數(shù)學是人類對事物的抽象結(jié)構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用于現(xiàn)實世界的任何問題，所有的數(shù)學對象本質(zhì)上都是人為定義的。下面是小編整理的八年級下冊數(shù)學抽樣調(diào)查知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

八年級下冊數(shù)學抽樣調(diào)查知識點

(1)調(diào)查樣本是按隨機的原則抽取的，在總體中每一個單位被抽取的機會是均等的，因此，能夠保證被抽中的單位在總體中的均勻分布，不致出現(xiàn)傾向性誤差，代表性強。

(2)是以抽取的全部樣本單位作為一個“代表團”，用整個“代表團”來代表總體。而不是用隨意挑選的個別單位代表總體。

(3)所抽選的調(diào)查樣本數(shù)量，是根據(jù)調(diào)查誤差的要求，經(jīng)過科學的計算確定的，在調(diào)查樣本的數(shù)量上有可靠的保證。

(4)抽樣調(diào)查的誤差，是在調(diào)查前就可以根據(jù)調(diào)查樣本數(shù)量和總體中各單位之間的差異程度進行計算，并控制在允許范圍以內(nèi)，調(diào)查結(jié)果的準確程度較高。

課后練習

1.抽樣成數(shù)是一個(A)

A.結(jié)構相對數(shù)B.比例相對數(shù)C.比較相對數(shù)D.強度相對數(shù)

2.成數(shù)和成數(shù)方差的關系是(C)

A.成數(shù)越接近于0,成數(shù)方差越大B.成數(shù)越接近于1,成數(shù)方差越大

C.成數(shù)越接近于0.5,成數(shù)方差越大D.成數(shù)越接近于0.25,成數(shù)方差越大

3.整群抽樣是對被抽中的群作全面調(diào)查,所以整群抽樣是(B)

A.全面調(diào)查B.非全面調(diào)查C.一次性調(diào)查D.經(jīng)常性調(diào)查

4.對400名大學生抽取19%進行不重復抽樣調(diào)查,其中優(yōu)等生比重為20%,概率保證程度為95.45%,則優(yōu)等生比重的極限抽樣誤差為(A)

A.40%B.4.13%C.9.18%D.8.26%

5.根據(jù)5%抽樣資料表明,甲產(chǎn)品合格率為60%,乙產(chǎn)品合格率為80%,在抽樣產(chǎn)品數(shù)相等的條件下,合格率的抽樣誤差是(B)

A.甲產(chǎn)品大B.乙產(chǎn)品大C.相等D.無法判斷

初中數(shù)學同底數(shù)冪的乘法知識點

1、n個相同因式(或因數(shù))a相乘，記作an，讀作a的n次方(冪)，其中a為底數(shù)，n為指數(shù)，an的結(jié)果叫做冪。

2、底數(shù)相同的冪叫做同底數(shù)冪。

3、同底數(shù)冪乘法的運算法則：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加。即：am﹒an=am+n。

4、此法則也可以逆用，即：am+n=am﹒an。

5、開始底數(shù)不相同的冪的乘法，如果可以化成底數(shù)相同的冪的乘法，先化成同底數(shù)冪再運用法則。

學數(shù)學的小竅門

1初中生學數(shù)學要對它感興趣

很多人都認為數(shù)學是一門相對較難的學科，實際上并不是這樣的，只要你掌握了學習數(shù)學的技巧，對它產(chǎn)生興趣，你會發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學是一件輕松愉快的事情。調(diào)整好心態(tài)是學習的一個非常重要的方面，當你抱有積極的學習態(tài)度，才會讓學習的效率更高。

2反復鞏固復習知識點是學好數(shù)學的小竅門

初中生可能常常會出現(xiàn)這種情況，上課老師講的都聽的很清楚，也感覺自己都理解了，可是一到做題的時候就不知道該怎么解答。不知道初中生自己有沒有反思過這個問題，小編認為究根尋底還是自己對基礎知識掌握的不夠深。

初中生上課時所學的知識，一定要在課后反復鞏固，這樣才能對所學的數(shù)學知識點有更深透的理解。不僅要反復復習鞏固知識點，更要把自己做過整理的題型經(jīng)常多翻翻看看。加深自己對各個類型的題型的記憶。

3利用課余時間擴展自己的知識面

在如今網(wǎng)絡縱橫的時代，移動手機好像成了大家必備的工具。但手機對于學生來說，有好處也有壞處，而且更多時候是弊大于利。很少有學生拿手機只是為了跟家長聯(lián)系或者查閱學習資料。更多的時候，學生都把手機拿來玩游戲、上網(wǎng)聊天、看娛樂八卦等等。

初中生要想學好數(shù)學，不妨把玩手機的時間用來多做一些習題，在完成作業(yè)的基礎上，也可以多做一些擴展題，一來能增長初中生的知識面，二來也能讓初中生的解題思維更廣泛。當你的數(shù)學題做得多了，下次再遇到相似題型時，也會很容易解答出來。長期堅持，相信你的數(shù)學成績會有另一個高度的提升。

初中生要想學好數(shù)學，必須要長期保持良好的學習習慣。欲速則不達，希望所有的初中生早日找到學習數(shù)學的興趣，讓學習變得輕松愉快。

八年級下冊數(shù)學抽樣調(diào)查知識點