張桂梅校長讓我們看到了一個中國基層教師無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生的偉大形象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇感動中國人物張桂梅先進(jìn)事跡素材，有需要的同學(xué)們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

感動中國人物張桂梅先進(jìn)事跡素材1

中共云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出《關(guān)于在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的通知》，號召全省各級黨組織和廣大黨員把張桂梅作為不忘初心、牢記使命的生動教材。

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進(jìn)典型人物。

作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。

她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

《通知》指出，張桂梅同志是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅定信仰和崇高境界。全省各級黨組織和廣大黨員要向張桂梅同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻(xiàn)，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值;學(xué)習(xí)她堅毅執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、譜寫中國夢云南篇章貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

《通知》要求，全省各級黨組織要把學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動教材，以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，查找差距、檢視問題、抓好整改，廣泛宣傳報道張桂梅同志先進(jìn)事跡，迅速在全省形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，為推動云南實現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。

感動中國人物張桂梅先進(jìn)事跡素材2

女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。

焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。

留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的地方只能靠步行到達(dá)，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學(xué)生的家里去看看”。

與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸?！霸诼飞希液ε碌猛劝l(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”

張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發(fā)過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。

為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。

一次，張桂梅到__某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。

還有一次，她在街頭募捐，被人認(rèn)為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。

后來中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。

然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹?。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機(jī)會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過世。

感動中國人物張桂梅先進(jìn)事跡素材3

無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時，曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時學(xué)生趁機(jī)溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時關(guān)照學(xué)生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會兒天。3個月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負(fù)張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說。

為給學(xué)生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長的電話，“聽說智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號碼會丟失”。

她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺電腦。

她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎金，一次性交了黨費(fèi);30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

感動中國人物張桂梅先進(jìn)事跡素材4

假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時代的“小城大愛”故事。

愛心?！拔乙糜邢薜纳?、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事?！睒銓崯o華的語言下，蘊(yùn)含著張桂梅對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個學(xué)生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

堅定?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對辦不下去的學(xué)校”。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

奉獻(xiàn)。面對接踵而至的各項榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對標(biāo)對表，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

感動中國人物張桂梅先進(jìn)事跡素材5

張桂梅的事跡感動每個人， 為了祖國的未來、 民族的希望、 家庭的幸福、 社會的和諧. 這個活著的榜樣， 她頑強(qiáng)拼搏、 不屈不撓、 無私奉獻(xiàn)、 善良慈愛、 她全心全意投入教育事業(yè)、 慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。 “俯首甘為儒子牛” 是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她： 這樣做有什么目的， 有什么好處?什么力量使她這樣堅強(qiáng)? 張老師總是笑著說： “如果我有追求， 那就是我的事業(yè)： 如集我有企盼， 那就是我的學(xué)生; 如如果我有動力， 那就是黨和人民”。 她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。 那那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛， 分享著人間最美好的親情。 她一位普普通通的人民教師， 用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光， 譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。 她就是 華華坪縣民族中學(xué)教師兼 ““兒童之家” 福利院院長張桂梅。 向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動” 在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強(qiáng)大動力張 桂梅為何與“感恩” 產(chǎn)生聯(lián)系， 她的感恩情懷源自何處? 從她的人生軌跡中找到了答案。 張桂梅同志參加工作30多年來， 愛崗敬業(yè)， 無私奉獻(xiàn)， 深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)， 全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中; 她身患多種疾病， 卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨， 始終堅守在三尺講臺上; 憑 著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法， 精心研究， 積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教， 進(jìn)行素質(zhì)教育， 總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法， 教學(xué)成績突出; 她沒有子女， 生生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3 元以內(nèi)， 而拿出自己絕大部 分工資接濟(jì)困難學(xué)生， 給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)， 帶患病的學(xué)生去看病， 天冷了給他們添置衣被， 把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒 ; 她不僅生活上關(guān)心學(xué)生， 而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好， 從各個方面無微不至地關(guān)愛他們， 與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、 同住、 同學(xué)習(xí)， 精心引導(dǎo) ，細(xì)心照顧， 使他們戒除了網(wǎng)癮。 ” “張媽媽”。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。 她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操， 充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。 張桂梅同志參加工作30多年來， 愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)， 深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)， 全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中; 她身患多種疾病， 卻常常超負(fù)荷地工作， 以驚人的毅力克服病痛的折磨， 始終堅守在三尺講臺上; 憑著對教育事業(yè)的熱愛， 不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法， 精心研究， 積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教， 進(jìn)行素質(zhì)教育， 總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法， 教學(xué)成績突出; 她沒有子女， 生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3 元以內(nèi)， 而拿出自己絕大 部分工資接濟(jì)困難學(xué)生 ， 給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)， 帶患病的學(xué)生去看病， 天冷了給他們添置衣被， 把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒; 她不僅生活上關(guān)心學(xué)生， 而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好， 從各個方面無微不至地關(guān)愛他們， 與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、 同學(xué)習(xí)， 精心引 導(dǎo)導(dǎo)，細(xì)心照顧， 使他們戒除了網(wǎng)癮。 華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。 張桂梅為之苦苦追求的夢 想想一天天成為現(xiàn)實， 她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。

她和許多人一樣， 對未來充滿憧憬和希望， 幸運(yùn)沒有垂青她， 不幸之神卻與她如影隨行： 花季年華喪失母親， 青春年華痛失丈夫， 兩次腫瘤手術(shù) ，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。 磨難面前她勇敢的挺直了身子。 磨難沒有使她消沉， 病魔沒有使她倒下。 她緊緊抓住有限的生命， 在講臺上認(rèn)真教學(xué); 在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。 幾次暈倒講臺上 ，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療， 她她放下學(xué)生， 總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。 就是這樣柔弱的身軀， 她還毅然出任孤兒院院長。 是什么力量支撐她如此做呢? 張老師的話“如果說我有追求 ，那就是我的事業(yè); 如 果說我有期盼， 那就是我的學(xué)生; 如果說我有動力， 那就是黨和人民 ”。 張老師的生命價值觀非常清晰。

我們學(xué)習(xí)她， 首先是對黨和人民的忠誠。 作為一個黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會， 選擇了條件較差的學(xué)校， 一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)， 承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作， 女生工作，婦女工作， 語文教研工作及其他校務(wù)工作。 除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假， 教學(xué)成績突出， 她說： “為了民族貧困山區(qū)的教育， 即使倒在講臺上， 長眠于華坪的沃土之中， 也無怨無悔”。 吃苦在前，那里最需要就到那里， 無私奉獻(xiàn)， 張老師為我們樹立了榜樣。

我們學(xué)習(xí)她， 學(xué)習(xí)她愛生如子。 她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的 媽媽。 精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生， 中午、晚上看著學(xué)生睡覺， 給學(xué)生蓋被子。 學(xué)校學(xué)生和孤兒院 50多個孩子， 住院她陪著， 給他們送飯 ，付醫(yī)藥費(fèi)， 資助學(xué)生讀書， 自己連洗衣機(jī)都 沒有。 她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志 努力實踐“三個代表”重要思想， 帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀， 牢記宗旨、 堅定信念、 對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì); 學(xué)習(xí)她淡泊名利、 無私奉獻(xiàn)、 不求回報的崇高境界; 學(xué)習(xí)她熱愛生活、 艱苦奮斗、 樂觀向上的優(yōu)良 作風(fēng); 學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè) 、教書育人、 為人師表的高尚品德。

大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神， 以張桂梅同志為榜樣， 立足崗位， 開拓進(jìn)取， 努力做好本職工作， 為打造文化旅游名市， 構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。 要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐“三個代表” 重要思想， 帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、 堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì); 學(xué)習(xí)她淡泊名利、 無私奉獻(xiàn)、 不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活 、 艱苦奮斗、 樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng); 學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、 教書育人、 為人師表的高尚品德。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)， 有利于在社會主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。 物質(zhì)固然重要， 可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)， 而是精神品質(zhì)。 作為教育工作者， 我們要牢記使命，教書育人， 培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才 ， 這些人才， 首先必須是政治上過硬的， 必須熱愛我們偉大的祖國和人民。 他們才能肩負(fù)歷史的重任。 我們教育工作者， 如果沒有過硬的政治思想， 學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話 。 我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題! 這是很危險的， 學(xué)習(xí)張老師的事跡， 很有現(xiàn)實意義。作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師， 我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神， 以張桂梅同志為榜樣， 立足崗位 ，開拓進(jìn)取， 努力做好本職工作， 為打造文化旅游名市， 構(gòu)建和諧大理， 全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。

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