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          《兩敗俱傷》原文含義及解析

          Ai高考 · 文言文
          2022-04-09
          更三高考院校庫(kù)
          《兩敗俱傷》原文含義及解析

          【拼音】liǎng bài jù shāng

          【成語(yǔ)故事】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,韓國(guó)和魏國(guó)打了一年多還不分勝負(fù),秦惠王想出兵干涉,楚國(guó)使者陳軫給秦惠王講卞莊子利用兩虎相爭(zhēng)必有一傷的道理,得到它們兩敗俱傷時(shí)一舉打死兩只老虎,勸秦惠王采取坐山觀虎斗的計(jì)策,等待時(shí)機(jī)再消滅這兩國(guó)。

          【出處】有頃,兩虎果斗,大者傷,小者死,莊子從傷者而刺之,一舉果有雙虎之功。

          《史記·張儀列傳》

          【釋義】俱:都。斗爭(zhēng)雙方都受到損傷,誰(shuí)也沒(méi)得到好處。

          【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);用于人等

          【近義詞】同歸于盡

          【反義詞】?jī)扇涿?/p>

          【同韻詞】瓦上霜、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桂子飄香、徐妃半面妝、炫服靚妝、貽笑大方、懷寶迷邦、隨圓就方、眼淚汪汪、劍拔弩張、......

          【成語(yǔ)舉例】這兩種運(yùn)動(dòng)合起來(lái)便能夠互收效益,分開(kāi)來(lái)定要兩敗俱傷。

          聞一多《文藝與愛(ài)國(guó)——紀(jì)念三月十八》

          【其它使用】

          ◎ 我國(guó)民間舞蹈《鷸蚌相爭(zhēng)》,以"鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利"的寓言故事,教育人們要珍視友誼和團(tuán)結(jié),不要鬧無(wú)原則的內(nèi)部糾紛,以免兩敗俱傷.而使第三者得利。

          ◎ 如果只重視學(xué)校教育的直接經(jīng)濟(jì)效益,那么最終的結(jié)果很可能是"兩敗俱傷",生產(chǎn)和教育都不可能從根本上得到發(fā)展。

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