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          語(yǔ)文必修一文學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

          Ai高考 · 高中語(yǔ)文
          2022-04-08
          更三高考院校庫(kù)

          在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀,閱讀所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容,在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。下面是小編整理的語(yǔ)文必修一文學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納,僅供參考希望能夠幫助到大家。

          語(yǔ)文必修一文學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納


          語(yǔ)文必修一文學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

          1.徐志摩:現(xiàn)代詩(shī)人,新月詩(shī)派的代表人物,著有《志摩的詩(shī)》〈〈翡冷翠的一夜〉〉等詩(shī)集。

          2.聞一多:現(xiàn)代詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著有詩(shī)集〈〈紅燭〉〉〈〈死水〉〉。聞一多的“三美”主張指:音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美。

          3.艾青:現(xiàn)代詩(shī)人,原名蔣海澄。長(zhǎng)詩(shī)〈〈大堰河——我的保姆〉〉是他的成名之作。另外還有長(zhǎng)詩(shī)〈〈向太陽(yáng)〉〉〈〈火把〉〉〈〈光的贊歌〉〉等。

          4.普希金:俄國(guó)偉大詩(shī)人,俄羅斯文學(xué)的奠基人。的詩(shī)有〈〈自由頌〉〉〈〈致恰達(dá)耶夫〉〉《致大?!贰础创膶怠档?。長(zhǎng)篇小說(shuō)《上尉的女兒》,長(zhǎng)篇詩(shī)體小說(shuō)《葉甫蓋尼.奧涅金》。

          5.彼得菲:匈牙利詩(shī)人,資產(chǎn)階級(jí)民主主義革命家。被譽(yù)為匈牙利“抒情”,主要作品有長(zhǎng)詩(shī)《農(nóng)村的大錘》〈〈勇敢的約翰〉〉等。

          6.朱自清[1898—1948]:原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),祖籍浙江紹興,1898年出生于江蘇東海。1923年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)〈〈毀滅〉〉,1929年出版詩(shī)文集〈〈蹤跡〉〉,1928年出版散文集〈〈背影〉〉,成為的散文家。另有散文集〈〈背影〉〉〈〈歐游雜記〉〉〈〈你我〉〉等。他的散文以“語(yǔ)言洗練”“文筆秀麗”著稱(chēng)。他是詩(shī)人、散文家、學(xué)者、又是民主戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)知識(shí)分子,毛澤東稱(chēng)他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”。著作有〈〈朱自清全集〉〉。

          7.〈〈采蓮賦〉〉:南朝皇帝蕭繹著。

          8.〈〈西洲曲〉〉:南朝樂(lè)府中的詩(shī)。

          9.魯迅(1881—1936):原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人。他創(chuàng)作了大量的小說(shuō)、散文、雜文和詩(shī)歌。創(chuàng)作現(xiàn)代第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。主要作品有:小說(shuō)集<<吶喊>><<彷徨>><<故事新編>>;雜文集<<而已集>><<二心集>><<華蓋集>><<且介亭雜文>>等十六部;散文集<<朝花夕拾》;散文詩(shī)集<<野草>>.他的著作編為<<魯迅全集>>出版.10.<<文心雕龍>>:中國(guó)古代文學(xué)理論巨著.南朝梁劉勰(字彥和)著.全書(shū)10卷,50篇,分上下編.全書(shū)較為全面地總結(jié)了前代文學(xué)現(xiàn)象,把文學(xué)理論批評(píng)推向新的階段,成為我國(guó)古典文學(xué)批評(píng)杰出的巨著.11.列夫托爾斯泰:俄國(guó)偉大作家,代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)<<戰(zhàn)爭(zhēng)與和平>><<安娜卡列尼娜>><<復(fù)活>>。

          12.史鐵生:北京人,當(dāng)代小說(shuō)家.作品有<<我的遙遠(yuǎn)的清平彎>><<插隊(duì)的故事>><<合歡樹(shù)>>。

          13.<<寬容>>:作者房龍,荷裔美國(guó)人,學(xué)者。在這部著作中,詳述了人類(lèi)思想發(fā)展的歷史,倡言思想自由,主張對(duì)異見(jiàn)的寬容,譴責(zé)反動(dòng)勢(shì)力鎮(zhèn)壓新思想的罪惡.

          14.<<燭之武退秦師>>選自<<左傳>>。<<左傳>>是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的完整的編年體歷史著作,相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。15.<<勾踐滅吳>>節(jié)選自<<國(guó)語(yǔ)>>。<<國(guó)語(yǔ)>>是我國(guó)最早的一部國(guó)別體史書(shū),記載了周穆王十二年到周貞定王十六年間的失實(shí).

          16.<<戰(zhàn)國(guó)策>>是記載西周、東周及各諸侯國(guó)歷史的著作,主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭(zhēng)及有關(guān)的謀議或辭說(shuō)。經(jīng)西漢劉向整理,分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山12策,共33篇。

          17.《論語(yǔ)》是記載春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的書(shū)。全書(shū)共二十篇,一篇包括若干章,內(nèi)容涉及政治、教育、文學(xué)、哲學(xué)以及立身處世的道理等多方面,為語(yǔ)錄體。〈〈論語(yǔ)〉〉是有關(guān)儒家思想的經(jīng)典著作。與《大學(xué)》《中庸》〈〈孟子〉〉合稱(chēng)“四書(shū)”。

          18〈〈孟子〉〉是記載戰(zhàn)國(guó)思想家孟軻言行的書(shū),由孟軻及其弟子編成。共七篇,內(nèi)容涉及政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)以及哲學(xué)、教育、倫理,是儒家經(jīng)典著作之一。

          19〈〈荀子〉〉是戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀況所著,一小部分出于其弟子之手,現(xiàn)存32篇.

          語(yǔ)文閱讀理解常見(jiàn)文體

          記敘文

          記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。記敘文的六要素有人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。記敘文的順序分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)ⅰ?/p>

          議論文

          議論文,又叫說(shuō)理文,是一種剖析事物,論述事理,發(fā)表意見(jiàn),提出主張的文體。議論文分為立論文和駁論文。議論文常見(jiàn)的考點(diǎn)有:作者要批駁的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)是什么?作者如何證明論點(diǎn)的?

          說(shuō)明文

          說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。說(shuō)明文的三要素是:內(nèi)容的嚴(yán)密性、說(shuō)明的條理性、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。常見(jiàn)的考點(diǎn)有認(rèn)識(shí)并把握說(shuō)明的對(duì)象,概括其特征;分析說(shuō)明的方法,理解其在文中的作用;聯(lián)系文章與生活實(shí)踐談自己的感悟等。

          閱讀賞析是什么意思

          1示例

          1.修辭:①夸張②比喻③擬人④反問(wèn)⑤排比⑥對(duì)偶......

          2.修辭手法的作用。

          3.詞句表現(xiàn)作者的什么思想感情。

          2分析時(shí)應(yīng)注意

          1.寫(xiě)景層次、景物特點(diǎn)、寫(xiě)景順序、情景交融;

          2.想像、聯(lián)想、修辭手法的運(yùn)用。借物抒情的記敘文主要是通過(guò)對(duì)某物的外形、內(nèi)在特點(diǎn)的描繪,運(yùn)用聯(lián)想、類(lèi)比,頌揚(yáng)與之有關(guān)的人物的內(nèi)在精神特征,用象征手法、議論、抒情篇末點(diǎn)題即可。

          3如何提高閱讀技巧

          有些人閱讀就是為了純粹的打發(fā)時(shí)間,在選擇書(shū)籍閱讀時(shí)他們就是隨手拿的一本,自己沒(méi)有任何的計(jì)劃或者想法。在看書(shū)過(guò)程中,也只是單純的看,根本不知道自己為何而看,因此看完整本書(shū)之后他們沒(méi)有什么收獲。大家在閱讀之前,一定要知道自己為什么要閱讀這本書(shū),這樣在看書(shū)過(guò)程中才能知道自己想從書(shū)中學(xué)到的是什么,這樣看下來(lái),才能從書(shū)中收獲到知識(shí)。盲目地看書(shū)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。


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