳細(xì)懷化學(xué)院院校專業(yè)信息,戳這里查看:懷化學(xué)院報考信息專題頁【包含懷化學(xué)院最新院校信息、懷化學(xué)院招生信息、懷化學(xué)院專業(yè)信息、懷化學(xué)院錄取信息等相關(guān)內(nèi)容,建議收藏關(guān)注?!?/p>
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