述職述廉是述職者本人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作、提高素質(zhì)的一個(gè)途徑。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇教師述職述廉報(bào)告2022最新，希望對同學(xué)們有所幫助，經(jīng)供參考。

教師述職述廉報(bào)告2022最新1

一、勤勤懇懇、盡心盡力完成了數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)。

自20xx年5月1日參加工作一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，先后完成了七年級、八年級、九年級、高一級、高二級的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中精心備課，精心講課，精心設(shè)計(jì)課后練習(xí)，課后個(gè)別輔導(dǎo)，使學(xué)生的成績有了大幅度的進(jìn)步，平均成績由原來的二十多分提高到了八十多分。采取靈活多樣的教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。由于講課有特色，受到學(xué)生和老師的歡迎。三年來每年都被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教案書寫者，優(yōu)秀作業(yè)批改者。

二、以“管理要嚴(yán)，獎罰要明，跟班要緊”的原則，完成了班主任工作。

先后擔(dān)任了八年級、九年級、高一級、高二級的班主任工作。在日常管理中以學(xué)生為主體，尊重每一位學(xué)生，充分發(fā)揚(yáng)民主。使每個(gè)同學(xué)都得以健康發(fā)展。開展了形式多樣的班會主題活動，如“談班級管理”、“師生換位”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“話高考”等讓學(xué)生暢所欲言，做班級的主人。組織學(xué)生義務(wù)勞動，使學(xué)生在勞動中感受生活，鍛煉吃苦耐勞的意志。間斷性地召開了班干部會議，學(xué)習(xí)委員會議，及時(shí)地了解班級情況，常以小事不小來感悟?qū)W生，提高學(xué)生判斷事物的能力。課余個(gè)別談話，交流思想，通過各種形式各種途徑轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，大大改善了班分。

三、認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)完成了理科教研工作。

三年多來，一直擔(dān)任理科教研組長工作，組織了本組教師研究新課改，聽課，評課活動。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的努力下學(xué)校教學(xué)氛圍有了大的轉(zhuǎn)變，并且推出看好些深受同學(xué)喜歡的教師如蘇德明，靳雙虎等。嚴(yán)格完成了常規(guī)工作，每周檢查教師教案，每月檢查學(xué)生作業(yè)，并且組織學(xué)校每學(xué)年的期中、期末考試工作。在20xx年受學(xué)校信任，完成了中考永坪初中考點(diǎn)的考務(wù)工作，平時(shí)引導(dǎo)教師撰寫論文，在20xx年理科教師發(fā)表了5篇論文。

三年來，雖然我對工作盡心盡力，取得了一定的成就，但仍然有許多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，今后我將更加努力工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

教師述職述廉報(bào)告2022最新2

過的好快啊，20xx年度過了一大半，在abc幼兒園工作也快一年了，今后的計(jì)劃工作，時(shí)刻的工作狀態(tài)，述職報(bào)告是必要的并且應(yīng)該對的工作總結(jié)。我里學(xué)習(xí)、工作的也在的成長。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、家園互動活動（電訪、開家長會、圣誕party活動、春季親子運(yùn)動會）路走來，付出了，但我相信一句話：付出總是有收獲的！而事實(shí)也給了很的證明。

回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)一下小節(jié)：

一、一名幼兒教師，應(yīng)該在遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每孩子。

心境，師生之間就能夠在的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。要尊重和信任幼兒、愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會更多的關(guān)注，幫助起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫和孩子們一起玩。他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。冷落任何幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的。對活潑開朗的幼兒，我則會適合的展示和空間。每天上午或下午會播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞，展示的風(fēng)采，不受任何壓抑，還能帶動安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是的，老師的真誠，孩子是能感受到的。熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒了你，就會以的你的教育。

二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師擔(dān)任尼莫（二）班的教學(xué)、保育工作。

我班共有15名幼兒，和可愛的孩子們在一起，組成了溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三、孩子們年齡小，初來新環(huán)境，孩子的，怎樣才能讓孩子們更快的幼兒園生活呢？

每次都會和家長溝通交流，孩子的個(gè)性特點(diǎn)愛好、不良習(xí)慣，填寫一日觀察表，與家長交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：的開始是的一半。在學(xué)期里，孩子們的了，從哭哭鬧鬧不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。小哥哥、小姐姐學(xué)會了書本上的知識，更的是他（她）們變的自信了、有想法了。會問題、問題、解決問題，漸漸喜歡新鮮事物了。班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼小貼畫，上都能的貼上。也愿意做小手工，例如：《給媽媽做項(xiàng)鏈》動手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜的作品，每次做完后我都會給貼在我的作品欄里展示。孩子們興的指著：是我的，那個(gè)是我的。會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候性。還有在美術(shù)，孩子們對顏色的認(rèn)知上都能！在涂色的時(shí)候，美術(shù)課本上的紙張，孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了辦法，讓圖畫形象，生動起來運(yùn)用角色教育。例如：涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把分為：西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的性，就會的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會隨時(shí)提問：你涂的西紅柿寶寶是顏色寶貝會回答：我涂的是紅色又了對顏色的認(rèn)知。

四、善于與家長溝通。

在幼兒園工作中，家長工作是的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與。我的班里還有孩子是坐寶寶車的，與家長們面對面交流的機(jī)會少，于是電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，也家長們的想法和建議。有孩子突發(fā)情況，也會與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我多種渠道與家長溝通，讓家長孩子在園的情況，家園共育。

五、在日常工作中，有時(shí)也會心情會急躁，進(jìn)行冷靜和反思。

冷靜和反思過后，是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然，把精力投入到工作中去。

六、今后的工作計(jì)劃。

我更會踏實(shí)和努力，和愛護(hù)每一位孩子，讓每孩子都能健康的成長。而且在上要努力進(jìn)取，自身的，從不同的途徑專業(yè)知識，思考，充實(shí)，努力使abc幼兒園的優(yōu)秀老師！

教師述職述廉報(bào)告2022最新3

在這一年中，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和支持下，能繼續(xù)堅(jiān)守“謙虛為人認(rèn)真做事”的原則努力做好本職工作。下面我就從幾個(gè)方面匯報(bào)這一年來的工作，希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。

一、盡心盡職做好教學(xué)工作

1、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)

“100%星教育”理念就是需要關(guān)注每一位學(xué)生，力求每一位學(xué)生有所發(fā)展。在教學(xué)中，我努力將這理念與行動統(tǒng)一起來，課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)能努力做到關(guān)注后進(jìn)生，提攜中等生，激勵優(yōu)等生，力求每一位學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，力求自己的教學(xué)做到扎實(shí)有效。

2、認(rèn)真參與磨課力求有所成長

學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動比較豐富。對于自己語文學(xué)科，我都能積極參與磨課討論，力求在這樣的活動中使自己有所長。其他學(xué)科的教學(xué)展示與交流，只要有時(shí)間，我也努力參加，也希望自己能從不同學(xué)科教學(xué)受到啟發(fā)，促使自己更深的思考。這一年來，我聽課達(dá)到了150余節(jié)。

3、投身于教科研力求有所突破

“科研促教學(xué)，教學(xué)探科研”。在教科研這一條路中，我能繼續(xù)摸索，繼續(xù)前行，力求在原來的基礎(chǔ)上有所突破。這一年中，我嘗試著做管理課題，學(xué)習(xí)管理研究，所主持課題“基于吸引教育的教師多維發(fā)展載體的設(shè)計(jì)與實(shí)踐的研究”在區(qū)級立了項(xiàng)，同時(shí)我還參與了我校的重大課題《每個(gè)人都是100%——基于吸引教育理念的多元發(fā)展機(jī)制的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》（市級課題）研究。在做課題的同時(shí)，我也積極撰寫論文?！兑蛔?nèi)€活力課堂》獲得區(qū)專題論文一等獎，《自主多變多招》獲得區(qū)科研成果二等獎，《教師多維發(fā)展展現(xiàn)新路徑》一文獲得xx市師訓(xùn)課題成果三等獎，《愛迪生救媽媽微課設(shè)計(jì)與評析》一文在《教學(xué)月刊》20xx.4中發(fā)表。

二、全心全意做好管理工作

對于管理工作，我始終秉著“組織好活動服務(wù)于大家”的理念，全心全意做好學(xué)校交給我的工作。在20xx學(xué)年第一學(xué)期中，我擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)這一管理工作。第二學(xué)期，由于工作的調(diào)動，我擔(dān)任了校長助理一職，主要負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、家委會這三項(xiàng)工作。我知道，在這方面，我還有許多不足，許多值得我去學(xué)習(xí)的地方。簡單羅列一下這兩學(xué)期主要開展的工作：

在擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)一職中，我能協(xié)助校長室認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，做好各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)工作：

1、抓好課堂教學(xué)五認(rèn)真工作，從課堂常規(guī)本的使用、社團(tuán)活動課的正常開展、期初期中期末教學(xué)檢查工作等方面，落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，使我們xx教學(xué)能有條不紊地進(jìn)行。

2、組織好學(xué)科競賽、期末考試考查的工作，落實(shí)安排命題、監(jiān)考、閱卷等工作。

3、重視常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立教研組長、備課組長質(zhì)量第一人的責(zé)任意識，通過單元形成性練習(xí)、質(zhì)量抽測等方式及時(shí)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

4、組織策劃有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的活動，努力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。比如：青年教師素養(yǎng)大賽等。

5、認(rèn)真做好各級各類的教學(xué)研討活動。第一學(xué)期，我們學(xué)校承擔(dān)了10多次片區(qū)級以上的活動，其中多次為省市級的重大活動，如：xx市教改之星評比活動、xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動等。

6、積極參與特色教研活動，開創(chuàng)跨學(xué)科聯(lián)合教研活動。特色教研活動開展就是希望我們的校本教研活動更加規(guī)范，更有實(shí)效，也希望每個(gè)教研組都有自己的特色。只要有時(shí)間，我自己也會親自參與活動。我覺得每一次活動的參與就是一次非常好的學(xué)習(xí)活動，能帶給我許多的啟發(fā)與收獲。

7、協(xié)助校長室做好學(xué)科教師目標(biāo)考核、學(xué)科帶頭人考核、名優(yōu)教師考核等工作。

8、做好教材征訂與管理工作，做好教學(xué)服務(wù)工作，保障教學(xué)工作有序開展。

在擔(dān)任校長助理一職中，由于新手上路，需要學(xué)習(xí)的地方還很多很多。但是幸運(yùn)的是，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱心而又耐心地指導(dǎo)幫助，得到了同事們的大力支持與理解。真的非常感謝大家！

三、不足與反思

1、政治學(xué)習(xí)有待繼續(xù)努力：在國家時(shí)事、政策法規(guī)方面，我不夠關(guān)注，有待于我的改進(jìn)與努力。

2、管理工作有待繼續(xù)改進(jìn)：在這方面，我還做得很不夠。關(guān)心教師、了解教師做得不夠好，思考問題也還不夠深刻與全面，改革的鉆勁與銳勁還不足，管理方法還不夠高效與藝術(shù)。這些都有待于我不斷學(xué)習(xí)，不斷歷練。

3、反思能力還需要提升：不論在教學(xué)還是管理，都需要我進(jìn)一步的反思與調(diào)整，不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自己。

教師述職述廉報(bào)告2022最新4

本人自2006年9月被評為“溫州市首屆學(xué)科骨干教師”，至今已有4年。4年來，我堅(jiān)守教育教學(xué)的崗位，履行教書育人的天職，在各方面積極進(jìn)取，不斷提高自我。現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師作如下述職：

一、政治思想、工作實(shí)績：

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，淡泊名利，廉潔從教；敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)；服從組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作；為人師表，熱愛學(xué)生。工作中始終做到想學(xué)校之所想，想學(xué)生之所想，自覺維護(hù)學(xué)校的利益與形象，教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的理念。

任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任學(xué)校體育與健康的課堂教學(xué)工作，課后帶校男子籃球隊(duì)訓(xùn)練，經(jīng)過悉心指導(dǎo)，2007，2009年奪得瑞安市高中生籃球賽冠軍，此外2009年我?guī)У木W(wǎng)球隊(duì)參加溫州市第十四屆運(yùn)動會青少年網(wǎng)球比賽，獲得2塊銀牌和5塊銅牌的好成績，我輸送的董萬勝學(xué)生，在2006年獲得全國冠軍，并代表中國參加了2008年北京奧運(yùn)會。由于成績顯著，我被評為2005—2008年溫州市群眾體育先進(jìn)個(gè)人；2007、2009年被評為優(yōu)秀教練員。

作為一名體育教師，我一直堅(jiān)守在課堂教學(xué)第一線，專研教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法和手段，在新課程改革下，取得了優(yōu)異的成績。1996年被評為校級教壇新秀；1997年被評為莘城鎮(zhèn)先進(jìn)教師；2000、2003、2006年被評為校級優(yōu)秀教師；2004年獲得溫州市書面評課二等獎；2005年獲得瑞安市案例比賽二等獎；2005年獲得瑞安市寫教案比賽一等獎；2005年獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；2006年獲得溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；2006年被評為溫州市體育學(xué)科骨干教師。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加體育科研活動，積極撰寫理論文章，其中《新課程理念下的場地器材開發(fā)與利用》、《中學(xué)體育教師對體育學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)現(xiàn)狀的分析》、等4篇教育教學(xué)論文分別發(fā)表在《麗水學(xué)院報(bào)》、《教研理論》、《浙江職業(yè)技術(shù)教育》、《中國教育與發(fā)展》雜志上?！堵殬I(yè)中專學(xué)生參加課外體育活動的現(xiàn)狀及對策研究》、《體育與健康課程實(shí)施中的教師指導(dǎo)方法研究》、《瑞安市體育教師地位的現(xiàn)狀及對策研究》等多篇教育教學(xué)論文獲得溫州市、瑞安市論文評比一等獎、二等獎和三等獎。另外，我還擔(dān)任瑞安市職教體育學(xué)科中心組組長的工作，為學(xué)校的體育工作的改革與發(fā)展做了大量而具體的工作。

二、今后努力的方向：

如果這次我能夠幸運(yùn)通過溫州市學(xué)科骨干教師的考核，我依然滿懷熱情，執(zhí)著而真誠地在教書育人這塊園地里辛勤地耕耘，為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。主要設(shè)想有：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來充實(shí)自己，提高自己，努力使自己在教學(xué)中能夠高屋建瓴、游刃有余。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，敏感地捕捉教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的事件、案例、體會、教訓(xùn)，并通過不斷總結(jié)，進(jìn)行抽象、概括，形成一些理論性的東西。

（三）繼續(xù)探索體育課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，使之與時(shí)俱進(jìn)，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，四年來的工作，我是認(rèn)真、努力、務(wù)實(shí)的；而四年來取得的成績，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開全體老師的協(xié)作與幫助，在此我向各位表示最衷心的感謝！并懇請各位對我的缺點(diǎn)與不足多提寶貴的意見。

教師述職述廉報(bào)告2022最新5

時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進(jìn)步了不少。回顧這一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度，我擔(dān)任xx級內(nèi)科護(hù)理學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

一、在思想上，用心上進(jìn)

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主動、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

（一）認(rèn)真鉆研教材

我所授課程為內(nèi)科護(hù)理學(xué)，所選教材為人民衛(wèi)生出版社出版的十二五職業(yè)教育國際規(guī)劃立項(xiàng)教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點(diǎn)、潛力點(diǎn)都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

（二）課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！彼?，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意用心舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班群眾中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生?；A(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時(shí)，個(gè)別人會笑話他，這時(shí)我會及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與群眾中的其他人相處，所以，此刻我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會說：“我來幫忙他。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個(gè)課堂，因?yàn)樗麄兠靼走@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對學(xué)生的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。之前在聽其他老師上公開課時(shí)，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了其他老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。

總之，在校內(nèi)，虛心、主動地向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了提高。

三、讓不足成為動力

生活不會虧待用心進(jìn)取的人，在這一學(xué)年里我將勇敢直面以下幾個(gè)方面自己的不足：

1、在課堂教學(xué)中雖然利用了多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。

2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。

3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

針對業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對學(xué)生差異性敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將提出以下幾個(gè)改善措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的潛力。

4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

舊的一學(xué)年已經(jīng)過去，新的一學(xué)年即將來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

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