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          平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文600字精選八篇匯總

          Ai高考 · 范文大全
          2022-04-09
          更三高考院校庫(kù)

          深夜,眺望遠(yuǎn)方的寥寥星辰,覺(jué)得就像她的眼睛,明亮璀璨。一個(gè)人,若是在逆境中都有向上攀登的勇氣,那還有怎樣的困難,會(huì)將她打倒呢?最美的時(shí)光,我遇到了她,平凡如我,卻堅(jiān)毅如松。下面是小編整理的平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文600字,供大家參考。

          平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文1

          在科學(xué)上,每一條道路都應(yīng)該走一走,發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。

          創(chuàng)新是一種奇妙的物質(zhì),沒(méi)有他也許我們現(xiàn)在還生活在原始社會(huì)中。

          創(chuàng)新是從疑問(wèn)開(kāi)始的,例如牛頓發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律?!碧热襞nD沒(méi)有創(chuàng)新精神,看到蘋(píng)果掉下來(lái)不以為然,認(rèn)為這是一件很平常的事。那么。歷史便會(huì)發(fā)生改變?!昂芸上??!笔聦?shí)并非我們想象的那樣。牛頓被蘋(píng)果砸了,以后發(fā)出一連串的疑問(wèn):蘋(píng)果為什么會(huì)砸下來(lái)?蘋(píng)果為什么不往上飛?……牛頓就是這樣一連串的問(wèn)題才取得成功。

          創(chuàng)新不僅包括疑問(wèn),還包括實(shí)驗(yàn)。

          愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事是家喻戶(hù)曉的吧!愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,實(shí)驗(yàn)了6000多種材料,失敗了7000多次。他并沒(méi)有放棄,終于發(fā)明了電燈。例如:他因?yàn)橄胍獎(jiǎng)?chuàng)新的信念不夠強(qiáng)大,實(shí)驗(yàn)失敗次數(shù)太多而導(dǎo)致半途而廢。人類(lèi)是否永遠(yuǎn)會(huì)陷入黑暗?無(wú)獨(dú)有偶,如今最快的交通工具飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟的成功也是做實(shí)驗(yàn)出來(lái)的。自從萊特兄弟對(duì)飛行產(chǎn)生了興趣之后,他們就開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)航天方面的知識(shí)。然后就動(dòng)手制作他們的飛機(jī)。在實(shí)驗(yàn)試飛時(shí),他們并不是一帆風(fēng)順,也曾摔倒,墜落過(guò),可是他們心中的創(chuàng)新精神大過(guò)受傷程度,于是飛機(jī)就誕生了。

          有一句俗語(yǔ)說(shuō):第一個(gè)用鮮花比作少女的人是天才,第二個(gè)套用比喻的人是庸才,第三個(gè)是蠢材。這足以說(shuō)明創(chuàng)新的重要性??墒请y道只有科學(xué)家們會(huì)創(chuàng)新嗎?不是的。像我們這樣大,被大人們稱(chēng)作“小屁孩兒”的也會(huì)創(chuàng)新。我在無(wú)意中看到一篇文章,大意是一名小學(xué)生從書(shū)中看到空種是用翅膀發(fā)聲的,他將此發(fā)現(xiàn)寫(xiě)成論文,該論文在第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽,榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目獎(jiǎng)和高士其科普專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)。

          其實(shí)創(chuàng)新并不會(huì)拿任何的發(fā)現(xiàn)都來(lái)自于平凡的生活。

          平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文2

          總把目光聚焦到遠(yuǎn)方,賣(mài)力地、不停地、不知疲倦地向前行走,殊不知,我們總忽略了頭頂上那永遠(yuǎn)陪伴著的天空。它是平凡的,但卻有著別樣的美麗。

          萬(wàn)里無(wú)云之時(shí),天空不聲不響,透著一種微微的淡藍(lán)色,那顏色迷人的很,天空不再為云朵的變換而分神,不會(huì)飄過(guò)大片大片的云朵,但偶爾一絲云煙拂過(guò),那時(shí)的天,如一層藍(lán)色的、薄薄的絲綢,那么想去撫摸,卻又不忍心挑破它。這時(shí)的天,平淡無(wú)奇,但用自己獨(dú)特的魅力,籠罩了整個(gè)世界,此刻,寧?kù)o之美充斥著整片空氣。

          狂風(fēng) 暴雨之時(shí),烏云卷集著暴風(fēng),恐懼蔓延到整個(gè)角落,暴風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著一切,它吼著、叫著,像是一頭憤怒的雄獅,露出它猙獰的面目,可怕的牙齒撕扯著大地,所有的所有,都怕了,唯獨(dú)天空,凌駕于風(fēng)雨之上,寵辱不驚,還是那么平淡,那么寧?kù)o,沒(méi)有意思的浮躁,只有靜謐與等待。

          星輝閃爍之時(shí),漫天星輝世人浮想聯(lián)翩,浪漫的夜色下,充斥著溫暖,地上一灘灘小水洼,點(diǎn)綴著世界,而此時(shí)的天空,是黑色的,為了把世界妝點(diǎn)地更美,為了讓星輝更閃爍,天空選擇了襯托,這時(shí),天空看著眨著眼的星輝,依舊是那么的寧?kù)o,這是的天空,雖沒(méi)有太陽(yáng)般充滿(mǎn)希望的光芒,但黑色的肌膚中散發(fā)著鉆石般的光彩,夜晚的空,寧?kù)o中閃爍的美。

          抬頭望望天,一切只是過(guò)眼云煙。

          天空總會(huì)讓你勾起回憶,讓你放松心情,這再也平凡不過(guò)了??商炜盏钠椒仓袇s帶著別致的寧?kù)o之美。他淡雅、靜謐,總是平平淡淡?!皩櫲璨惑@,閑看庭外花開(kāi)花落”,天空的寧?kù)o之美,亦是我們,所追求的的美。

          平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文3

          苦苦尋覓,美究竟在何方?——題記

          在城市的大街小巷,在都市的每個(gè)街角,在任何一個(gè)角落,在尋找著美得痕跡,卻發(fā)現(xiàn)平凡的人有著更多的美。

          坐在課桌前看著講臺(tái),黑板在被粉筆摸著白色的痕跡,一只手將無(wú)用的粉筆變?yōu)橛说闹R(shí),只是那只手卻是有著褶皺,絲毫沒(méi)有粉筆的光滑與細(xì)嫩。順著這神奇的手臂,找到的是一個(gè)熟悉的背影。她站在臺(tái)上,穿著那件很久不換的方格子襯衫,手臂麻利的揮動(dòng),握著粉筆寫(xiě)下很熟練的題目,回身用幽默的語(yǔ)句講解的一道道的練習(xí),一切只是本職,一切卻充斥著美麗。美麗就是這樣,尋找它,它不在。尋它,它卻與你偶然相遇。她的美是育人時(shí)的話語(yǔ)。

          站在校車(chē)的旁邊,看著校車(chē)上的紋理,為這美麗的圖案感到驚奇。猛然,卻看到車(chē)窗上有著熟悉的身影,她依舊穿著那獨(dú)特的方格子襯衫。只是,沒(méi)有了往日在講臺(tái)上的熱情,只是一只手扶著額頭,疲倦的神色掩飾不住。她頭枕著玻璃,靠在那里,一時(shí)間說(shuō)不出的感覺(jué)堵在心頭,疲倦的神色像是有生命力一般敲開(kāi)了感動(dòng)的大門(mén)。美麗,在疲倦的神色中蘊(yùn)藏,依然是那么平凡,卻是從不缺少美。她的美是因我們產(chǎn)生的疲倦。

          在昏暗的樓梯口,發(fā)現(xiàn)辦公室的燈光還在黑暗中依存,順光望去,發(fā)現(xiàn)燈下她在批改著作業(yè),筆尖流利的滑動(dòng)著,留下一道道紅色的印跡,微皺著眉毛,似乎是對(duì)作業(yè)不太滿(mǎn)意。一會(huì)卻又流露出高興的神色,不知是誰(shuí)的作業(yè)使他開(kāi)心。只是燈光下,她的身影時(shí)那么美麗。沒(méi)有珠寶的裝飾,只有成堆的作業(yè)堆積;沒(méi)有句句贊美的話語(yǔ),只有數(shù)不清的艱辛。她的美是默默無(wú)聞的付出。

          她是平凡的教師,卻又不缺乏美麗,她有著平凡的美麗。美在何方?在講臺(tái)上,在車(chē)窗旁,在燈光下,在我們的身邊。

          平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文4

          隔離了不青睞寧謐的花花綠綠的廣告牌,只擱著散落的幾個(gè)小店鋪,小巷用最簡(jiǎn)陋的磚塊堆砌起的恬然之態(tài)坦蕩在我面前。城市的桎梏慌亂地逃離小巷,留下一片最原始的樸實(shí)。

          信步在小巷里,爬山虎攀附著小巷的墻壁,綿亙跌宕著大片大片的蒼綠和生機(jī)。繁茂的葉子籠絡(luò)一片春天,肆意揮霍著生命的活潑和自然。已然脫漆的銹跡斑斑的自行車(chē)??吭趬?,許是上了年紀(jì)的老人念舊留下的,相互映襯著時(shí)間的樸素。路也是不甚寬敞,倒也稱(chēng)不上逼仄,撒落一方燦爛得晃眼的陽(yáng)光,停靠著幾只麻雀嘰嘰喳喳啄食。小巷里還有更為狹窄的巷子,曲徑通幽不知去向何處古老的平房。巷子連接著巷子,把城市纏繞得分外妖嬈。在巷子里,古老的氣韻沉淀的異常動(dòng)人。

          推開(kāi)被歲月斑駁的木門(mén),里面可能會(huì)有一位戴著老花鏡、顫顫悠悠地老奶奶,她一定繡得一手好花,藍(lán)印花布上可窺見(jiàn)牡丹在開(kāi)放;抑或有一位寫(xiě)得一手好字的老先生,龍飛鳳舞剛勁有力的字,卻只是給要好的鄰居寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)。是呀,也只有老人在巷子里停駐著,在時(shí)光里停駐著。巷子里,住了一代又一代人,從太爺爺那輩到孫子這一代,推開(kāi)門(mén),依舊永遠(yuǎn)是女人在做飯,男人喝著茶,一代一代,不都這么過(guò)來(lái)的嗎。在巷子里,民間的不急不緩被詮釋得婉妙動(dòng)人。

          繼續(xù)徜徉于巷子間,不疾不徐走著,不由得覺(jué)得時(shí)間就是來(lái)浪費(fèi)的。爬滿(mǎn)藤蔓的灰墻白發(fā)斑斑的老人喝著粗茶,下著象棋,周?chē)性S多看著,但都不言語(yǔ),就那么靜默地看著,不喧囂,不熱鬧。兩個(gè)人,一盤(pán)棋,久久方落一子,仿佛要到地老天荒,寸寸斑駁的陽(yáng)光折射到老人身上,悄悄蕩漾一番令人心儀的風(fēng)情。時(shí)間的光芒,透過(guò)巷子的裙角,傾國(guó)傾城。中國(guó)最原始的脈搏,躍動(dòng)著中國(guó)古典的純釀。在巷子里,古典的滄桑鋪排著歲月靜好。

          帶著閑散的心,去民間,去市井,去巷子里,捧一本書(shū),凋落一番都市的喧囂,與巷子一起含蓄地嫵媚地笑。平凡的美麗,在巷子里,纏繞得淋漓盡致。

          平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文5

          世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間?!}記

          午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)縫,落下斑駁的影子,捧一本書(shū),不經(jīng)意抬頭看,朵朵白云肆意散落在空中,沒(méi)有一絲風(fēng)。天,依舊是那么藍(lán)。

          坐在石凳上,回想起這一個(gè)多月的時(shí)光。既不像坐過(guò)山車(chē)時(shí)給我的刺激與興奮,也不像坐旋轉(zhuǎn)木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時(shí)的寧?kù)o,心,平靜下來(lái)。我告訴自己:這個(gè)月我學(xué)會(huì)了些什么?我和以前的自己有什么不同?難道這就是初中?

          記得開(kāi)學(xué)前的那個(gè)晚上,我翻來(lái)覆去,怎么也不肯入睡。既緊張,但更多的是興奮。明天!我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩,我長(zhǎng)大了!我以為這種新鮮的感覺(jué)會(huì)跟隨我很久,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它僅如五顏六色的煙花綻放時(shí)一瞬的美麗。我來(lái)不及仔細(xì)回味,它卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。就好像我正沉迷于地球的奧秘之中,一陣鈴響,老師走出教室。以前我總盼望著鈴聲趕快響起。而現(xiàn)在……有一絲失落,時(shí)間好快?;孟胫械恼n間十分歡樂(lè),同學(xué)們一起嬉戲,一起追趕。但課間時(shí),教室充滿(mǎn)了一種書(shū)香氣息,沒(méi)有一個(gè)人大聲說(shuō)話,也沒(méi)有人在教室里追趕。也許我們都長(zhǎng)大了。

          一開(kāi)始,我僅以為是小學(xué)到初中這兩個(gè)字的改變。現(xiàn)在,不單是這兩個(gè)字,我也變了,開(kāi)始渴望上課的時(shí)間長(zhǎng)一些,老師教給我的東西能多一些,時(shí)間能走得慢一些……馬上要月考了,我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)兒準(zhǔn)備也沒(méi)有,時(shí)間也在一點(diǎn)一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什么,想多記一些知識(shí)在我的腦海中,卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。我,好像第一次真正體會(huì)到什么是后悔。

          “光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間,既看見(jiàn)也摸不到,但它一直在流逝,在不經(jīng)意間已過(guò)去了一大半,怎么找也找不回來(lái)。經(jīng)歷了這么多,我明白了只有緊緊抓住當(dāng)下的每一分每一秒,自己才不會(huì)后悔,時(shí)間也沒(méi)有從你手里溜走。

          平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文6

          也許并不出眾,但也用平凡裝點(diǎn)世界?!}記

          平凡并非卑微,實(shí)質(zhì)是不愿招展。也許人們被“一樹(shù)紅桃亞拂他”為之動(dòng)容,或?yàn)椤俺鲇倌喽蝗尽钡暮苫▋A心,再是“霜葉紅于二月花”之唯美,又可能是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花追尋,卻遺忘了那綠韻。

          時(shí)間沒(méi)有等我,在夢(mèng)的星海中鈴聲響了。我一驚,等緩過(guò)神來(lái),教室里空蕩蕩的。有些失落,但獨(dú)行一人,彷佛這塊磚,這條路都是我的,又有了一絲安慰。

          沒(méi)一會(huì),大塊小塊兒的雨水砸了下來(lái),我撐開(kāi)了傘,仍是不安——整個(gè)世界被雨和風(fēng)肆虐著,已成水的世界。我驚恐地聽(tīng)著,打望著四周,說(shuō)不出的彷徨與無(wú)助。

          走了一段路,雨勢(shì)并不減弱,樹(shù)上的葉子被打下來(lái),數(shù)不清的花襄著雨水掉下來(lái),地上零零碎碎,像群星萬(wàn)點(diǎn),又有不清凄涼。

          這時(shí),我征住了,數(shù)不清的雜草盡情地吸吮雨珠,風(fēng)只能使它搖晃,而不能讓它離開(kāi)它生長(zhǎng)的土地,一桶一桶的雨水只能洗去灰塵,不能沖走那飄逸之綠。它不畏風(fēng)雨,在努力生長(zhǎng)著。

          雨水洗滌了草平日的塵土,這不就是更加狙獷的“渭城朝雨浥輕塵”,沒(méi)有雨的洗禮那有“客舍青青柳色新”。我站在毫無(wú)遮攔的天空之下,傘在風(fēng)雨左右搖晃,我全身被雨濡濕,而沒(méi)能阻擋我欣賞這比桃花更鮮艷,比荷花更純潔,比霜葉更唯美,比梅花更堅(jiān)毅的神韻。

          雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,小草青得逼我的眼。雨后,有波光粼粼的小草,夾雜著無(wú)數(shù)星星,不知是誰(shuí)的眼淚?雨珠在草上聚著無(wú)力的水珠,想必這也是冰心筆下護(hù)花的荷葉吧!

          雨靜靜地走了,我也靜靜的走了,好像這里什么也沒(méi)發(fā)生,只是小草綠了,心不平靜了,若有所思,若有所悟——人生亦是如此,無(wú)論面對(duì)怎樣的境遇,有花的勇氣,草的堅(jiān)韌,不忘初心,閑庭信步,笑看花開(kāi)花落,生命亦是如此!盡管有暴雨初歇,也會(huì)重沐春光!

          草也許并不出眾,但也用平凡裝點(diǎn)世界,這不是卑微,不愿招展才是草的本意。

          平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文7

          平凡的世界上有許許多多平凡的人,但他們總是在默默地奉獻(xiàn)著?!吧成成场?,是我的‘定時(shí)鬧鐘’陳大媽用掃把掃地的聲音。我對(duì)陳大媽是又尊敬又感激。可另一位陌生的清潔工更使我難忘……

          早飯后我走在馬路上,滾滾的灰塵撲面而來(lái)。我趕緊用手捂住鼻子,對(duì)那位陌生的清潔工冷嘲熱諷道:掃地也不用這么用力吧。都是灰塵,也不知道撒點(diǎn)水。我趕緊捂著鼻子從馬路上跑到商店門(mén)口。突然我想起了陳大媽?zhuān)嚾桓杏X(jué)自己的話有些過(guò)分。

          只見(jiàn)那天的灰塵中有個(gè)模糊的身影在移動(dòng)這隱隱約約可以看見(jiàn)她低著頭,蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽,戴著潔白的口罩,一雙干瘦的手緊緊握著掃把,他就是這樣默默地掃著還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣咳嗽聲,他聽(tīng)了我的話,突然不掃了,那張沾滿(mǎn)灰塵的臉朝我這邊看,他那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛緊緊地盯著我,雖然有著灰塵的彌漫,但她的眼光好似一把利劍直接穿透灰塵指向我內(nèi)心深處。

          她每天就這樣掃日復(fù)一日年復(fù)一年,無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天。她總是默默地為這個(gè)城市奉獻(xiàn)著,他又不又何嘗不是另一個(gè)陳大媽??晌沂冀K沒(méi)有勇氣跟她說(shuō)聲對(duì)不起。

          平凡的生活中有很多很多像那位清潔工一般的人物。也許,沒(méi)人去注意她和她們,可她們是這個(gè)世界不可缺少的群體。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?,為了我們他們?cè)绯鐾須w,為了我們他們放棄了自己的小家,為了我們……

          至今為止,這位平凡到不能再平凡的背影,始終在我腦海里一次又一次回放,難以抹去。漸漸地,我陷入了沉思……

          平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文8

          與劃破天際的流星相比,月亮是平凡的,但它在與世無(wú)爭(zhēng)、曠古矜持中造就了美麗;與生活在絕讞之處的松柏相比,小草是平凡的,但它在不屈不撓、歲枯歲榮、不妒興衰中造就了美麗;與溫室內(nèi)嬌縱并姿的紅玫瑰相比,梅花是平凡的,但它在無(wú)意爭(zhēng)春、零落成泥中造就了美麗。

          即使是在寒風(fēng)凜冽的冬天,老師依舊目光如火,面部緊鎖,給人以熾熱的感覺(jué),老師手里攥著卷子,另一只手插在腰上,滔滔不絕之教誨傳響了三尺講臺(tái),也正是有了這些,才造就了今天的我們。

          不知你是否發(fā)現(xiàn)?在看似平凡的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,老師扮演了多么重要的角色,老師在我們的成長(zhǎng)道路上已經(jīng)烙下了歲月也無(wú)法抹去地格外清晰的印記。是他們,把幼稚無(wú)知的我們變成了滿(mǎn)腹經(jīng)論的現(xiàn)在的自己;是他們,把莽撞任性的我們變成了溫文爾雅的現(xiàn)在的自己;他們就好像一位舉世聞名的魔術(shù)師,能使人有煥然一新的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們寸步就要陷入萬(wàn)丈深淵,徘徊在歧途邊緣時(shí),也是他們,奮力地把我們從黑暗邊緣拉向了光明,并振作精神、勇往直前,樂(lè)觀且成功地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活;也正是他們,在我們頹唐氣餒的時(shí)候,給予我們慰藉,讓我們重獲前進(jìn)的動(dòng)力;在我們成功之際,也是他們,在提醒我們“勝不驕,敗不餒”;在我們飄飄然的時(shí)候,狠狠地給我們一“刀”,這一“刀”是善良的,并非是惡意的,而且這一“刀”里還泛濫著許許多多的愛(ài),雖說(shuō)這愛(ài)是平凡的,但令人驚嘆的是它也是亙古不變的,只可意會(huì),不可言傳。他們所有這些點(diǎn)滴的平凡,也最終讓我們領(lǐng)悟到什么是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,什么是“桃李滿(mǎn)天下”了。

          平凡不是平庸,它是比偉大更高一層的品格,平凡中有很多東西需要我們發(fā)現(xiàn),就讓我們?nèi)プ瞿窃铝?、小草、梅花?在平凡中綻放出最燦爛的美麗。

          【平凡中的發(fā)現(xiàn)中考滿(mǎn)分作文600字精選八篇匯總】

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