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          生物第十章生物的生殖和發(fā)育知識點

          Ai高考 · 高中生物
          2022-04-08
          更三高考院校庫

          生物源于自然,生活,想要快速學(xué)好生物就要緊密的聯(lián)系生活實際,避免死記硬背,做到活學(xué)活用,這樣自然可以取得好成績。下面是小編整理的生物第十章生物的生殖和發(fā)育知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。

          生物第十章生物的生殖和發(fā)育知識點


          生物第十章生物的生殖和發(fā)育知識點

          第一節(jié) 植物的生殖

          1.有性生殖: 是由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵發(fā)育來的,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.

          2、無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)

          3.嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.

          4、探究:扦插材料的處理

          問題:適宜扦插的材料,需要怎么樣處理才容易成活呢?

          假設(shè):莖段上方的切口剪成水平的,下方的切口剪成斜向的易成活。

          組織培養(yǎng):利用無性生殖的原理,是植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增值和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。

          第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育

          1.變態(tài)發(fā)育: 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.

          2、完全變態(tài):發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發(fā)育叫完全變態(tài)。。舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

          3.不完全變態(tài):發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,像這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)。舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

          第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育

          1.變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

          2.特點:卵生,體外受精。

          第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育

          1.過程:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。

          2.特點:卵生 體內(nèi)受精

          3.鳥卵的結(jié)構(gòu):一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和卵殼膜——保護作用,卵白——營養(yǎng)和保護作用,卵黃——營養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場所。

          用生物學(xué)的基本觀點統(tǒng)領(lǐng)生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法

          樹立正確的生物學(xué)觀點,可以更迅速更準確地學(xué)習(xí)生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意樹立以下生物學(xué)觀點:

          1.生命物質(zhì)性觀點生物體由物質(zhì)組成,一切生命活動都有其物質(zhì)基礎(chǔ)。

          2.結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點包括兩層意思:一是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對應(yīng)功能的存在;二是任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。

          3.生物的整體性觀點系統(tǒng)論有一個重要的思想,就是整體大于各部分之和,這一思想完全適合生物領(lǐng)域。不論是細胞水平、組織水平、器官水平,還是個體水平,甚至包括種群水平和群落水平,都體現(xiàn)出整體性的特點。

          4.生命活動對立統(tǒng)一的觀點生物的諸多生命活動之間,都有一定的關(guān)系,有的甚至具有對立統(tǒng)一的關(guān)系,例如,植物的光合作用和呼吸作用就是對立統(tǒng)一的一對生命活動。

          5.生物進化的觀點生物界有一個產(chǎn)生和發(fā)展的過程,所謂產(chǎn)生就是生命的起源,所謂發(fā)展就是生物的進化。生物的進化遵循從簡單到復(fù)雜,從水生到陸生、從低等到高等的規(guī)律。

          6.生態(tài)學(xué)觀點基本內(nèi)容是生物與環(huán)境之間是相互影響、相互作用的,也是相互依賴、相互制約的。生物與環(huán)境是一個不可分割的統(tǒng)一整體。

          生物圈中的綠色植物知識點

          1.生物圈中的綠色植物類群有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物,其中前三種植物生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細胞。因為通過孢子進行繁殖,所以又稱為孢子植物(沒有種子植物)。

          2.藻類植物大多數(shù)生活在水中(如淡水:水綿,衣藻;海水:紫菜、海帶)

          (1)形態(tài)結(jié)構(gòu):沒有根、莖、葉的分化。

          (2)營養(yǎng)方式:藻類植物細胞里都含有葉綠素能進行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。

          (3)繁殖方式:用孢子進行繁殖。

          3.藻類植物在生物圈中作用:

          (1)生物圈中氧氣的重要來源

          (2)水生生物的食物來源(如魚類餌料)

          (3)供食用(如海帶紫菜)

          (4)藥用

          4.苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢、樹干苔蘚)。

          (1)形態(tài)結(jié)構(gòu):一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中也沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根(只起固定植物體作用)。

          (2)營養(yǎng)方式:苔蘚植物細胞里都含有葉綠素,能進行光合作用

          (3)繁殖方式:用孢子(生殖細胞)進行繁殖。苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

          5.蕨類植物多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中(如里白、貫眾、滿江紅)。

          (1)形態(tài)結(jié)構(gòu):有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。

          (2)營養(yǎng)方式:蕨類植物細胞里都含有葉綠素能進行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。

          (3)繁殖方式:用孢子(生殖細胞)進行繁殖。

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