據(jù)悉，該紀(jì)錄片由湖南省教育廳出品、監(jiān)制、策劃，是一部由“百人職教團(tuán)隊(duì)”完成的紀(jì)錄片。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022楚怡百年榮光觀后感最新，希望對同學(xué)們有所幫助，經(jīng)供參考。

2022楚怡百年榮光觀后感最新1

新化縣游家鎮(zhèn)東嶺中學(xué)30名無房教師興高采烈地集中入住新建的教師周轉(zhuǎn)房，校園安居工程結(jié)束了他們長期在外租房居住的歷史。教師游建輝感慨：“現(xiàn)在搬進(jìn)了教師周轉(zhuǎn)房，一室一廳，一廚一衛(wèi)，環(huán)境特別好，這是我們從事教師行業(yè)以來最幸福的時(shí)刻”。

把學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，婁底市教育局將學(xué)習(xí)同解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作結(jié)合起來，深入開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，列出了公辦園建設(shè)、化解大班額、幫助鄉(xiāng)村教師建設(shè)周轉(zhuǎn)房以及楚怡精神傳承等為重點(diǎn)的項(xiàng)目清單并推動(dòng)落實(shí)，把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效。截至6月20日，該市已完成公辦幼兒園學(xué)位建設(shè)1870個(gè);消除義務(wù)教育階段大班額67個(gè)，高中階段大班額86個(gè);建好鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)房356套;7所芙蓉學(xué)?；就瓿?。

今年4月，新化縣職業(yè)中專學(xué)校正式更名為新化縣楚怡工業(yè)學(xué)校，并作為全國傳承楚怡職教精神的縣域職教改革樣板校、示范校強(qiáng)力推進(jìn)，在新化縣先后召開了婁底市、湖南省楚怡職教論壇。目前，婁底市正在謀劃湖南(婁底)楚怡職教城建設(shè)，積極申報(bào)國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市。

抓思政 強(qiáng)師德

“故事內(nèi)容如何甄選，講述方式如何把握，儀表體態(tài)如何注意……”4月9日上午，婁底市“故事聽我講”微宣講志愿服務(wù)隊(duì)第一場試講正式開啟，來自該市教育系統(tǒng)的18名優(yōu)秀宣講員帶著精心準(zhǔn)備的紅色故事集中開講。

教師全員參與學(xué)習(xí)教育、在學(xué)習(xí)中抓好思政課建設(shè)，婁底市教育局以宣講無盲區(qū)、思政全覆蓋、師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，成立了由局黨組成員帶隊(duì)的宣講隊(duì)，開展學(xué)習(xí)教育進(jìn)學(xué)校宣講。16場宣講，3083人次，18名宣講員在全市教育系統(tǒng)開展微宣講。在扎實(shí)抓好教師學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，各學(xué)校同步開展了思政課競賽，將學(xué)習(xí)教育融入思政課體系建設(shè)中，以思政課“啟智潤心、培根鑄魂”，形成全體教師齊上思政課的“大思政”格局。婁底特校青年教師、助學(xué)志愿者協(xié)助策劃了《“手”說》系列作品，通過手語的無聲黨課，方便殘障者學(xué)習(xí)。同時(shí)，該局還將學(xué)習(xí)教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，開展了“師魂映黨旗”師德師風(fēng)演講比賽。再加上連續(xù)四年開展的暑期師德師風(fēng)集中教育，師德師風(fēng)明顯增強(qiáng)。

傳基因 育新人

4月28日，婁底九小黨支部組織黨員教師和部分學(xué)生聆聽抗戰(zhàn)老兵鄧祥富爺爺講述故事，用身邊的人和鮮活的故事感染師生，將“學(xué)習(xí)故事，傳承紅色精神”推向高潮。

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話，抓好青少年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。婁底市教育局在全市80萬中小學(xué)生中開展“從小學(xué)，永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育，將學(xué)習(xí)教育融入課堂、融入德育體系、推動(dòng)鑄魂育人工作走深走實(shí)。

在德育活動(dòng)中啟迪智慧，婁底市教育局繼獲得國家未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位后，在學(xué)習(xí)教育中持續(xù)抓好各項(xiàng)德育活動(dòng)，各學(xué)校相繼開展“清明祭英烈”“尋訪紅色足跡”紅色教育實(shí)踐等系列活動(dòng)。

在故事中滋潤心靈，部分學(xué)校通過開展“閃光的榜樣”宣講，國旗下的講話、廣播、故事我來說等活動(dòng)，讓紅色基因深植學(xué)生心中。

2022楚怡百年榮光觀后感最新2

百年榮光，榮光百年!回首，往事如風(fēng);珍惜當(dāng)下，擁抱未來!一萬年太久，只爭朝夕!

在過去的一年里，在湖南省職教界，“楚怡精神”每每被推崇。何為楚怡精神?它與湖南職教教育有何聯(lián)系?為何要弘揚(yáng)楚怡精神?筆者從3月26日晚上11點(diǎn)40分在湖南都市頻道觀看了《楚怡百年榮光》這部職教紀(jì)錄片的首播。通過該紀(jì)錄片全景式地展現(xiàn)“楚怡”精神百余年對湖南教育職業(yè)教育的影響，詳細(xì)描述了楚怡的前世、今生和未來，闡明了其對當(dāng)代湖南職業(yè)教育改革發(fā)展的意義和價(jià)值，是一部匯集湖南職業(yè)教育成果的大展示、經(jīng)驗(yàn)大總結(jié)的優(yōu)秀之作。

“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”這是楚怡學(xué)校創(chuàng)辦者陳潤霖秉承的辦學(xué)理念，正是這8個(gè)字，百年來，楚怡精神薪火相傳，激勵(lì)著一代又一代湖南職教人砥礪前行。當(dāng)鏡頭出現(xiàn)了“93歲的國家發(fā)明獎(jiǎng)獲得者宋才飛、90歲的全國科學(xué)大會(huì)獲得者曾錫朋、91歲的國家經(jīng)濟(jì)師曹三平……”他們有一個(gè)共同的名字：楚怡工業(yè)學(xué)校校友。拍攝者用真實(shí)鏡頭、質(zhì)樸的語言、高品質(zhì)的影視記錄，回望歷史，打動(dòng)人心。

正如片中省教育廳副廳長王仁祥所說的“辦好湖南職業(yè)教育，首先要了解湖南職業(yè)教育歷史，熟悉湖南職業(yè)教育發(fā)展史上的重大事件和重要人物，因?yàn)橹挥姓嬲私狻覀儚哪睦飦?，才能走好我們到哪里去’的這條路”。這部紀(jì)錄片不僅可以激發(fā)職教人的自豪感、責(zé)任感和歸屬感，還兼?zhèn)渲宫F(xiàn)當(dāng)代職業(yè)教育的辦學(xué)特色，以此改變公眾對職業(yè)教育的看法，吸引更多人投身職業(yè)教育，成就出彩人生。

值得稱道的是，這部記錄片開創(chuàng)了國內(nèi)職業(yè)教育的先河，這部記錄片完全出自職教人之手。總制片是湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，總導(dǎo)演來自湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，有20所職業(yè)院校參與該片的制作。在新的歷史階段上，職教人以紀(jì)錄片為原點(diǎn)，用心用情用力持續(xù)講好職教故事，深切領(lǐng)會(huì)新時(shí)代楚怡職教精神實(shí)質(zhì)，構(gòu)建新時(shí)代職業(yè)教育價(jià)值體系。

2022楚怡百年榮光觀后感最新3

在過去的2021年，在湖南職業(yè)教育界，“楚怡”一次次被提起、被推崇?！俺钡降资鞘裁?跟湖南職業(yè)教育發(fā)展有什么樣的聯(lián)系?為何現(xiàn)在要弘揚(yáng)楚怡傳統(tǒng)?2月28日，由湖南省教育廳出品、監(jiān)制、策劃的《楚怡·百年榮光》紀(jì)錄片首次放映，展現(xiàn)“楚怡”的前世、今生以及未來。

20世紀(jì)初，中國職業(yè)教育開始萌芽，著名教育家陳潤霖于1909年長沙籌辦了楚怡工業(yè)學(xué)校，次年正式開學(xué)。

“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”。從校園建設(shè)、專業(yè)設(shè)置，到教學(xué)理念、人才培養(yǎng)等方面，楚怡工業(yè)學(xué)校與近代工業(yè)發(fā)展需求緊密相連，培養(yǎng)了一批在戰(zhàn)爭年代和新中國建設(shè)時(shí)期貢獻(xiàn)巨大的人才，成為近代職業(yè)教育的先行者與翹楚。

導(dǎo)演組采訪到了93歲的國家發(fā)明獎(jiǎng)獲得者宋才飛、90歲的全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)獲得者曾錫朋等一大批扎根各行各業(yè)的楚怡工業(yè)學(xué)校校友，用真實(shí)的鏡頭、質(zhì)樸的語言、高品質(zhì)的影視表達(dá)，回望歷史，打動(dòng)人心。

“辦好湖南職業(yè)教育，首先要了解湖南職業(yè)教育的歷史，熟悉湖南職業(yè)教育發(fā)展史上的重大事件和重要人物。因?yàn)橹挥姓嬲私狻覀儚哪睦飦怼?，才能走好‘我們到哪里去’的這條路?！笔〗逃龔d副廳長王仁祥說，拍這部紀(jì)錄片除了想激發(fā)職教師生的自豪感、責(zé)任感和歸屬感之外，更多的是想展示職業(yè)教育的精彩，以此改變大家對職業(yè)教育的偏見，吸引更多人勇于選擇職業(yè)教育，成就出彩人生。

令人稱道的是，這部紀(jì)錄片完全出自職業(yè)教育人之手。總制片來自湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，總導(dǎo)演、制片人來自湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，撰稿組、編導(dǎo)組的成員絕大部分也來自該校。整部紀(jì)錄片的攝像、燈光、美術(shù)、音樂、后期等各組主要成員則是來自全省各職業(yè)院校的老師及校友。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全省超過20所職業(yè)院校的在校學(xué)生參與了紀(jì)錄片制作。

“讓湖南職教人講湖南職教自己的故事，更有感情，也更激勵(lì)人?！笔〗逃龔d職業(yè)教育與成人教育處處長崔書芳說，接下來，湖南將以紀(jì)錄片為原點(diǎn)，持續(xù)講好湖南職教故事，總結(jié)湖南職教典型經(jīng)驗(yàn)、成果，強(qiáng)化湖南職教宣傳品牌。

據(jù)介紹，該紀(jì)錄片將進(jìn)入各中高職院校的課堂，并在湖南部分媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播出，可供各地各校師生集中觀看。

2022楚怡百年榮光觀后感最新4

3月29日下午，湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織校領(lǐng)導(dǎo)及各部門黨政負(fù)責(zé)人在實(shí)訓(xùn)樓304會(huì)議室觀看全國第一部職業(yè)教育紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》。為減少聚集，各二級學(xué)院、各部門組織廣大師生利用手機(jī)等設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)端自行收看。

《楚怡·百年榮光》由湖南省教育廳出品、監(jiān)制、策劃，是一部由“百人職教團(tuán)隊(duì)”完成的紀(jì)錄片。本片全景式地展現(xiàn)了“楚怡”精神百余年來對湖南職業(yè)教育的影響，闡明了其對當(dāng)代湖南職業(yè)教育改革發(fā)展的意義與價(jià)值，是一部匯集湖南職業(yè)教育成果大展示、經(jīng)驗(yàn)大總結(jié)的優(yōu)秀作品。

看完紀(jì)錄片，大家被片中體現(xiàn)的“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”的“楚怡”職教精神深深感動(dòng)和鼓舞。黨委書記鐘建寧表示，傳承楚怡精神，對我們深刻理解職教規(guī)律，把握職教特點(diǎn)，辦好職業(yè)教育意義重大。實(shí)施楚怡行動(dòng)計(jì)劃，對提升湖南職業(yè)教育水平，辦人民滿意教育，服務(wù)“三高四新”戰(zhàn)略，建設(shè)現(xiàn)代化新湖南意義重大，并要求學(xué)校師生學(xué)習(xí)陳潤霖老先生愛國報(bào)國思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹習(xí)近平總書記“十六字”治水思路，立足水利事業(yè)，創(chuàng)新辦學(xué)，為湖南水利事業(yè)發(fā)展提供人才支撐。

校長周柏林說，“愛國，求知，創(chuàng)業(yè)，興工”的楚怡精神，現(xiàn)在仍具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。我們要把楚怡精神和新時(shí)代水利精神結(jié)合起來，發(fā)揚(yáng)“興工”傳統(tǒng)，立足水利行業(yè)，將傳統(tǒng)專業(yè)與現(xiàn)代技術(shù)深度融合，辦好人民滿意的水利職業(yè)教育，為推動(dòng)新階段水利高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)“三高四新”戰(zhàn)略貢獻(xiàn)湖南水利職教力量。

副校長李付亮認(rèn)為陳潤霖先生在國家戰(zhàn)火紛飛之時(shí)，舍棄個(gè)人優(yōu)厚待遇，為“教育救國”傾其所有創(chuàng)辦了楚怡工業(yè)學(xué)校，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“愛國”之理念。楚工學(xué)子在抗戰(zhàn)時(shí)期，一手握筆、一手握槍。時(shí)期，又有40人奔赴前線，最后只有3人幸存，體現(xiàn)了“楚怡”對學(xué)生“愛國”精神之培養(yǎng)。學(xué)校創(chuàng)辦初期，根據(jù)湖南礦業(yè)發(fā)展需要，設(shè)置了測繪工科?？谷諔?zhàn)爭發(fā)生后，根據(jù)公路建設(shè)需要，改測繪工科為土木工科，則體現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置對接國家之需要。這三點(diǎn)啟迪我們要把辦現(xiàn)代職業(yè)教育置于服務(wù)國家發(fā)展大局之中，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2022楚怡百年榮光觀后感最新5

93歲的國家發(fā)明獎(jiǎng)獲得者宋才飛、90歲的全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)獲得者曾錫朋、91歲的國家級經(jīng)濟(jì)師曹三平……他們有一個(gè)共同的名字：楚怡工業(yè)學(xué)校校友。今日，由湖南省教育廳出品、監(jiān)制、策劃的《楚怡·百年榮光》紀(jì)錄片舉行首映式，一大 批扎根各行各業(yè)的楚工校友，以及近年職教培養(yǎng)出的火箭專家、物理研究員、世界建筑能手等優(yōu)秀湖湘職教學(xué)子通過紀(jì)錄片的講述，讓更多人了解。

“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”，1909年，著名教育家陳潤霖在籌辦湖南私立楚怡初等工業(yè)學(xué)堂(后改名楚怡工業(yè)學(xué)校)時(shí)秉承的辦學(xué)信念，正是這8個(gè)字。百年來，楚怡精神薪火相傳，激勵(lì)著一代又一代湖南職教人奮勇前行。如何更好地傳承楚怡精神?也正式為了實(shí)現(xiàn) 這份初衷，省教育廳組織拍攝了《楚怡·百年榮光》紀(jì)錄片。省教育廳副廳長王仁祥說：“辦好湖南職業(yè)教育，首先要了解湖南職業(yè)教育的歷史，熟悉湖南職業(yè)教育發(fā)展史上的重大事件和重要人物。因?yàn)橹挥姓嬲私狻覀儚哪睦飦怼拍茏吆谩覀兊侥睦锶ァ倪@ 條路。這也是我們拍攝《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片的初心之所在?！?/p>

不過，更讓人眼前一亮的是，這部紀(jì)錄片的拍攝過程，可謂是真實(shí)演繹著“湖南職教人在講好湖南職教自己的故事”。紀(jì)錄片總制片來自湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(“楚工”繼承院校);總導(dǎo)演、制片人來自湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，撰稿組、編導(dǎo)組的成員絕大部分也來自該校。整部紀(jì)錄片的攝像、燈光、美術(shù)、音樂、后期等各組主要成員也是來自全省各職業(yè)院校的老師及校友，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全省超過20所職業(yè)院校的在校學(xué)生參與了紀(jì)錄片制作。

在該紀(jì)錄片的總導(dǎo)演、制片人、湖南大眾傳媒職院副校長雷珺麟看來，紀(jì)錄片創(chuàng)作是對湖南職教改革的生動(dòng)踐行，也打造了湖南職教師生的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。其拍攝計(jì)劃既是一份專業(yè)的拍攝實(shí)施計(jì)劃，更是一份產(chǎn)業(yè)深度參與制訂的實(shí)踐教學(xué)方案。“超過30名行業(yè)一線專家參與指導(dǎo)，超過百余名職教師生參與創(chuàng)作，超過20所職業(yè)院校、上千名在校師生參與拍攝，我們通過紀(jì)錄片探索了‘課堂+工作室、課堂+項(xiàng)目、課堂+崗位’的實(shí)踐教學(xué)模式。”據(jù)統(tǒng)計(jì)，紀(jì)錄片實(shí)地取景15處，拍攝跨度3個(gè)月，采訪領(lǐng)導(dǎo)、專家、校友等三十余人，拍攝素材超過13000GB，最終完成成片質(zhì)量約5GB。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了《楚怡的故事》系列短視頻策劃及制作，全程由職業(yè)院校校友、師生創(chuàng)作，走訪7個(gè)拍攝地，出鏡14名講述人，完成短視頻制作60條。“我們希望用真實(shí)的鏡頭、質(zhì)樸的語言、高品質(zhì)的影視表達(dá)，呈現(xiàn)鮮活的故事，記錄湖南職業(yè)教育發(fā)展的歷史。

紀(jì)錄片中，記錄著百年來職教人的不懈探索，記錄著時(shí)代浪花中的湖南職教學(xué)子?！崩赚B麟說，希望紀(jì)錄片能夠引發(fā)社會(huì)各界和群眾對湖南職業(yè)教育的關(guān)心與關(guān)注，增強(qiáng)社會(huì)對職業(yè)教育的認(rèn)同感，增強(qiáng)職教師生職業(yè)的自豪感、責(zé)任感和歸屬感，讓湖南職教精神的種子，在全省職教院校師生中落地生根。

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【2022楚怡百年榮光觀后感最新5篇】