學(xué)習(xí)地理有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)地理在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的重要作用，學(xué)好地理有助于掌握其他學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于地理氣壓帶和風(fēng)帶有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。

地理氣壓帶和風(fēng)帶有關(guān)知識(shí)點(diǎn)

篇一

1.形成：

●單圈環(huán)流：理想環(huán)流圈

●三圈環(huán)流：低緯、中緯、高緯環(huán)流。形成七個(gè)氣壓帶和六個(gè)風(fēng)帶。

注意：記住名稱、位置以及風(fēng)帶的風(fēng)向。氣壓帶和風(fēng)帶關(guān)于赤道對(duì)稱。

●氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)：北半球夏季的時(shí)候，氣壓帶和風(fēng)帶向北移動(dòng)

2.海陸熱力性質(zhì)差異：

●冬季大陸降溫快，形成高壓，把副極地低氣壓帶切斷;夏季大陸升溫快，形成低壓，把副熱帶高氣壓帶切斷。(冷高壓，熱低壓)

●氣壓中心(北半球)：

亞洲

北太平洋

北大西洋

冬季

亞洲高壓

(蒙古—西伯利亞高壓)

阿留申低壓

冰島低壓

夏季

亞洲低壓

(印度低壓)

夏威夷高壓

亞速爾高壓

●季風(fēng)：

夏季：我國盛行東南季風(fēng)(來自西太平洋副熱帶高壓帶)，南亞是西南季風(fēng)(南半球東南信風(fēng)夏季越過赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下向右逐漸偏成西南風(fēng))。

冬季：我國盛行西北季風(fēng)，南亞是東北季風(fēng)。

3.氣候類型：

●描述一個(gè)地方的氣候要把降水和氣溫描述清楚。

●(1)在單一氣壓帶或風(fēng)帶控制之下：熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候。

(2)在兩種氣壓帶或風(fēng)帶交替控制之下：地中海氣候、熱帶草原氣候。

●比較重要的氣候類型：

(1)熱帶雨林氣候：全年高溫多雨，主要分布于亞馬孫平原、馬來群島、剛果盆地。

(2)溫帶海洋氣候：一般溫度高于0o,降水不多也不少;分布在南北緯40°～60°之間的溫帶大陸西岸;以西歐最典型，其余分布在北美洲西北岸、智利南部、澳大利亞東南端及新西蘭等地。

(3)地中海氣候：夏季炎熱干燥，冬季溫和濕潤的氣候類型。分布于南、北緯30～40°間的大陸西岸，以地中海地區(qū)最為典型，其余分布在美國加利福尼亞州的太平洋沿岸，智利中部，澳大利亞南部沿海地區(qū)和非洲南部的開普敦地區(qū)。

(4)我國的氣候主要是：亞熱帶季風(fēng)氣候(南方)、溫帶季風(fēng)氣候(北方)、溫帶大陸性氣候(西北)

高原氣候(青藏高原)

篇二

(一)熱力環(huán)流：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡單的形式。

地面間冷熱不均是大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因，水平氣壓差是大氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因

(二)大氣的水平運(yùn)動(dòng)—--風(fēng)

高空風(fēng)：在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用下，風(fēng)向與等壓線平行 風(fēng)向 (北半球右偏，南半球左偏)

近地面風(fēng)：受摩擦力影響，風(fēng)向斜穿等壓線，指向低氣壓。

水平氣壓梯度力：垂直于等壓線，指向低壓，大氣水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力 地轉(zhuǎn)偏向力：與風(fēng)向垂直(北半球在風(fēng)向右側(cè)，南半球在左側(cè))，只改變風(fēng)向，不影響風(fēng)速。 摩擦力：與風(fēng)向方向相反，既減小風(fēng)速，又改變風(fēng)向(摩擦力越大，風(fēng)向與等壓線夾角越大) 風(fēng)力(風(fēng)速)：等壓線越密集的地方，風(fēng)(力)速越大

(三)全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布

七個(gè)氣壓帶和六個(gè)風(fēng)帶的名稱與位置，注意各風(fēng)帶的風(fēng)向，氣壓帶成因(熱力或動(dòng)力原因)。

(四)氣壓和風(fēng)帶的移動(dòng)：氣壓帶風(fēng)帶隨太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng)，對(duì)于北半球來說，大致夏季北移，位置偏北;冬季向南移，位置偏南。 四、海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響

由于海陸間熱力性質(zhì)的差異，破壞了氣壓帶風(fēng)帶的連續(xù)分布，使得北半球氣壓帶呈斷塊狀分布：7月前后，北半球副熱帶高氣壓帶被大陸上的熱低壓(亞洲低壓)所切斷，僅在大洋上保留(夏威夷高壓);1月前后，北半球副極地低壓帶被大陸上的冷高壓(亞洲高壓)所切斷，僅在大洋上保留(阿留申低壓)。

地理學(xué)習(xí)方法

要點(diǎn)一：要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容，還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國家自然地理和人文地理的綜合情況?

要點(diǎn)二：要知道所學(xué)習(xí)的那個(gè)區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。

要點(diǎn)三：要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因。比如，為什么一個(gè)地區(qū)同另一個(gè)地區(qū)有差別，為什么有些地區(qū)又很相似?

要點(diǎn)四：要了解所學(xué)地理事物帶來的影響。是有利，還是不利。

地理學(xué)習(xí)技巧

我們應(yīng)該認(rèn)真聽講座。

不要指望課后睡覺，背誦課后課本的規(guī)定，以提高地理成績，那是妄想!地理是要理解的，你要認(rèn)真聽課，真正理解，課堂上就不再有很大的努力去自學(xué)了。此外，許多重要的知識(shí)和原則隱含在“活動(dòng)”中。教科書中沒有直接的答案。為了學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，你必須認(rèn)真傾聽。充足的睡眠是提高課堂效率的重要保證。

2021高考地理氣壓帶和風(fēng)帶有關(guān)知識(shí)點(diǎn)