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          2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文6篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-04-13
          更三高考院校庫

          寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn),還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明,證明觀點(diǎn)的時(shí)候,就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。2022年高考作文題目預(yù)測(cè)來了,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,經(jīng)供參考。

          2022年高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)

          一、中國故事


          2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文6篇

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

          殷玉珍,普普通通的農(nóng)家婦女,多年來未走出過小村莊,卻成了世界名人。從20歲起,她用了34年時(shí)間,綠化了7萬多畝沙地。王繼才用32年如一日的執(zhí)著堅(jiān)守開山島,讓守島報(bào)國的堅(jiān)定信仰始終在心中閃光,讓五星紅旗在島上高高飄揚(yáng)。

          疫情期間,醫(yī)護(hù)人員“最美逆行”,山東日照環(huán)衛(wèi)大爺捐贈(zèng)12000元……

          科研人員爭(zhēng)分奪秒地研發(fā)中國芯,只為盡快擁有自己的芯片……

          不斷發(fā)展變化的中國每天都在上演精彩的故事?!爸v好中國故事”是時(shí)代交給我們的一個(gè)課題。請(qǐng)綜合以上材料,以“講好身邊的中國故事”為主題,寫一篇文章。

          要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          二、中國成就

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

          從科技攻關(guān)最前沿到脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng),從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一線到國際交流大舞臺(tái),中國取得了一個(gè)又一個(gè)成就?!疤靻栆惶?hào)”“嫦娥五號(hào)”“奮斗者”號(hào)等突破性成果不斷涌現(xiàn);2020年初剩余的551萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,52個(gè)貧困縣全部摘帽;2020年中國在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長;“一帶一路”倡議得到160多個(gè)國家和國際組織的積極響應(yīng)……身為中學(xué)生的你今天也許只是這些成就的見證者、享受者,但未來的你將是中國成就的創(chuàng)造者。

          振華中學(xué)準(zhǔn)備舉辦以“我和中國成就”為主題的演講比賽,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇演講稿,闡述你的感受與思考。

          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          三、冬奧盛會(huì)

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

          臨近冬奧會(huì)了,為了給世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì),北京冬奧組委不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感,認(rèn)真落實(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念,堅(jiān)持“綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧”,為把北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)辦成一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì)而不斷努力。

          你作為學(xué)校冬奧會(huì)宣傳部志愿者一員,需要寫一篇宣傳稿件并刊發(fā)于冬奧會(huì)官方網(wǎng)站“青少年·中國力量”版塊,向世界各國友人宣傳“中國潛力”“中國能力”“中國實(shí)力”。

          要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          四、人物評(píng)論

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

          十二年的語文學(xué)習(xí),我們?cè)谡n本中認(rèn)識(shí)了許多歷史人物,如燭之武、荊軻、劉邦、項(xiàng)羽、張良、范增、藺相如、廉頗、蘇武等,也認(rèn)識(shí)了不少文學(xué)人物,如曹操、周瑜、林沖、魯智深、王熙鳳、杜十娘、祥林嫂、孔乙己等,甚至還有不少外國人物,如奧楚蔑洛夫、保爾·柯察金、于勒、瑪?shù)贍柕?、別里科夫等,無論真實(shí)的還虛構(gòu)的,都引發(fā)我們?cè)S多思考和感悟。

          請(qǐng)你從上面列舉的人物中,任意選取兩個(gè)進(jìn)行比較分析,寫一篇副標(biāo)題為“_____與_____之比較”的人物評(píng)論。橫線上需填寫的是你選取的人物名字。

          要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          五、媒介素養(yǎng)

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

          互聯(lián)網(wǎng)的普及將人類帶入了信息時(shí)代,人們獲取信息、傳播信息變得快速、簡(jiǎn)易,但同時(shí)也給人們帶來了前所未有的挑戰(zhàn),人們的思維在一定程度上呈現(xiàn)出碎片化、情緒化、浮躁化、娛樂化等傾向。

          校團(tuán)委舉行以“信息時(shí)代青年人的媒介素養(yǎng)”為主題的研討會(huì)。請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇發(fā)言稿,談?wù)勀愕母惺芘c思考。

          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          六、書伴人生

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

          關(guān)于讀書,古有“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎”的勸諫良言,今有”一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”的讀書吶喊,而西方也有“讀一本好書,就是與許多高尚的人談話”的傳世箴言。

          ??秺^斗》舉辦“畢業(yè)寄語”征稿活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合上述材料,并聯(lián)系自己讀過的一本書寫一篇文章,向高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,談?wù)勀愕母惺芘c思考。

          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          七、孔顏之樂

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

          孔子曾自述心志:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!彼址Q贊顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”孔子與顏回樂在何處,所樂何事,周敦頤也曾要求程頤、程灝好好參悟。

          作為儒家思想重要內(nèi)容的“孔顏之樂”,千百年來,一直啟迪與引導(dǎo)著無數(shù)人積極探索人生真諦,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。它對(duì)生活在新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命的青年人,仍然有著重要意義。

          語文老師計(jì)劃在課堂上舉行“品孔顏之樂,做幸福青年”主題交流會(huì)。請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫一篇發(fā)言稿,談?wù)勀愕母惺芎退伎肌?/p>

          要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息:不少干800字。

          八、非仰之辯

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

          三國時(shí)期文學(xué)家李康在《運(yùn)命論》中說:“行高于人,眾必非之。”意思是“德行高于眾人,眾人必定會(huì)對(duì)他加以誹謗”。然而,漢代儒家學(xué)者鄭玄卻認(rèn)為人們對(duì)“有高德者則仰慕之,有明行者則而行之”,意為人們“看見品德高尚之人就會(huì)仰慕他,看見行為光明正大之人就會(huì)效仿他”。

          某中學(xué)擬以“行高于人,眾必非之”(正方)和“行高于人,眾必仰之”(反方)為題舉行一場(chǎng)辯論賽,請(qǐng)你選擇其中一方的觀點(diǎn),據(jù)此寫一篇辯論詞,以一辯的身份進(jìn)行開篇陳詞。

          要求:選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

          2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文【1】

          人類命運(yùn)共同體

          “沒有一個(gè)國家是一座孤島,沒有一個(gè)國家能獨(dú)善其身。”

          ——題記

          “人類命運(yùn)共同體”是2015年9月習(xí)總書記在紐約聯(lián)合國總部提出的治國理政方針理論。

          那什么叫人類命運(yùn)共同體呢?其實(shí)人類命運(yùn)共同體是一個(gè)很大的概念,它包括了許許多多的內(nèi)涵,那今天我們就來講一下相互扶持這個(gè)方面吧!

          你知道嗎?我們穿的衣服都是纖維制品,而纖維是石油做成的呢!我們國家人口眾多,又是世界工廠,所以是服裝大國,我們自己的石油產(chǎn)量畢竟是有限的,所以我們自然而然要從中東等石油豐富的國家和地區(qū)去進(jìn)口一些石油。

          不僅僅是石油,中國每年要從海外國家去進(jìn)口一些礦產(chǎn)、木材、精密儀器,還有糧食……

          當(dāng)然中國也常常向外國出口一些商品,比如說向日本出口一些玉米,大豆,雞肉,新鮮蔬菜,冷凍蔬菜,新鮮水果,還有酒精飲料;向韓國出口一些水、海產(chǎn)品,水產(chǎn)品制品,禽肉,大米和油籽;向美國出口一些玩具,家具,鞋,紡織品……

          所以國家與國家之間只有互相依存,休戚與共,才能發(fā)展更好的未來。

          就像這次新型冠狀病毒肺炎疫情,我們中國生病的時(shí)候,日本,韓國,意大利等多個(gè)國家向我們伸出援助的雙手,到了后來,當(dāng)他們陷入困難之際,中國疫情迅速好轉(zhuǎn)的情況下,立馬去援助幫助過我們的國家,并在“救援日本的物資上,我們寫下了‘青山一道,同擔(dān)風(fēng)雨’;在援助韓國的物資箱上,我們寫下了新羅旅唐學(xué)者崔致遠(yuǎn)的名句,‘道不遠(yuǎn)人,人無一國’;在援助意大利的物資箱上,我們寫下了古羅馬哲學(xué)家的名句‘我們是同一片海洋的浪花,同一棵樹木的葉子,同一個(gè)花園的花朵’……這些物資箱,既體現(xiàn)了中國踐行人類命運(yùn)共同體的大國擔(dān)當(dāng),也讓全世界知道我們?cè)概c他們一起,‘同舟共濟(jì),共抗疫情!’”

          “是啊,‘大道之行也,天下為公’,讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,讓鑄劍為犁,永不再戰(zhàn)的理念深植人心,讓共同發(fā)展,一起繁榮,公平正義的理念踐行人間?!?/p>

          2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文【2】

          校服涂畫當(dāng)休矣

          【作文題目】

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

          某報(bào)社記者發(fā)現(xiàn)中學(xué)生校服上的涂畫現(xiàn)象較為突出,下面是他的采訪記錄。

          學(xué)校門口

          記者:同學(xué),你校服上畫了機(jī)器貓,為什么又用涂改液涂掉?

          同學(xué):班主任讓我全部洗掉,洗不掉就得用白色涂改液蓋住。

          商場(chǎng)。

          記者:同學(xué),你校服上有歌星張靚穎的簽名,是真跡嗎?

          學(xué)生:百分百真跡。

          文具店。

          記者:哇,你怎么直接在校服上試筆?洗不干凈的!

          學(xué)生:校服很便宜呀。

          要求:①自選角度,確定立意,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。②自選文體,自擬標(biāo)題。③不得套作,不得抄襲。

          【優(yōu)秀作文】

          某報(bào)社記者發(fā)現(xiàn)中學(xué)生校服上的涂畫現(xiàn)象較為突出,于是采訪調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),校服涂畫的形式、原因千奇百怪。教育的話題從來不缺,但這次由校服而引發(fā),雖有點(diǎn)意外但也不愕然。

          校服,學(xué)生的身份標(biāo)識(shí),而校服往往有學(xué)校的區(qū)別,于是校服也是一間學(xué)校形象的外在認(rèn)知。但是如果記者在采訪中問:“你喜歡學(xué)校的校服嗎?”估計(jì)大部分學(xué)生都會(huì)搖頭,對(duì)于崇尚個(gè)性自由的年輕學(xué)子而言,那統(tǒng)一的款式、單調(diào)的色彩,是無論如何也不會(huì)和潮流沾上一點(diǎn)關(guān)系的。所以,若非學(xué)校有統(tǒng)一的著裝規(guī)定,校服,這個(gè)連雞肋的地位都不如的校服,自然就不受待見,在校服上涂畫也就是見怪不怪的事情。

          其實(shí),何止學(xué)生喜歡涂畫,我們中國人歷來就有涂畫的習(xí)慣。古時(shí)詩人喜好游歷,每到一地,詩興大發(fā),往往喜歡在廟宇的墻壁上、高山的絕壁上、甚至酒樓茶肆的柱子上題詩一首。不少題詩也成為了千古名篇,傳唱至今,而題詩之地往往也成為了名勝古跡。蘇軾的《題西林壁》不就是題在廬山西林寺的墻壁上的嗎?文人騷客,絕地勝景,兩相輝映,倒也顯得人杰地靈。但麻煩的是我們沒有詩人的才情,卻有著詩人一樣的情懷,每到一地,在乎的不是景觀,而是那“到此一游”的銘記,甚至這樣的涂畫還漂洋過海,走出國門,等到埃及名勝盧克索神廟的石壁上出現(xiàn)了“丁錦昊到此一游”的涂畫時(shí),我們才意識(shí)到,原來這是一個(gè)陋習(xí)。

          所以,面對(duì)無處不在的涂畫現(xiàn)象,中學(xué)生在校服上涂畫這又是多大的事呢?甚至根本就不是事。中華民族素來是天生的樂觀派,若非無處可逃,是絕不會(huì)深刻反思的。我們從來沒有意識(shí)到亂涂亂畫的背后其實(shí)是自身價(jià)值取向混亂的體現(xiàn)。在這個(gè)崇尚個(gè)性自由的時(shí)代,我們極度排斥共性,無時(shí)無刻不想體現(xiàn)自己的標(biāo)新立異,好像只有如此才能把自己從茫茫人海中區(qū)分開來,只有如此才能宣示自己的存在。所以,在校服上涂畫,其實(shí)只是時(shí)代思潮在中學(xué)生身上的投影而已。

          因此,一個(gè)中學(xué)生雖早過了追看《哆啦A夢(mèng)》的年齡,但依然會(huì)把機(jī)器貓畫在校服上,因?yàn)檫@樣會(huì)顯得與眾不同。一個(gè)學(xué)生把張靚穎視作偶像,能讓偶像的名字涂畫在校服上,這樣獨(dú)特的標(biāo)識(shí)絕對(duì)是“一家,別無分店”。而直接在認(rèn)為很便宜的校服上試筆,這樣的行為該是多么的另類而瀟灑。其實(shí),我們到處留下“_到此一游”,不也是為了證明自己的存在,自己的與眾不同嗎?強(qiáng)調(diào)自我,甚至標(biāo)新立異,其實(shí)并不是問題,畢竟時(shí)代的發(fā)展也賦予了我們多元表達(dá)的權(quán)利和自由,但是當(dāng)自我意識(shí)的膨脹突破了自身的形象素質(zhì)、社會(huì)公德的時(shí)候,則顯得不合時(shí)宜了。校服既是學(xué)生的身份標(biāo)識(shí),也是學(xué)校形象的外在認(rèn)知。就如一個(gè)國家的國旗、國旗,代表的也是一個(gè)國家的形象,對(duì)國旗國徽的不敬既是對(duì)國家形象的抹黑,其實(shí)也是對(duì)自身身份的否定。同理,一個(gè)學(xué)生,張揚(yáng)個(gè)性沒有錯(cuò),但是在代表學(xué)校和自身形象的校服上亂涂亂畫則顯得不妥。

          所以,如果你有一身校服,那么就請(qǐng)你珍視它,盡管它并不新潮,但是它是你學(xué)生時(shí)代純真生活的見證,生活確實(shí)也需要多姿多彩,但是,沒有了那純真的黑白時(shí)代,何來日后的色彩斑斕?既然是學(xué)生,就請(qǐng)保持生活的原色,校服,不需要“抹黑”。

          2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文【3】

          保持低姿淡定人生

          閱讀的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)

          作家博爾赫斯在圖書館工作,當(dāng)他已經(jīng)名聲在外的時(shí)候,依然如故,安然的做著管理員。一天,同事在百科全書里讀到“博爾赫斯”條目時(shí),非常驚奇,捧著書興沖沖地對(duì)他說:“百科全書里有個(gè)人,不僅跟你同名同姓,而且出生年月也完全一致。”“是嗎?”他輕聲應(yīng)了句,仍忙著整理書籍。

          要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。(60分)

          保持低姿淡定人生

          當(dāng)博爾赫斯出現(xiàn)在百科全書中,被同事發(fā)現(xiàn)后卻依舊沒有驕躁時(shí),他的一顆淡定之心早已得到世人的贊賞。對(duì)已取得的成就的淡定,就是做人的低姿態(tài),就是做人低調(diào),做事高調(diào)。這種謙遜的行為,會(huì)使自己走向康莊大道,否則就會(huì)讓自己跌入萬丈深淵。淡定與否,他是決定事業(yè)成功的關(guān)鍵。

          篤信淡定,夯實(shí)大廈根基。一顆淡定之心,映襯出你的心態(tài),也會(huì)勾畫出了你人生軌跡。狗尾巴草沒有大樹的鉆天入云之心,憑著一顆淡定之心,隨風(fēng)飄擺,好不逍遙,卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時(shí),并沒有直接向海面上沖,而是先下潛,盡力的低姿態(tài),然后利用海水的浮力,努力向上沖擊,使自己得以飛上幾米高的冰岸,逃脫了追捕,保住性命。倘若企鵝沒有淡定之心,直接向海面上沖,不僅不會(huì)飛出海面,還會(huì)成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計(jì)》中的空城計(jì),以自己淡定之心,擺下空城之計(jì),嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心,使用美人計(jì)使其雙方自相殘殺,消除了漢家的隱患。所以,保持淡定的心態(tài),是打好人生大廈堅(jiān)固的基石。

          保持淡定,搭建成功階梯。生活中,總是有人在賣弄或炫耀自己,結(jié)果到頭來為此吃盡苦頭。古希臘有一個(gè)強(qiáng)盛的國家錫巴里斯,它的新國王泰利斯好大喜功,為向其他國家炫耀自己的強(qiáng)大,把戰(zhàn)馬訓(xùn)練成跳舞的儀仗隊(duì),然而戰(zhàn)場(chǎng)上敵人放起了戰(zhàn)馬熟悉的樂曲,使戰(zhàn)馬兩軍陣前跳起了歡迎的舞蹈,而它的軍隊(duì)竟然被一個(gè)小國打敗,由此可見,淡定的心態(tài)是成功必不可缺的因素;在nba賽場(chǎng)上,火箭隊(duì)以73分高分對(duì)手時(shí),雷霆隊(duì)卻憑著淡定沉穩(wěn)的心態(tài)嚴(yán)格布置防守,加強(qiáng)進(jìn)攻,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手,讓其為驕躁付出慘痛的代價(jià)。而另一方在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出浮躁,使球隊(duì)輸?shù)舯荣?。因此,淡定的心態(tài),是攀爬成功高峰的階梯。

          把握淡定,追求境界。人的境界,正是人心中的淡定與淡泊,它能幫助人們達(dá)到精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩云:“問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏?!笨姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)中,黃繼光因身材矮小沒有被編入戰(zhàn)斗序列,營長給他看手表指針的正確運(yùn)行,正是靠各個(gè)細(xì)小的零件在背后工作。于是,他明白了小細(xì)節(jié)做好了能成就大事業(yè)的道理。因此,他開始了扎扎實(shí)實(shí)地做起了通訊員、彈藥員、電話員等工作,被稱為“八大員”。正是他的淡定沉穩(wěn),才促使他成為英雄,被人們敬仰。由此可見,淡定的心態(tài),沉穩(wěn)的追求,方能提升人的至高境界。

          實(shí)踐證明,人生只要能夠篤信淡定,就能夯實(shí)大廈根基;只要保持淡定,就能搭建成功階梯;只要把握淡定,就能追求人生的境界,讓我們聳立于人生之巔。讓我們以一顆平常心,看待自己的成功,正如球王貝利對(duì)記者說的那樣:“你認(rèn)為你踢的最自豪的進(jìn)球是哪個(gè)?”,貝利答道“下一個(gè)?!焙?jiǎn)短三個(gè)字,道破淡定的本質(zhì),也道出了成功的真諦。

          2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文【4】

          人要時(shí)刻肩負(fù)責(zé)任

          閱讀下面的材料,根據(jù)材料涉及的基本內(nèi)容寫一篇文章,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

          一艘貨船卸貨后返航時(shí),突然遭遇巨大風(fēng)暴,老船長果斷下令:“打開所有貨艙,立刻往里面灌水!”水手們擔(dān)憂:“往艙里灌水是險(xiǎn)上加險(xiǎn),這不是自找死路嗎?”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨艙里的水位越來越高,貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長告訴那些松了一口氣的水手:“一只空木桶,是很容易被風(fēng)打翻的,如果裝滿水負(fù)重了,風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候,是最安全的;空船時(shí),才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?!?/p>

          [注意]立意自定。題目自擬。不少于800字。

          【文題解析】:著重抓住最后船長說的話——負(fù)重是最安全的。

          【佳作賞析】:人要時(shí)刻肩負(fù)責(zé)任

          “船在負(fù)重的時(shí)候,才是最安全的;空船時(shí),才是最危險(xiǎn)的時(shí)候。”老船長的話揭示了這樣一個(gè)道理:“人生亦是如此,只有時(shí)刻肩負(fù)責(zé)任,人前進(jìn)的步伐才會(huì)堅(jiān)實(shí)無阻?!?/p>

          面對(duì)人生的挫折,只要我們有礁石般的守護(hù)的責(zé)任感,那么再大的風(fēng)浪也只不過是過眼的浪花,面對(duì)海浪滔天,我們巋然不動(dòng);面對(duì)人生的風(fēng)雨,只要我們有巨輪般執(zhí)著的責(zé)任感,那么再肆虐的飆風(fēng)也只不過是勝利的前奏,面對(duì)狂風(fēng)驟雨,我們信步遠(yuǎn)航。是的,隨時(shí)肩負(fù)一份責(zé)任,就有了剛韌不拔的意志風(fēng)發(fā)。信步于人生的曲徑,再大的風(fēng)狼也只不過為行程增添幾份豪邁。我們臉上始終掛著剛毅的堅(jiān)強(qiáng),拈花一笑。

          責(zé)任或許只是杜甫的一句:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”身處貧境,仍念寒土,這是頂天立地的責(zé)任感。一語道破對(duì)天下的憂慮,一語傾出他廣博的胸懷,正是杜甫這種憂國憂民的責(zé)任感,雖屢遭貶謫,懷才不遇已不沉淪;雖簞瓢屢空,環(huán)阻蕭然,亦不改其志節(jié)?!俺鰩煴碚婷溃лd誰堪伯仲間!”感慨之中他抒出自己的志向;“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”呼吁之中他寄予自己的期望,恩澤后世無數(shù)書生騷客,教其以愛己之心愛人,甚至愛人超乎其己。沉重的責(zé)任感使杜甫勇于面對(duì)動(dòng)蕩的社會(huì),用廣博的胸襟容納百川,他毅立為一座靈魂的高山!

          責(zé)任或許只是史遷的“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的目的。為到后世回望的眼神不再迷茫,為了搭起歷史與歷史精神的殿堂。史遷的堅(jiān)持源于他的責(zé)任感,使他雖遭腐刑仍不彷徨。奮筆疾書,史刪成嶺,他成就了永恒的輝煌!

          一個(gè)人的責(zé)任感不能用大小去恒量的,它涵蓋了目標(biāo)定格的角度,精神價(jià)值的尺度。它是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國,它是李密“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”的忠孝,它是蘇軾“壯年出使白發(fā)歸”的愚忠;不管千古興替,時(shí)刻謹(jǐn)記:天下興亡匹夫有責(zé)。那么身邊這些挫折在我們眼中還值得一屑嗎?

          架起生命的航帆,拿出礁石的堅(jiān)韌,帶上厚重的責(zé)任,迎著海風(fēng),勇敢向前吧!

          2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文【5】

          亞歷山大的擔(dān)憂

          閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

          古希臘亞歷山大帝未即位時(shí),每聽到父王在國外打勝仗的消息,就憂心忡忡,生怕天下都被他父親征服了,自己將來再無用武之地。

          唐詩是中國文學(xué)的一座豐碑。對(duì)宋代詩人來說,唐詩既是豐厚的遺產(chǎn),也是巨大的挑戰(zhàn)。所以,錢鐘書先生說,有唐詩作榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。

          讀了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基礎(chǔ)上,提煉觀點(diǎn),展開聯(lián)想。可以寫自己的經(jīng)歷、感受和見解,也可以講述身邊的故事。

          【注意】角度自選,立意自定,題目自擬。除詩歌外,文體不限。不少于800字。不得抄襲。

          【文題解析】:

          1、這是一道組合式材料作文,審題時(shí)要找到兩則材料的共同點(diǎn)。

          2、從“父王——亞歷山大”“唐詩——宋朝詩人”這兩組關(guān)系來看,材料的共同話題是“如何對(duì)待優(yōu)秀前輩或前輩取得的成就”,對(duì)這個(gè)話題的回答即文章的立意,如:

          (1)學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上舞蹈(2)別把前人成就當(dāng)包袱

          【佳作賞析】:從“亞歷山大的擔(dān)憂”說起

          據(jù)傳,父親一打勝仗,亞歷山大就憂心忡忡。為什么?——怕天下都被父親征服了,自己即位后英雄無用武之地。

          面對(duì)這個(gè)理由,我先是啞然失笑,覺得這個(gè)理由真得很特別,甚至有些無厘頭;可是笑過之后卻陷入了深思,覺得亞歷山大的擔(dān)憂不僅不是無厘頭,反而擔(dān)憂得挺有道理,試想,當(dāng)李白寫出一首首氣沖斗牛的詩篇的時(shí)候,與他同時(shí)代的詩人們是不是有過這種擔(dān)憂?當(dāng)牛頓用他的三大定律將運(yùn)動(dòng)奧秘揭示得淋漓盡致的時(shí)候,那些年輕的物理學(xué)家是不是也有這種擔(dān)憂?當(dāng)喬丹在籃球場(chǎng)上打破一個(gè)個(gè)紀(jì)錄的時(shí)候,那些初入NBA賽場(chǎng)的后生們是不是也有這種擔(dān)憂?

          無庸置疑,他們都有過這種擔(dān)憂。看來,“亞歷山大的擔(dān)憂”反映了人們面對(duì)優(yōu)秀前輩時(shí)的真實(shí)心理——既興奮,又嫉妒,還有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自己的不自信。

          然而,我要提醒你,如果在優(yōu)秀前輩面前,你僅有這種“擔(dān)憂”,那是一種很不成熟的表現(xiàn),如果你想成為一個(gè)超越前輩的人,那就要在“擔(dān)憂”之后,為自己能遇到這樣一位才能超群的前輩而高興,為自己能擁有一個(gè)巨人的肩膀可以站立而高興。試想,如果沒有牛頓力學(xué)理論,怎能激發(fā)愛因斯坦提出“相對(duì)論”這一天才的構(gòu)想呢?如果沒有喬丹們的巨大成就,怎能激發(fā)科比們的萬丈豪情,為觀眾奉獻(xiàn)出一場(chǎng)場(chǎng)精美絕倫的比賽?如果沒有比爾蓋茨的微軟帝國,又怎能有馬云們獨(dú)辟蹊徑的傳奇創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷?

          唐詩過后是宋詞。前人取得的巨大成就必定會(huì)激勵(lì)后人去拼搏,去超越。想當(dāng)初,面對(duì)唐代詩人們將律詩、絕句這些詩歌體裁演繹得五彩斑斕的時(shí)候,宋朝的詩人們肯定也擔(dān)憂過,哀嘆過:唐人已經(jīng)把這些體裁的精妙發(fā)揮得淋漓盡致,已經(jīng)將生活的喜怒哀樂描繪得體貼入微,哪里還有我們宋朝詩人的地盤?然而,宋詩并沒有因此而凋零,它開辟出了“理趣”這一詩歌新天地;不僅如此,宋代詩人還努力拓寬了詩歌這一體裁,

          將曲子詞這一詩歌新樣式譜寫得蕩氣回腸。當(dāng)我們讀到“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆薄皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”“云破月來花弄影”這些膾炙人口的詞句時(shí),誰能不感嘆宋朝詩人們才氣之橫溢?誰的眼中還會(huì)只有唐詩沒有宋詞?正是由于宋代詩人們沒有在唐詩這個(gè)巨人面前自卑自棄,沒有把這份豐厚的遺產(chǎn)當(dāng)成甩不掉的包袱,而是把它當(dāng)作提升詩學(xué)底蘊(yùn)的養(yǎng)料,研究它,借鑒他,超越它,終于在詩歌的花園中培育出宋詞這朵奇葩。如果我們?cè)傺刂姼璋l(fā)展的道路往后走,我們還可以看到元代詩人做著宋代詩人同樣的事,他們站在宋詞這個(gè)巨人的肩膀上,創(chuàng)造出了通俗曉暢、感情張揚(yáng)的散曲。

          所以,我們完全可以這樣說,沒唐詩就沒有宋詞,沒有宋詞就沒有元曲。前人創(chuàng)造的業(yè)績,先輩開辟的疆野,給后人提供了最有力的支撐,雖然這種支撐帶著巨大的壓力,但是對(duì)于一心想開辟自己新天地的人們來說,這份壓力不正是前進(jìn)的動(dòng)力嗎?

          但愿我們今天的人們,在面對(duì)前人的優(yōu)異表現(xiàn),面對(duì)前人留下的偉大業(yè)績時(shí),不再只是“擔(dān)憂”。

          唐詩過后是宋詞,唯有站在高山方能看到遠(yuǎn)方。

          2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文【6】

          立災(zāi)難沃土,書成長華章

          題目

          閱讀下面的材料,完成寫作。(60分)

          疫情期間,博雅中學(xué)為高三學(xué)生舉辦主題為“在災(zāi)難中成長”的成人禮活動(dòng),通過視頻向高三全體師生及家長直播,請(qǐng)你以學(xué)生代表身份寫一篇發(fā)言稿。

          疫情期間,你應(yīng)《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)約稿,代表中國“新一代青年”撰文,給其他發(fā)生疫情國家的青年加油鼓勁,表達(dá)心聲。

          2021年春節(jié),你由大學(xué)返回母校,原班主任邀請(qǐng)你以“疫情”為背景,就“追星”話題為高一學(xué)弟學(xué)妹做一次演講,請(qǐng)寫出演講稿。

          要求:結(jié)合合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲,不得很露個(gè)人信息;不少于800字。

          范文

          尊敬的老師和家長,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          花經(jīng)風(fēng)雨更嬌艷,松歷霜雪益挺拔,梅因苦寒自幽香,劍由磨礪方有鋒。同學(xué)們,疫情未盡,我輩已成,今天我發(fā)言的題目是“立災(zāi)難沃土,書成長華章”!

          同學(xué)們,憶往昔,災(zāi)難為沃土,沃土可結(jié)果——或曰曠達(dá),或曰智慧!

          松下幸之助說:“自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的?!贝搜缘弥?茨翘K學(xué)士“途中遇雨,雨具先去”,反而在“穿林打葉聲”里“吟嘯且徐行”,終悟“變”與“不變”之哲理,得“清風(fēng)”“明月”“無盡藏”之曠達(dá);看那西南聯(lián)大師生“國難維以至此”,卻在戰(zhàn)火中執(zhí)鞭,在轟炸里苦讀,“內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由之規(guī)模,外來民主堡壘之稱號(hào)”,獲經(jīng)天緯地、澤被四方之智慧。同學(xué)們,我輩已成,亦該如他們立災(zāi)難沃土,深植其根。

          同學(xué)們,看今朝,災(zāi)難為沃土,沃土可結(jié)果——或名奉獻(xiàn),或名擔(dān)當(dāng)!

          塞內(nèi)加說:“烈火試真金,逆境試強(qiáng)者。”此言不謬??茨橇稚笥诖蠡鹬型词燮迡勺?,卻對(duì)生活報(bào)之以歌,捐收益,建學(xué)校,資助疫區(qū);看那抗疫人員于病毒肆虐時(shí)卻逆行而上,舍團(tuán)圓,拋幼子,勇戰(zhàn)一線。家人盡逝,生活之災(zāi)難,林生斌用奉獻(xiàn)護(hù)萬千“童真一生”;疫情突發(fā),時(shí)代之災(zāi)難,醫(yī)護(hù)人員用擔(dān)當(dāng)守國民“春暖花開”。同學(xué)們,我輩已成,正應(yīng)如他們立災(zāi)難沃土,力拔其節(jié)。

          同學(xué)們,望來日,災(zāi)難為沃土,沃土可結(jié)果——或?yàn)槲灮穑驗(yàn)闂澚?

          西培尼士說:“人處患難之境,如香草之受壓榨則芬芳愈烈?!贝搜詿o差。災(zāi)難之中,更該“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”;逆境之時(shí),更該立“一覽眾山”之志,執(zhí)“中流擊水”之力,務(wù)“如琢如磨”之行,待來日,或如雨衣妹妹,不辭苦累,以我之微光,奉送一隅溫暖;或如鐘南山,心懷錦繡,以我之閃耀,照破山河萬朵。同學(xué)們,我輩已成,自當(dāng)如他們立災(zāi)難沃土,茁壯其干。

          尼采說:“那些能將我殺死的事物,會(huì)使我變得更有力?!币咔榭蓺?人,亦可成人。同學(xué)們,疫情未盡,我輩已成,讓我們立災(zāi)難沃土,深植其根、力拔其節(jié)、茁壯其干,這災(zāi)難定必將結(jié)成碩果,不負(fù)青春。同學(xué)們,疫情中奮起吧,書就成長華章;災(zāi)難中振翅吧,寫就壯美詩篇!

          我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

          以上,就是本站小編為大家精心整理的2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文全部內(nèi)容,本站一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,如果想要獲取更多精彩內(nèi)容,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注。

          【2022高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測(cè)范文6篇】

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