火是一種自然現(xiàn)象。驅(qū)服的火是人類的朋友,它給人們光明和溫暖。推動(dòng)了人類文明和社會(huì)的進(jìn)步?；馂?zāi)無(wú)情,這個(gè)大魔頭不知奪去了多少人的生命，使人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的危害，可見(jiàn)，掌握消防安全是多么的重要啊。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于消防安全伴我行為話題的作文2022，一起來(lái)看看吧!

消防安全伴我行為話題的作文范文一

消防安全是關(guān)系人的生命安全，關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事。

火是一些災(zāi)難的罪惡根源，它雖給人們帶來(lái)便捷，在根本上解決了一些原始社會(huì)所不能解決的問(wèn)題，但同時(shí)它也是一把殘忍奪去無(wú)數(shù)生命的雙刃劍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界平均每天要發(fā)生火災(zāi)10000多起，每天造成400多人死亡，而中國(guó)每年因火災(zāi)而死亡的足有3000多人，這一組組觸目驚心的數(shù)字還不能讓人提起對(duì)火災(zāi)的防范之心嗎?

記得上小學(xué)時(shí)，一個(gè)消防安全宣傳周，我按耐不住心中的好奇以及對(duì)被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“火災(zāi)先生”的求知欲望，便上網(wǎng)觀看了一個(gè)個(gè)火災(zāi)視頻，接連上映的幾個(gè)鏡頭讓人不禁心頭一顫。

鏡頭一：因?yàn)榛鹚[騰出來(lái)的強(qiáng)烈動(dòng)靜，把群眾都吸引了過(guò)來(lái)，周圍不斷是嘈雜的喧鬧聲，也不乏有一些受到生命威脅的親人的求救聲，那是多么的撕心裂肺啊!畢竟在火場(chǎng)里的都是一些至親的骨肉啊!

鏡頭二：看哪!那沖天的紅色火光照亮了全場(chǎng)，把四周照得格外明亮。滾滾濃煙彌漫在天空中揮之不去，消之不散。一些消防戰(zhàn)士沖進(jìn)瀕臨倒塌的火屋救人，很快便用擔(dān)架抬出了一個(gè)個(gè)衣衫破裂的“血人”。

鏡頭三：房頂被燒得塌了下去，鋼筋水泥也被燒的通紅。很快，整個(gè)墻面開(kāi)始坍塌。轉(zhuǎn)眼間，豪華的住宅變成了滿是殘壁斷柱的廢墟!

這一切的罪魁禍?zhǔn)谉o(wú)疑就是那惹事多端的——火。

望著那冒著滾滾濃煙，被大火燒得面目全非的房屋，我的心中涌起一陣波瀾，一定要從小增強(qiáng)消防安全意識(shí)!

此后，我都積極主動(dòng)地參加學(xué)校的每一場(chǎng)消防演練。

隨著警笛的一聲長(zhǎng)鳴，又一次的消防演練開(kāi)始了。瞧，同學(xué)們改掉了以往的那“老油條”的懶散態(tài)度，積極主動(dòng)的參與演練。他們用浸過(guò)水的毛巾捂住口鼻，臉上的表情緊繃著，似乎是進(jìn)入了真正的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，弓著身子，大步向空曠地區(qū)跑去。每個(gè)班都是那么的井然有序。40秒，50秒，60秒......整個(gè)學(xué)校的學(xué)生像是受過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的士兵，以往全校3000多人全部到位最短也需3分20秒，而現(xiàn)在的速度僅僅只用了1分57秒。這無(wú)疑是一個(gè)質(zhì)的飛躍!

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月一次的消防安全疏散的強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們的安全意識(shí)逐漸提高了。

當(dāng)你在上放學(xué)的路上看到疾馳而過(guò)的消防車時(shí)，你的心中會(huì)做何感想?當(dāng)你看著電視屏幕上那一幕幕因火災(zāi)而失去鮮活生命的悲慘場(chǎng)面時(shí)，你的心中又會(huì)有如何的感觸?當(dāng)你看見(jiàn)那一組組震撼人心的火災(zāi)數(shù)據(jù)，你的心中是否涌起了一陣陣滔天波瀾?當(dāng)你......

同學(xué)們，這一切悲劇難道不能讓我們深刻反省嗎?答案是肯定的，那么我們應(yīng)該增強(qiáng)消防安全意識(shí)，從身旁的小事做起，讓消防安全時(shí)時(shí)伴我們行 !

消防安全伴我行為話題的作文范文二

“消防”是預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思，而安全著重是指生命安全了。

水火無(wú)情，一場(chǎng)大火，常常造成家破人亡的悲劇。還記得那震驚全國(guó)的克拉瑪大火嗎?那是1994年12月8日，發(fā)生在新疆克拉瑪依市友誼館的，那場(chǎng)大火奪走了288名中小學(xué)生如花的生命，另有37名教師和其他人員喪生，友誼館火災(zāi)隱患嚴(yán)重，曾幾次發(fā)生險(xiǎn)情，可有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺乏消防安全意識(shí)，未予理睬，所以導(dǎo)致了這長(zhǎng)特大事故。

在人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，火起著十分重要的地位，人們離不開(kāi)它，常言道：“火善用之則為福，不善用之則為禍?！痹趪?guó)家不斷進(jìn)步的今天，我們是不是應(yīng)該馴服它，來(lái)保護(hù)自己這僅有的生命，讓它給我們帶來(lái)光明和溫暖，而不是成為奪取我們生命的魔爪?當(dāng)然，想要馴服它，是該具備一定的消防安全知識(shí)的。

你知道11月9日是什么日子嗎?知道消防工作的方針嗎?知道什么是“三懂三會(huì)”嗎?接下來(lái)就來(lái)豐富一下我們的消防知識(shí)吧。11月9日定為中國(guó)的消防安全日，它是具有特殊意義的一天，一般學(xué)校會(huì)在這一天舉行消防安全常識(shí)教育講座，那些生動(dòng)、真實(shí)的火災(zāi)事例讓我們觸目驚心。消防工作的方針是：預(yù)防為主，防消安全，為了解消防工作，會(huì)讓我們樹(shù)立起消防安全的意識(shí)，更好地掌握消防安全知識(shí)?！啊龝?huì)”懂火災(zāi)的危害性，懂火災(zāi)的撲救方法，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器，會(huì)逃生自救，熟悉這些基本的消防安全知識(shí)，是很關(guān)鍵的?；馂?zāi)的預(yù)防、火災(zāi)的應(yīng)急處理、什么情況下報(bào)119、如何正確使用消防器材和辨別消防器材的種類，更為關(guān)鍵它能培養(yǎng)你消防安全的潛意識(shí)。讓你在危機(jī)的時(shí)刻做出準(zhǔn)確的判斷，以保全自身。

不管是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，還是了解其他地方或單位，防火的要求是要根據(jù)自己所處環(huán)境性質(zhì)，再運(yùn)用自己平時(shí)積累的消防安全知識(shí)的情況下，制定出準(zhǔn)確的自救措施。

消防安全伴你我。

消防安全伴我行為話題的作文范文三

火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……

然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命! 當(dāng)烈焰蔓延全身，生命垂死掙扎時(shí)，當(dāng)熊熊烈火無(wú)情地燃燒著一幢幢樓房時(shí)，我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)侵蝕。但這可以嗎?當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，當(dāng)烈火無(wú)情燃燒著人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”，直到燒成灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么? 這些火災(zāi)的根本起源，就是人類的防火意識(shí)太薄弱了，躊躇了半天，我決定了要“離家出走”!去宣傳安全防火的知識(shí)，不讓人類再重蹈覆轍。

在街上，瑯琳滿目的商店映入我的眼簾，我隨便走進(jìn)了一家“狼心狗肺”餐飲店。一走進(jìn)大門，環(huán)視了一下店內(nèi)的情況。店內(nèi)的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通，電線布局交錯(cuò)凌亂，總的來(lái)說(shuō)——防火意識(shí)薄弱。我看后，便向老板走去，對(duì)他說(shuō)：“老板，你好!我是安全消防員，我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)你店的消防隱患挺多的，希望你能整改一下。”誰(shuí)知，老板卻輕蔑地說(shuō)：“如果我要改，早就裝修了，還等你來(lái)告訴我嗎?若你給錢我修的話，我還能考慮考慮?！蔽易灾习蹇隙ú粫?huì)聽(tīng)的了，便垂頭喪氣地走出這家店。

隨后，我又走進(jìn)了“賓至如歸”飲食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同樣的建議，不同的是店主欣然地接受了。

過(guò)了一段日子，我又再次來(lái)到這兩家店。但“狼心狗肺”餐飲店已銷聲匿跡，聽(tīng)說(shuō)是被一場(chǎng)大火給燒毀了;而“賓至如歸”飲食店已重新裝修，并越做越大，客似云來(lái)。店主見(jiàn)我走進(jìn)去，滿臉笑容地走來(lái)握住我的手說(shuō)：“謝謝你，你真是我的恩人啊!”

我看過(guò)后，不得感嘆：接受與不接受別人的意見(jiàn)，得到的卻是迥乎不同的結(jié)果。

唉，“安全”何止值千金!我心情復(fù)雜地走了。親愛(ài)的同胞們，你們知道了消防安全有多重要了吧?大家一定要注意消防安全，不要讓火“侵略”你的幸福家園!

消防安全伴我行為話題的作文范文四

俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)?，這有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。

火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火?！?/p>

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：怎樣安全使用滅火器。

火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。

在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1.不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

3.在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好!

消防安全伴我行為話題的作文范文五

火災(zāi)與地震海嘯一樣可怕。但由于人們消防意識(shí)非常淡薄，常常使火災(zāi)有機(jī)可乘，造成無(wú)可挽回的損失。

因?yàn)槭韬龆斐苫馂?zāi)的，不在少數(shù)。2014年，發(fā)生在美國(guó)的一場(chǎng)大火災(zāi)。方圓數(shù)百里變成一片火海，造成數(shù)百億美元的損失。受災(zāi)范圍之大、損失之慘重，令人瞠目結(jié)舌、望而生畏。造成火災(zāi)的原因只是因?yàn)榈巧綈?ài)好者的疏忽。一個(gè)小小的疏忽，使美麗的森林化為灰燼，城市和鄉(xiāng)村變成焦土，災(zāi)民無(wú)家可歸。就這小小的疏忽，導(dǎo)致了如此慘重的災(zāi)難。

而作為學(xué)生的我們，也常常是無(wú)視消防問(wèn)題。有些同學(xué)愛(ài)隨意在教室、在宿舍燒紙張，隨意在野外燒烤，節(jié)日里隨意燃放煙花爆竹、隨意放孔明燈。更有勝者，有的同學(xué)躺在宿舍偷抽煙，有的還竟敢隨意破壞消防設(shè)施……這些看似小事，卻帶來(lái)嚴(yán)重的消防隱患，順人不利己。消防無(wú)小事，消防安全你、我、他，我們能疏忽嗎?

我有點(diǎn)揪心，不僅我們的同學(xué)在消防安全方面常常疏忽不夠重視，學(xué)校方面也存在很多問(wèn)題。比如消防設(shè)施不完善，標(biāo)志殘缺不全，消防器材不是年久失修就是過(guò)期，這些都是隱患。還有消防安全教育，特別是消防安全演練有待加強(qiáng)。

“小事能釀成大事、禍患常積于忽微”。消防安全，責(zé)任重于泰山。要真正做到防患于未然，應(yīng)該從小處著手，增強(qiáng)防范意識(shí)!

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