雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他，下面是小編為大家整理的2022學(xué)雷鋒手抄報內(nèi)容文字的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

2022學(xué)雷鋒手抄報文字內(nèi)容大全

篇一：學(xué)雷鋒做美德少年

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他，將學(xué)雷鋒的活動落實在日常生活的每一天，形成一個常態(tài)化，習(xí)慣性，做一個有道德的人。

我把學(xué)習(xí)雷鋒精神分為四點去認(rèn)真執(zhí)行。

(一)釘子精神

做任何事情都要認(rèn)真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于我們初中馬上進(jìn)人初二最艱巨的學(xué)期，預(yù)習(xí)新課復(fù)習(xí)鞏固已有的知識我們更要有不言放棄的`“釘子”精神。在這假期中，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)新知識，每日堅持不懈。

(二)團(tuán)結(jié)一致，愛護(hù)集體

雷鋒是一個團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，假期開始安排護(hù)校，由于班內(nèi)有一個同學(xué)有急事臨時調(diào)整時間，我下午護(hù)校改為上午，我放棄爸爸媽媽給我安排的活動，以最快速度到達(dá)學(xué)校，完成護(hù)校任務(wù)。

(三)集腋成裘，好事從點滴做起

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。假期生活豐富多彩，爸爸媽媽帶我去了很多公共場所去玩，當(dāng)我遇到隨便丟棄的瓶子，主動拾起來，丟在垃圾箱中，為保護(hù)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)

(四)貴在堅持

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，真正的把雷鋒的精神貫徹在生活中的每時每刻，假期生活中幫爺爺奶奶澆花，幫爸爸清理車?yán)锏奈锲?，擦車的?nèi)飾。見到住的園區(qū)里面清理雜草，主動去幫助清理，愛護(hù)居住環(huán)境……

總結(jié)這個假期，通過自己的努力，懂得做一個有道德的人，不僅僅是一件好事的事情，而是把雷鋒的精神記在心里，落實在每一天，每一件事情上，讓雷鋒精神永存!

篇二：學(xué)雷鋒，做美德少年

雷鋒雖然只活了22年，但他的精神卻永久在世上傳流。學(xué)雷鋒，宣傳雷鋒精神人人有責(zé)。在當(dāng)今世界有許多“雷鋒”，他們時刻幫助身邊的人，不論大小。向我這樣的小學(xué)生，也應(yīng)該爭當(dāng)活雷鋒，幫助身邊的人，為社會獻(xiàn)出一份力量，美化我們的美麗武漢。

在生活中，給老人讓座;拾起地上的一片垃圾;給小樹苗澆一次水……這些都是我們力所能及的小事，都是生活中的常事。

俗話說得好：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線光明，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的人;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?

篇三：學(xué)習(xí)雷鋒

我們雖然是“00”后，但是對雷鋒這個名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。

還記得去年夏天一個炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學(xué)騎車，路上遇到一群和我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。見他們有說有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。

原來，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。

不知什么時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。

現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但是想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。

篇四：學(xué)習(xí)雷鋒精神

這個月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準(zhǔn)備乘車。車站非常擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的.，還沒等老人站穩(wěn)，司機(jī)就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。當(dāng)她對說謝謝的時候，我覺得我的讓位是值得的。

老人是我們社會的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。

我想說的是我們在平時生活中其實有許多事情都是學(xué)雷鋒精神的，我們可以撿起路邊的垃圾，幫助路邊需要幫助的老人。這些都是非常重要的。所以學(xué)習(xí)雷鋒精神可以從身邊的小事做起。

篇五：學(xué)雷鋒

雷鋒精神之所以重要，是因為它在我們的生活中越來越少見，幾乎都要列入國家非物質(zhì)遺產(chǎn)了。所以我們作為這個時代的新鮮血液，我們要做的就是發(fā)揚并傳承這種精神。

當(dāng)我做好事歸來后，心中會不禁樂道：原來自己也有雷鋒精神。每當(dāng)老爺爺，老奶奶在一邊喃喃，不經(jīng)意的說到我們，便有一股莫名的暖意涌上心頭。

但是偶爾想一想，也覺得自己的想法讓雷鋒精神變了味了，似乎做好事，是為了聽到別人的夸贊與好評。像是學(xué)校里組織的做好事活動，也要那個單位做一個表面的表揚信。雖然我臉上沒說什么，但是總覺得這樣的“雷鋒精神”讓人別扭，讓我在別人面前惺惺作態(tài)似的。真不知何時自己會有雷鋒那樣純純的雷鋒精神呢。

在生活中，君不見，鏡頭作秀的雷鋒活動人群;君不見，有些同學(xué)對做好事的冷眼相待。實在叫人悲哀，“雷鋒”或許真的只是一個歷史的存在了。

篇六：學(xué)雷鋒

記得前不久，我做了一件好事，心里有說不出的那種高興。

九月的天氣時冷時熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學(xué)校。班級上一個人也沒有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動活動筋骨也非常好啊!我想著想著，就做了起來。

我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當(dāng)個管家，管管那調(diào)皮的紙屑。我再當(dāng)個教練，排列排列那不整齊的隊伍。

打掃完教室，我又有了一個念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線。

老師說過：“做好事，不圖回報?！笨梢灿型瑢W(xué)說：“做好事，沒有回報，才不做好事呢!”我覺得，只要能夠為別人服務(wù)，這就是最好的回報!

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