網(wǎng)絡就如同一張遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起。下面是小編為大家整理的關(guān)于網(wǎng)絡的利弊優(yōu)秀作文600字，希望對您有所幫助!

網(wǎng)絡的利弊優(yōu)秀作文600字1

俗話說得好：“網(wǎng)絡是把雙韌刀。”利用的好可以成為我們的助手，控制的不好成為兇手。

網(wǎng)絡可以幫助我們，我們不知道的問題可以上百度，從中獲得新的知識。也可以開闊視野讓我們知道國家大事，還可以看去做我們沒有做看過的書……

但網(wǎng)絡也可以害我們，現(xiàn)在每個小孩都愛上網(wǎng)絡游戲，而我也是其中一個網(wǎng)癮少年。

記得，有一次我為了手機游戲跟媽媽大吵了一架。那天，我無聊的不得了，又由于好奇新出牌的游戲，于是，就偷偷打開手機，開玩了!我本想玩一會兒過過癮，也為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)?？烧l知，我一玩起就沒完沒了呢!心里總想：“媽媽去工作了，還要好一會兒才會回來再玩一會兒，何樂而不為呢?”不知不覺，玩上一個多小時，媽媽悄悄來到我身邊見我正在玩游戲立即如火山爆發(fā)，接著一陣陣“炮彈”向我轟來!我自以為很委屈，明明別人都可以玩，為什么我不可以玩，于是頂了媽媽幾句。然后，一場大戰(zhàn)開始了!媽媽如暴怒的獅子從電視里說的危險到鄰居家的網(wǎng)癮少年再在到學校的網(wǎng)癮少年，足足罵了我一個小時。網(wǎng)絡游戲是多么可怕的東西啊!它可以把原來和睦的家庭，變得支離破碎。

想起電視上，網(wǎng)絡危害的一幕幕，我不由的打了個冷戰(zhàn)。我想：“以后應該控制用手機的時間。我要讓手機成為我學習的助手。不讓它成為我們學習的負擔”。

我衷心的感嘆：網(wǎng)絡游戲危害到人們的學習、生活，我希望所有的人都要沉迷網(wǎng)絡游戲，如果要玩，要有自控的能力，如果沒有自控的能力，就不要玩小心。大人更不要買手機給孩子，俗話說的好：“如果你想毀了你的孩子，只需要給他一架手機?！?/p>

網(wǎng)絡的利弊優(yōu)秀作文600字2

跟隨著時代的步伐，“網(wǎng)絡”一詞已經(jīng)是家傳戶曉。許多人都接觸過這新玩意，我也曾沉迷地享受一番!

網(wǎng)絡這一多媒體平臺是博大精深，神通廣大的。從炊煙到信鴿，從海上的信號到快馬送信，都抵不上你的萬分之一。按一個鍵便可以將一封“e-mail”發(fā)送出去。你可以自豪地、毫不臉紅地稱自己是信息的頭一把首。擁有你，簡直是一種自豪、光榮。

這一看不見、摸不著的但又實實在在的網(wǎng)，我對它簡直是一“網(wǎng)”情深。當初的我擁有它純粹是為了學習上的幫助。但迷迷糊糊地走向它的“魔掌”。開始接觸那些游戲只是出于一種好奇心，自己還挺得住。但是越玩越刺激，為了讓自己在游戲中可以盡快升級，決定將其一網(wǎng)打盡，于是便忘我地玩下去。我中的“毒”越來越深，在不斷地掙扎。每次都要求自己只玩一會兒，但是有哪一次是準時的?我終于知道，不是我將它一網(wǎng)打盡，而是它將我一網(wǎng)打盡。我的學習成績也因此下滑了，有時還跟不上去。我現(xiàn)在才醒悟了。回想起來真的覺得很傻?，F(xiàn)在我真的不能困死在網(wǎng)中了，為了我的前途而努力?，F(xiàn)在是考驗我的時候了，我要用我頑強的意志和毅力去克服這一“惡魔”。我不要再做網(wǎng)中人了。

人們在網(wǎng)中尋找到了信息與快樂，但同時也可能失去了青春與金錢。它腐蝕人們的靈魂，讓他們走向墮落，它真是一個無形的殺手，害人不淺。我也覺得自己走近了一個殺手，正想法設法擺脫它。我深信我必定會做到我所想做的事。若我能正確地使用電腦，必定會受益匪淺。

世界是美好的，我們應該用網(wǎng)絡將它建設得更加美好，而不是沉迷在網(wǎng)絡中，讓網(wǎng)絡操縱我們的意志，吞噬我們的青春，消磨我們的銳氣!

網(wǎng)絡的利弊優(yōu)秀作文600字3

如今，上網(wǎng)已經(jīng)成為了人們十分熱衷的一個話題。網(wǎng)上，有很多的東西，國內(nèi)國外的都有。娛樂、新聞、電視劇、電影等等。所以，大部分的人都喜歡上網(wǎng)，特別是年輕人和學生。但是，有大部分的家長，都反對孩子單獨上網(wǎng)。

其實，上網(wǎng)并不是全都是壞處，也不去全都是好處。上網(wǎng)，可以從兩個方面來看待，那就是上網(wǎng)的利與弊。

上網(wǎng)的利。網(wǎng)上包含著許多我們在日常的學習中涉及不到的許多知識，我們可以利用閑暇時間來查一查我們想了解或是還沒有想明白的一些東西，比如，我想了解秦文君的背景，我就可以百度秦文君，獲取我們想要的結(jié)果。我們還可以查看一些文學作品，讀一讀小說，這樣，既方便又快。也不用在偌大的讀書館里面如“大海撈針”般地去尋找我們想要的書籍。最后，還有游戲，現(xiàn)在許多家長都反對孩子玩游戲，并認為所有的游戲?qū)⒆又挥袎奶?。其實，這樣的想法是錯誤的，玩一些小游戲不僅對孩子沒有壞處，還可以鍛煉孩子的審美觀、反應能力等等。

對于許多家長來說，網(wǎng)上購物便是他們最喜愛的。這樣既可以省一點錢，也防止了被太陽曬黑，并節(jié)省了自己上街所花的時間。

但是，現(xiàn)在的不法分子卻利用網(wǎng)絡來干壞事。在網(wǎng)站里面放病毒，毒害用戶的電腦，甚至控制他們的電腦。最可恨的是，制造一些黃色軟件，毒害人們的心靈，毒害社會的風氣。其次，就是電腦的輻射，還有就是一些學生不務正業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡游戲中，導致學習成績下降。這三種現(xiàn)象，也就是家長反對孩子花太多時間在上網(wǎng)上的原因。

我覺得，上網(wǎng)可以上，但是我們要在適當?shù)臅r間，適當?shù)牡攸c上網(wǎng)，有必要的話，將上網(wǎng)的內(nèi)容告訴父母，以免造成不必要的誤會。把握好查詢的范圍，上網(wǎng)才能真正對我們有益哦!

網(wǎng)絡的利弊優(yōu)秀作文600字4

在今天的中國，互聯(lián)網(wǎng)的使用，拉近了人與人之間的距離，給人們帶來了極大的方便。

現(xiàn)今社會，高科技的飛速發(fā)展，知識性人才的迫切需求，使上網(wǎng)不單是種流行，而是種必需。人們上網(wǎng)可以購物，學生可以在網(wǎng)上求知學識，對不懂的.可以反復學習，也可以超越年齡學習更深更多的知識，由此，可以看出網(wǎng)絡與我們息息相關(guān)，它是我們生活中不可缺少的事物。

網(wǎng)絡成了我們生活中的老師，成了我們生活中取之不盡，用之不竭的“數(shù)據(jù)庫”。

以前，在家中我遇到不懂的問題，不是查資料就是問爸爸，但家里的書畢竟是有限的，有一些問題怎么也找不到，爸爸也不是萬能的，有時他也有不會的，自從有了電腦，我就把問題放到網(wǎng)上去找，這樣不僅速度快，而且內(nèi)容豐富、全面。

網(wǎng)絡是一類新型的百科全書，我們只要連上網(wǎng)絡，百科全書就呈現(xiàn)在我們的眼前。

神奇的網(wǎng)絡豐富了我的生活，它讓我增長了知識，它給我?guī)砹藲g樂，它使我樹立了自信。

但是網(wǎng)絡也有壞的一面。

由于青少年正處于身心發(fā)展的高峰期，具有沖動、好奇，自控能力差等心理特點，長時間與網(wǎng)絡相處，極易形成負效應，不可避免地給塑造健康人格帶來新的嚴峻挑戰(zhàn)。

報紙上曾登過一則新聞，一個學生因長期沉迷于網(wǎng)絡，最后把現(xiàn)實生活當作游戲境界，把自己當作游戲中的超人而跳樓。

所以中學生上網(wǎng)不應一味回避趨于守舊，也不應沉溺，應適可而止，這樣中國將會多一位“電腦專家”，少一位“游戲狂”、“電腦菜鳥”。

網(wǎng)絡的利弊優(yōu)秀作文600字5

隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，有人說網(wǎng)絡是一個好東西，也有人說小學生不能接觸網(wǎng)絡……今天，我們班就來了場激烈的辯論。

我們班的“周氏家族四兄妹”都堅定地認為小學生不應該接觸網(wǎng)絡。周婷玉站起來首先發(fā)言，她運了運氣說道：“網(wǎng)絡上有許多游戲，小學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，會影響學習!”

周婷玉還沒說完，周磊就一拍桌子站起來講道：“說得好，說得妙;網(wǎng)絡不僅影響學習，還傷眼睛，電子產(chǎn)品的藍光，輻射都是很傷眼的?！?/p>

周磊剛剛說完，周梅梅就說：“你們說得都很對，網(wǎng)絡還會傷害身心健康，沉迷于網(wǎng)絡的那些小學生，最后都受到了很大的傷害?！?/p>

頓時，周梅梅拍案叫絕，說道：“網(wǎng)絡害人不盡其數(shù)，網(wǎng)絡暴力層出不窮，網(wǎng)絡讓人犯罪的事件是一起又一起，所以小學生不應該接觸網(wǎng)絡!”

他們說完，同學們一片寂靜，大家都陷入了沉思，正想著那個恐怖的畫面，張海燕突然站起來說：“我看未必，我們在網(wǎng)上上網(wǎng)課學習知識還節(jié)省了很多時間呢!”

她說完，楊雷起來應聲叫好：“是呀，我媽媽在網(wǎng)上給我報了個作文班，一個星期我就會寫好多類型的作文了，我們還可以在網(wǎng)上查資料，網(wǎng)絡用處大著呢!”

王子俊也起來發(fā)言了：“就是!我們現(xiàn)在都不是小孩子了，完成作業(yè)，上網(wǎng)看看動畫片，聽聽音樂也好呀!”

劉安琪也說：“是呀，以后上高年級，我們還要用網(wǎng)絡看新聞，做題，這樣就不會被社會淘汰!”

就在這時，教室炸開了鍋，彭老師趕緊站出來總結(jié)說：“同學們說得都很好，我們不能過度使用網(wǎng)絡，但也不能不接觸網(wǎng)絡。只有合理利用網(wǎng)絡，把網(wǎng)絡變成一種學習的工具才好!”

聽了這話，同學們都有所領(lǐng)悟了!

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