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專業(yè)名稱:學(xué)前教育(卓越計劃試點)
專業(yè)層次:本科
專業(yè)學(xué)制:四年
專業(yè)介紹:
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì),掌握學(xué)前教育專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會適應(yīng)能力,能勝任幼兒教育機構(gòu)教學(xué)、管理和科研的應(yīng)用型人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì):
(一)公共能力方面的要求
1.具有正確的政治方向和科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,具有正確的法制觀念,良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德;
2.具有英語的聽、說、讀、寫、譯的基本能力,英語應(yīng)用能力達(dá)到大學(xué)英語四級水平;
3.掌握計算機文化基礎(chǔ)知識和基本技能,達(dá)到非計算機專業(yè)學(xué)生計算機一級水平;
4.具有健康的體魄、頑強的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,掌握一定的勞動技能,至少通過一項職業(yè)資格認(rèn)證。
?(二)專業(yè)能力方面的要求
1.學(xué)習(xí)學(xué)前教育所需要的基礎(chǔ)文化知識,具有相關(guān)知識的理解能力。
2.掌握心理學(xué)、教育學(xué)、基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)幼兒心理及教育的基本理論,能把握幼兒心理,懂得學(xué)前教育基本規(guī)律,具備學(xué)前教育基礎(chǔ)理論的認(rèn)知能力。
3.掌握從事幼兒教育必備的教師基本功,能組織幼兒園五大領(lǐng)域的教育活動,能獨立開展幼兒園常規(guī)活動。
4、掌握兒童生理衛(wèi)生、營養(yǎng)保健等方面的知識,具備基本的幼兒身心保育的能力。
?(三)發(fā)展能力方面的要求
1.掌握教育科學(xué)研究的基本方法,具備學(xué)前教育教學(xué)研究的能力,能從事幼兒教育教學(xué)研究工作。
2.掌握幼兒園管理的基本理論與方法,熟悉幼兒園管理的內(nèi)容,能參與幼兒園教學(xué)、后勤或其他管理工作。
3.懂得幼兒園課程的內(nèi)涵和特點,能結(jié)合幼兒園特定環(huán)境資源進(jìn)行幼兒園教學(xué)內(nèi)容的選擇和設(shè)計,具備初步的幼兒園園本課程開發(fā)意識和能力。
4.掌握藝術(shù)學(xué)科領(lǐng)域中的理論知識和技術(shù),能成為學(xué)前音樂活動、美術(shù)活動的骨干力量,能勝任幼兒園文體藝術(shù)活動的策劃、組織、訓(xùn)練等工作。
三、核心課程
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、幼兒園活動設(shè)計、學(xué)前兒童游戲論、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育。
四、學(xué)制與學(xué)位
1.學(xué)制:四年
2.授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
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懷化學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,前身為懷化師范高等??茖W(xué)校,2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校。2000年以來,學(xué)校先后被評為“湖南省文明單位”、“湖南省文明高校”、“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”。學(xué)校坐落于古有“滇黔門戶、全楚咽喉”之稱,現(xiàn)有滬昆高鐵,湘黔、枝柳、渝懷鐵路,及209、320國道、滬昆、包茂高速......更多詳細(xì)懷化學(xué)院院校專業(yè)信息,戳這里查看:懷化學(xué)院報考信息專題頁【包含懷化學(xué)院最新院校信息、懷化學(xué)院招生信息、懷化學(xué)院專業(yè)信息、懷化學(xué)院錄取信息等相關(guān)內(nèi)容,建議收藏關(guān)注?!?/p>
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