一、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)介紹

二、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)辦學(xué)特色

校訓(xùn)

明德自強(qiáng)求是力行

1924年，時(shí)任校長常志箴先生提出了“奮發(fā)自強(qiáng)求實(shí)力行”的校訓(xùn)，經(jīng)過不斷豐富和完善，演變?yōu)椤懊鞯伦詮?qiáng)求是力行”。

“明德”語出《大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！弊越ㄐＲ潦?，農(nóng)大人就辛勤耕耘于中原沃野，與大地最為親近，孕化出大地般的浩然明明之德。這“明明之德”包含了嚴(yán)于律己、寬以待人；守諾重信、腳踏實(shí)地；弘農(nóng)愛國、奮發(fā)有為等等豐富的內(nèi)涵，是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)以及農(nóng)大人最為鮮明的特質(zhì)?！白詮?qiáng)”出自《易經(jīng)》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！卑倌贽r(nóng)大成長之路曲折蜿蜒，飽受磨難，唯立志以強(qiáng)國、服務(wù)“三農(nóng)”以報(bào)國的自強(qiáng)精神激勵(lì)著農(nóng)大人矢志不渝、不屈不饒。“明德自強(qiáng)”其意就在于倡導(dǎo)農(nóng)大人要立德修身，修明胸懷天下之浩蕩精氣，弘揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)之壯闊正氣，堅(jiān)忍不拔，勇?lián)厝?，富民?qiáng)國。

“求是”源自《漢書·河間獻(xiàn)王劉德傳》：“修學(xué)好古，實(shí)事求是?！薄扒蟆笔侨俗杂X能動(dòng)性的表現(xiàn)，是人自己對(duì)價(jià)值、理想或規(guī)律的主動(dòng)追求和探索，“是”是事物的本質(zhì)、本源和應(yīng)有的運(yùn)行規(guī)律?！扒笫恰本褪翘骄渴挛镆?guī)律，把握事物本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)世界觀和方法論，是農(nóng)大人持有的治學(xué)和做事態(tài)度。“力行”語出《論語》：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！薄傲Α笔桥θプ?，“行”是行動(dòng)，是實(shí)踐，是親身體驗(yàn)。農(nóng)業(yè)教育對(duì)實(shí)踐和動(dòng)手能力的要求很高，“力行”即陶行知先生講“知行合一”。因此，“求是力行”蘊(yùn)含的是農(nóng)大人遵循規(guī)律、探究真知的治學(xué)精神，因材施教、身教重于言教的育人理念，盡職守責(zé)、實(shí)事求是的行事準(zhǔn)則和不尚空談、躬身實(shí)踐的務(wù)實(shí)風(fēng)格。