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          九年級(jí)物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)

          Ai高考 · 高中物理
          2022-04-08
          更三高考院校庫(kù)

          力的概念形成簡(jiǎn)史推拉物體時(shí),可以直覺意識(shí)到“力”的模糊概念。被推拉的物體發(fā)生運(yùn)動(dòng)以及物體滑行時(shí),由于摩擦而逐漸變慢,最后停止下來,都反映了力的作用。下面是小編整理的九年級(jí)物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn),僅供參考希望能夠幫助到大家。

          九年級(jí)物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)


          九年級(jí)物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)

          力 物體的平衡

          1.力是物體對(duì)物體的作用,是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(即產(chǎn)生加速度)的原因. 力是矢量。

          2.重力

          (1)重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的.

          [注意]重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生,但不能說重力就是地球的吸引力,重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力.

          但在地球表面附近,可以認(rèn)為重力近似等于萬(wàn)有引力

          (2)重力的大小:地球表面G=mg,離地面高h(yuǎn)處G/=mg/,其中g(shù)/=[R/(R+h)]2g

          (3)重力的方向:豎直向下(不一定指向地心)。

          (4)重心:物體的各部分所受重力合力的作用點(diǎn),物體的重心不一定在物體上.

          3.彈力

          (1)產(chǎn)生原因:由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復(fù)形變的趨勢(shì)而產(chǎn)生的.

          (2)產(chǎn)生條件:①直接接觸;②有彈性形變.

          (3)彈力的方向:與物體形變的方向相反,彈力的受力物體是引起形變的物體,施力物體是發(fā)生形變的物體.在點(diǎn)面接觸的情況下,垂直于面;

          在兩個(gè)曲面接觸(相當(dāng)于點(diǎn)接觸)的情況下,垂直于過接觸點(diǎn)的公切面.

          ①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向,且一根輕繩上的張力大小處處相等.

          ②輕桿既可產(chǎn)生壓力,又可產(chǎn)生拉力,且方向不一定沿桿.

          (4)彈力的大小:一般情況下應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來求解.彈簧彈力可由胡克定律來求解.

          胡克定律:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力的大小和彈簧的形變量成正比,即F=kx.k為彈簧的勁度系數(shù),它只與彈簧本身因素有關(guān),單位是N/m.

          物理學(xué)六大性質(zhì)

          1.真理性:物理學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)揭示了自然界的奧秘,反映出物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律。

          2.和諧統(tǒng)一性:神秘的太空中天體的運(yùn)動(dòng),在開普勒三定律的描繪下,顯出多么的和諧有序。物理學(xué)上的幾次大統(tǒng)一,也顯示出美的感覺。牛頓用三大定律和萬(wàn)有引力定律把天上和地上所有宏觀物體統(tǒng)一了。麥克斯韋電磁理論的建立,又使電和磁實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。愛因斯坦質(zhì)能方程又把質(zhì)量和能量建立了統(tǒng)一。光的波粒二象性理論把粒子性、波動(dòng)性實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。愛因斯坦的相對(duì)論又把時(shí)間、空間統(tǒng)一了。

          3.簡(jiǎn)潔性:物理規(guī)律的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,體現(xiàn)了物理的簡(jiǎn)潔特性。例如:牛頓第二定律、愛因斯坦的質(zhì)能方程、法拉第電磁感應(yīng)定律。

          4.對(duì)稱性:對(duì)稱一般指物體形狀的對(duì)稱性,深層次的對(duì)稱表現(xiàn)為事物發(fā)展變化或客觀規(guī)律的對(duì)稱性。例如:物理學(xué)中各種晶體的空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)具有高度的對(duì)稱性。豎直上拋運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、波動(dòng)鏡像對(duì)稱、磁電對(duì)稱、作用力與反作用力對(duì)稱、正粒子和反粒子、正物質(zhì)和反物質(zhì)、正電和負(fù)電等。

          5.預(yù)測(cè)性:正確的物理理論,不僅能解釋當(dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象,更能預(yù)測(cè)當(dāng)時(shí)無(wú)法探測(cè)到的物理現(xiàn)象。例如:麥克斯韋電磁理論預(yù)測(cè)電磁波存在、盧瑟福預(yù)言中子的存在、菲涅爾的衍射理論預(yù)言圓盤衍射中央有泊松亮斑、狄拉克預(yù)言電子的存在。

          6.精巧性:物理實(shí)驗(yàn)具有精巧性,設(shè)計(jì)方法的巧妙,使得物理現(xiàn)象更加明顯。

          簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)

          1 機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置的變化。

          2 運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的。

          3 參照物:研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),所選擇的標(biāo)準(zhǔn)物體。

          4 勻速直線運(yùn)動(dòng):快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)。

          5 速度:在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。


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