興趣是做好的老師，想要學好數(shù)學首先就要對它有濃厚的興趣，調(diào)整好自己的狀態(tài)，情緒積極才能夠有高效的學習效率。下面是小編整理的小學數(shù)學100以內(nèi)的加減法知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

小學數(shù)學100以內(nèi)的加減法知識點

一、十位加、減十位，個位加、減個位。

1. 不進位的加法 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98

2. 不退位的減法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68

二、進位加法(湊十法)

1. 湊十歌：一湊九，二湊八，三湊七來四湊六，五五相湊就滿十。(注：湊十的兩個數(shù)互為補數(shù))

2. 20以內(nèi)進位加：湊十法：8+72=15 十位加1，個位減補數(shù)(2+8=10，2是8的補數(shù))

3. 100以內(nèi)進位加362+8=44 提煉方法：個位用弧線連上，十位加1，個位減補數(shù)。(方法和20以內(nèi)一樣)

三、退位減法

1.20以內(nèi)退位減： 破十法 ：161-9=7 個位加補數(shù)

2. 100以內(nèi)退位減：361-9=27 提煉方法：個位用弧線連上，十位減1，個位加補數(shù)。

四、小括號

1. 一個算式里有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的。

2. 一個算式里沒有括號，從左到右，依次計算。

經(jīng)常復習反思好處

在數(shù)學學習過程中，要有一個清醒的復習意識，養(yǎng)成良好的復習習慣，從而逐步學會學習。數(shù)學復習應是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度;要反思學習中涉及到了哪些數(shù)學思想方法等等，要反思自己的錯誤，找出產(chǎn)生錯誤的原因，訂出改正的措施，只有經(jīng)常復習，才能牢固掌握知識點，復習是一個重要而又有效的學習方法

集合的特性

1、確定性

給定一個集合，任給一個元素，該元素或者屬于或者不屬于該集合，二者必居其一，不允許有模棱兩可的情況出現(xiàn)。

2、互異性

一個集合中，任何兩個元素都認為是不相同的，即每個元素只能出現(xiàn)一次。有時需要對同一元素出現(xiàn)多次的情形進行刻畫，可以使用多重集，其中的元素允許出現(xiàn)多次。

3、無序性

一個集合中，每個元素的地位都是相同的，元素之間是無序的。集合上可以定義序關系，定義了序關系后，元素之間就可以按照序關系排序。但就集合本身的特性而言，元素之間沒有必然的序。

小學數(shù)學100以內(nèi)的加減法知識點