今年9月10日，紀(jì)錄片《良師》在中央廣播電視總臺(tái)紀(jì)錄頻道(CCTV-9)熱播，從不同的角度生動(dòng)展示了現(xiàn)實(shí)生活中人民教師的動(dòng)人事跡，為第36個(gè)教師節(jié)特別獻(xiàn)禮。紀(jì)錄片的播出，不僅吸引到教師群體與家長(zhǎng)們的關(guān)注，更使全國(guó)觀眾共同回憶起成長(zhǎng)歲月里一份份珍貴的師生情誼。以下是小編為大家整理的關(guān)于紀(jì)錄片《良師》觀后感心得體會(huì)的內(nèi)容，供大家參考。

紀(jì)錄片《良師》觀后感心得體會(huì)

深入人心的作品，往往具備能夠喚起共鳴的特質(zhì)。北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院楊乘虎教授作為紀(jì)錄片《良師》的總導(dǎo)演，在前期籌備與創(chuàng)作過(guò)程中，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多次征求專家意見(jiàn)、進(jìn)行資料搜集，慎重篩選人物，歷時(shí)11個(gè)月，途經(jīng)12個(gè)省17個(gè)地區(qū)，開(kāi)展六輪實(shí)地拍攝，最終呈現(xiàn)出十位教師的人物故事。紀(jì)錄片故事豐富多樣，拍攝內(nèi)容涵蓋德、智、體、美、勞、特殊教育、網(wǎng)絡(luò)教育等諸多教育領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的代表性，形成當(dāng)代教師形象、教學(xué)生活的典型縮影。

紀(jì)錄片結(jié)構(gòu)精巧，以教學(xué)理想、創(chuàng)新實(shí)踐與師德情操為主題線索串聯(lián)起整部作品。第一集《傳道》以理想為標(biāo)，紀(jì)錄了張桂梅、張廷芳和曲比史古三位老師在群山之中、在雪域高原、在貧困地區(qū)扎根執(zhí)教的理想信念。第二集《授業(yè)》以探索為擎，分別紀(jì)錄了古麗加汗、李永樂(lè)、張志勇和楊秀麗，四位老師在課堂之外、云端網(wǎng)絡(luò)、田間地頭傳授知識(shí)的創(chuàng)新實(shí)踐與扎實(shí)學(xué)識(shí)。第三集《解惑》以仁愛(ài)為根，分別紀(jì)錄了葉連平、代建榮和黃偲偲三位老師在免費(fèi)補(bǔ)習(xí)、特殊教育、班主任工作方面的道德情操與仁愛(ài)之心。

關(guān)注人民教師普通卻不凡的動(dòng)人故事，紀(jì)錄片《良師》在真實(shí)素材中挖掘豐富的情感張力。創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)的公辦女子高中的教師張桂梅，身患23種疾病，卻始終牽掛著山村女孩的教育問(wèn)題，在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中展現(xiàn)著無(wú)盡的關(guān)心與付出。每年臨近高考時(shí)，由于擔(dān)心學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)，張桂梅每天都會(huì)早早起床，前往80公里之外的地方進(jìn)行二次家訪，經(jīng)常工作到凌晨一點(diǎn)才能休息。12年間，11萬(wàn)公里，1400多次家訪。散落在大山深處的數(shù)千名山村輟學(xué)女孩，被張桂梅一一帶回了教室。

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)的初中物理教師李永樂(lè)，在日常教學(xué)工作之外，研發(fā)制作了大量科普視頻上傳到互聯(lián)網(wǎng)，新穎的知識(shí)、有趣的科學(xué)，吸引了800多萬(wàn)線上學(xué)生。科學(xué)課是義務(wù)教育階段的必修課。但是師資所限，許多鄉(xiāng)村學(xué)校無(wú)法擁有專任的科學(xué)老師，只能由數(shù)學(xué)老師兼任。李永樂(lè)的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了這一遺憾。讓時(shí)空距離不再成為橫亙?cè)卩l(xiāng)村學(xué)生面前的障礙，繽紛的知識(shí)在云端飛舞，鄉(xiāng)村的孩子們有機(jī)會(huì)獲得更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

烏江之畔，1200多戶人家的卜陳村中，居住著許多留守的老人與兒童。對(duì)于卜陳學(xué)校的學(xué)生而言，英語(yǔ)是他們學(xué)業(yè)中最大的短板。自2000年開(kāi)始，從卜陳學(xué)校退休多年的葉連平，把課堂從學(xué)校搬到了家里，免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。從小學(xué)到初中，65名學(xué)生，葉連平每周末同時(shí)要給四個(gè)不同程度的班級(jí)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。28年間，葉連平從語(yǔ)文老師變成英語(yǔ)老師，補(bǔ)習(xí)班從家里搬到了對(duì)面的教室，學(xué)生也換了三代人。始終未變的，是葉連平的認(rèn)真與投入。

主人公們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持與付出、勇敢打破現(xiàn)實(shí)阻礙的種種行動(dòng)，是人物理想信念最生動(dòng)的具象體現(xiàn)。這份熱情背后的堅(jiān)定信念，正是紀(jì)錄片《良師》能夠通過(guò)真誠(chéng)敘事打動(dòng)觀眾的最根本原因。

正如紀(jì)錄片結(jié)尾所說(shuō)，教育不是百米沖刺，更像一場(chǎng)馬拉松。有限的路程，無(wú)限的責(zé)任。在這段過(guò)程中，教師們愛(ài)的教育與知識(shí)的啟蒙，共同構(gòu)筑了學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的橋梁。

這部由北京師范大學(xué)出品，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院監(jiān)制的教育題材紀(jì)錄片，以樸實(shí)的現(xiàn)實(shí)事例與動(dòng)人的情感內(nèi)核，彰顯出人民教師立德樹(shù)人、傾心教育的情懷，讓更多觀眾了解到人民教師的信仰與忠誠(chéng)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

【紀(jì)錄片《良師》播出時(shí)間主要內(nèi)容 紀(jì)錄片《良師》觀后感心得體會(huì)】