日本中文字幕有码在线视频三级,欧美视频一区亚洲不要,久久久综合九色综合88,久久综合久久首页

          更三高考訂閱頁

          姜夔——《解連環(huán)》全文賞析

          Ai高考 · 古詩詞
          2022-04-11
          更三高考院校庫
          姜夔——《解連環(huán)》全文賞析


          【年代】:宋
          【作者】:姜夔——《解連環(huán)》
          【內(nèi)容】

          玉鞍重倚。

          卻沉吟未上,又縈離思。

          為大喬能撥春風,小喬妙移箏,雁啼秋水。

          柳怯云松,更何必、十分梳洗。

          道郎攜羽扇,那日隔簾,半面曾記。

          西窗夜涼雨霽。

          嘆幽歡未足,何事輕棄。

          問后約、空指薔薇,算如此溪山,甚時重至。

          水驛燈昏,又見在、曲屏近底。

          念唯有夜來皓月,照伊自睡。

          【鑒賞】:

          姜白石作詞,體悟到自然的妙境,他在其所著《詩說》中言:“詩之不二,只是不精思耳。不思而作屬多亦奚為?”他的詞也體現(xiàn)了布局精致,用詞精致的特點。即選擇現(xiàn)成調(diào)名,也往往有所用意。此詞是白石離開合肥后,在驛舍追念分手情境所作惜別之詞。調(diào)名《解連環(huán)》,正喻示著主題。

          “玉鞍重倚。卻沉吟未上,又縈離思?!逼鸸P三句,點出事因。驛舍清晨,即將離開所愛的人,詞人卻沉吟徘徊,離情別緒,又縈繞心頭,牽絆得他難以遽去。卻字轉(zhuǎn)折有力,刻畫出將漸行漸遠而又不忍遠去的內(nèi)心沖突。又字亦可玩味。雖說又縈離思,只在這里停留了片刻,何曾片時忘懷。離思為何?“為大喬能撥春風,小喬妙移箏,雁啼秋水?!比龂鴷r東吳“橋公兩女,皆國色”(《三國志。吳志。周瑜傳》),人稱大橋、小橋。橋常又寫作喬。此指合肥戀人姊妹。臨別前,姊妹倆為行人作臨行踐別的最后一次演奏,姐姐撥動琵琶,妹妹彈起箏,訴說衷曲。句中春風二字代指琵琶及其演奏技藝。王安石《明妃曲》:“含情欲說獨無處,傳與琵琶心自知。黃金捍撥春風手,彈看飛鴻勸胡酒。”黃庭堅《次韻和答曹子方雜言》:“侍兒琵琶春風手?!毖阕智泄~,以箏承弦之柱斜列暗合雁行。由春風與雁,營造出琵琶聲如春風流拂、箏聲如雁唳秋江的音樂意境,使此詞有象外之象之妙。“柳怯云松,更何必、十分梳洗?!绷樱黧w態(tài)柔弱,云松,喻發(fā)髻蓬松,四字狀女子在情郎將要離開時梳妝無意的狀態(tài),亦暗示出女子之美。粗服亂頭,不掩國色,又何必梳妝整齊呢。接上來三句,用道字領(lǐng)起女子的話語。“道郎攜羽扇,那日隔簾,半面曾記。”半面指初次見面。那時的相見是遮遮掩掩羞羞答答的樣子。女子道:還記得初次見面那天,隔著簾兒看見您攜了羽扇而來的樣子。語短情深,聲吻宛然。女子緬懷初次見面,實嘆惋輕易離別。追憶他們第一次見面時的難忘印象,又可見其愛情之深摯纏綿。

          “西窗夜涼雨霽?!睋Q頭寫臨別前夕情境,以收束追憶。亦能起承上啟下之功。當雨住時,天將拂曉,人將啟程矣。心念及此,怎不叫人惋嘆天地,詞人不禁嘆息:“嘆幽歡未足,何事輕棄。”嘆歡好未足,何苦輕別,詞筆已收回現(xiàn)在,遙遙應(yīng)合起筆之“沉吟未上,又縈離思”。許昂霄《詞綜偶評》于此云:“與起處遙接。從合至離,他人必用鋪排,當看其省筆處。

          評其用語真是自然高妙;由奇返常。用思而不痕跡,簡直到了爐火純青的地步了。緊接著,詞人又陷入追憶?!皢柡蠹s、空指薔薇,算如此溪山,甚時重至?!?/p>

          溪山映照伊人。白石《點絳唇》云:“淮南好。甚時重到?!迸c此可以相互印證。溪山、淮南,皆指合肥,實即指合肥女子。女子詢問何時才能夠再相會,詞人指薔薇花謝為期,詞語用杜牧《留贈》詩:“不用鏡前空有淚,薔薇花謝即歸來?!保ㄇ逭妗敦抵莸谝弧罚骸耙仓藨彝茫N薇謝、歸來一笑”,并同。)實則自己亦心中茫然,溪山如此美好,不知何日才能重到。

          此詞顯著特色是寓敘事于抒情。情以敘出主要是借助于其動作言語的悲傷,而使敘述、抒情融合無間。起筆三句寫現(xiàn)境,“為大喬”以下直至換頭,全是追憶惜別情境?!皣@幽歡”二句才收回現(xiàn)在,“問后約”四句又跌入追憶?!八A”三句則是幻覺,結(jié)筆變?yōu)閼蚁???v觀全幅,上片主寫追憶,層次較為單純,抒情更為直接、鮮明,下片則遠為繁復,把追憶與現(xiàn)境、幻覺與懸想打成一片。由單純而趨繁復之抒情結(jié)構(gòu),亦反映出詞人由深沉而趨激烈之心態(tài)變化。寓敘事于抒情之筆法,實遠紹清真。陳廷焯《白雨齋詞話》卷三云:“白石、梅溪皆祖清真,白石化矣?!卑资瘧讶酥T詞,多不以回憶為主,而是另辟蹊徑,化渾厚為清白,有別于清真,此詞卻逼近清真筆法。其風格顯示出洗盡鉛華,氣格緊健之感。《解連環(huán)》詞律規(guī)定要用一系列仄聲單字領(lǐng)起下文。領(lǐng)字兼有聲情并至之妙,是此詞又一特色。詞中每下一領(lǐng)字,如:卻、為、更、道、嘆、問、算、又、念,便領(lǐng)起一層詞情詞境。領(lǐng)字遞用,則情境層層翻進。諸領(lǐng)字又多為感嘆辭,表達懷想嘆惋,最是虛處傳神。用字在聲律上對和諧要求與講究,除卻字外,其馀領(lǐng)字皆用去聲,去聲振奮,恰好振起聲情。萬樹《詞律》云:“名詞轉(zhuǎn)折跌宕處多用去聲。姜白石深通音律,作詞精美,其風格清真瘦勁,如秋林疏葉,互相異了周邦彥的華艷豐腴?!贝嗽~正是好例。


          2022高考備考攻略

          高考資訊推薦

          古詩詞

          更三高考古詩詞頻道整理了古詩詞名句、古詩詞鑒賞、古詩詞大全, ... [進入專欄]

          報考信息

          動態(tài)簡章計劃錄取分數(shù)