握中有懸壁，本自荊山?。
惟彼太公望，昔在渭濱叟。
鄧生何感激，千里來相求。
白登幸曲逆，鴻門賴留候。
重耳任五賢，小白相射鉤。
茍能隆二伯，安問黨與讎。
中夜撫枕嘆，想與數(shù)子游。
吾衰久矣夫，何其不夢周。
誰云圣達(dá)節(jié)，知命故不憂？
宣尼悲獲麟，西狩涕孔丘。
功業(yè)未及建，夕陽忽西流。
時哉不我與，去乎若云浮。
朱實(shí)隕勁風(fēng)，繁英落素秋。
狹路傾華蓋，駭駟摧雙?。
何意進(jìn)煉鋼，人為繞指柔！

賞析：

士為知己者死。中國古代士人有才學(xué)有能力，但都具有極強(qiáng)的信
賴性，他們希望能夠在幫助別人建立功業(yè)的過程中完成自身的價值。
然而高才易得，明主難尋，英雄也會奈于自身的無用武這地的處境，
鄧禹、姜尚、陳平、張良，他們在知人善任的賢君面前，都必須能各
盡所能，而我呢？空有滿腹經(jīng)綸，卻只在時光流逝中孤獨(dú)地徘徊著，
愁腸百結(jié)。誰是我的瑤琴知音，誰是我的明君賢主？