閱讀理解在語文占分值中，有著越來越重要的占比。也是學(xué)生全面發(fā)展的必然和適應(yīng)未來社會(huì)的必要技能。下面是小編整理的小學(xué)語文四年級(jí)下四單元知識(shí)點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。

小學(xué)語文四年級(jí)下四單元知識(shí)點(diǎn)

風(fēng)景特點(diǎn)篇

1、桂林山水——奇秀險(xiǎn)、靜清綠

2、雙龍洞——雄偉、驚險(xiǎn)、神奇

3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝

4、大?！憠验?/p>

5、西湖——水平如鏡

6、泰山——峰巒雄偉

7、香山——紅葉似火

人物特點(diǎn)篇

1、父親(中彩那天)——誠實(shí)，講信用

2、父親(萬年牢)——認(rèn)真、實(shí)在、正直

3、哈默——自愛自尊自強(qiáng)、有骨氣

4、小夜鶯——機(jī)智勇敢、熱愛祖國

5、雨來——機(jī)智勇敢、熱愛祖國、游泳本領(lǐng)高

6、一個(gè)中國孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭

7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命

單元作文是啥

看圖寫想象作文

單元心得體會(huì)是？

學(xué)習(xí)了第4單元，我體會(huì)到了我們要熱愛和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭。

各種描寫手法的作用

(1)肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。

(2)語言描寫：①刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展;②描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。

(3)心理描寫：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感，表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

怎樣才能學(xué)好語文

掌握一定的解題技巧

對(duì)于學(xué)生來講，一定會(huì)做很多練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，很多人認(rèn)為提高語文成績是一個(gè)慢功夫，需要學(xué)生長期不斷的積累，不斷提高自己的閱讀水平，成績才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。

的確是這樣，但是學(xué)生可以注意一些語文的解題技巧，找到解答各種題型的規(guī)律和套路，階段做多少題不是目的，最重要的是學(xué)生要在做題的過程中有所收獲，要在做題的時(shí)候不斷的思考總結(jié)常見的考點(diǎn)有哪些，各種題型的答題技巧是怎樣的，這樣才能夠最快的將自己的語文成績提高上去。

作文是語文試卷的重頭戲

作文在語文試卷中的分值大家是有目共睹的，但是往往有很多學(xué)生不知道怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。小編認(rèn)為，要想寫出一篇高分作文，自己首先要有一定的素材積累，肚子里有墨水，才能在寫作過程中娓娓道來。

學(xué)生可以在平時(shí)空閑時(shí)間多積累一些好詞好句和名人事例等素材，可以準(zhǔn)備一個(gè)本子，將有價(jià)值的句子抄到筆記上，有時(shí)間的時(shí)候背誦記憶下來，這樣中考語文考試的時(shí)候可以進(jìn)行套用，作文也會(huì)得到相對(duì)高的分。

小學(xué)語文四年級(jí)下四單元知識(shí)點(diǎn)