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          紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)征文-一二九運(yùn)動(dòng)86周年征文

          Ai高考 · 范文大全
          2022-04-02
          更三高考院校庫(kù)

          一二九運(yùn)動(dòng)造成的巨大回響,為國(guó)民政府帶來(lái)了壓力,某程度上促成了國(guó)民黨后來(lái)的聯(lián)共抗日政策。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)征文,有需要的同學(xué)們,可以參考一下,希望對(duì)你有所幫助。

          一二九運(yùn)動(dòng)征文1

          一二·九運(yùn)動(dòng),早已記入了中國(guó)革命的歷史。它的事跡,它的精神也早已銘刻進(jìn)了我們?cè)谧恳晃坏男闹?。我在這里就不再多作贅述了,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)退色,在我們心中,它的精神只會(huì)越來(lái)越崇高,越來(lái)越偉大。

          今天,站在這里回眸20世紀(jì),我們發(fā)現(xiàn),科學(xué)技術(shù)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻地影響和改變著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、觀念——以至我們賴(lài)以生存的地球。當(dāng)人告別茹毛飲血,刀耕火種的蒙昧?xí)r代,經(jīng)過(guò)了數(shù)千年的血雨腥風(fēng),艱辛跋涉,終于迎來(lái)了一個(gè)新時(shí)代。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)和電的發(fā)明,把人類(lèi)從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶入工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。機(jī)器的轟鳴打破了往日的寧?kù)o,燦爛的燈光照亮了千家萬(wàn)戶(hù),目不暇接的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明使人類(lèi)成就了超越過(guò)去數(shù)千年創(chuàng)造的文明總和幾百倍的業(yè)績(jī)。

          歷史悠久的中國(guó)卻因?yàn)闆](méi)有跟上工業(yè)革命的步伐而在近代落伍了,并因落伍而遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的凌辱。為了重新崛起、雪洗國(guó)恥,中華民族的仁人志士在黑暗中探索,奮斗了100多年,直到新中國(guó)的成立為中華民族點(diǎn)燃了重新崛起的希望。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我們的先輩們使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,創(chuàng)造出了10多億人的大國(guó)連續(xù)保持10多年的高速增長(zhǎng)。

          奇跡啊!

          中國(guó)站起來(lái)了!

          但是,籠罩在我們頭上的陰影還遠(yuǎn)沒(méi)有散去。

          就在這個(gè)新的世紀(jì)來(lái)臨之時(shí),我國(guó)的駐外使館無(wú)端被炸,它國(guó)的偵察機(jī)公然侵入我國(guó)的領(lǐng)空,直接導(dǎo)致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個(gè)泱泱大國(guó)的主權(quán)為何一再受到挑釁?這,就是國(guó)力的差距。

          我想,日本人現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了他們?cè)凇岸?zhàn)”中沒(méi)有達(dá)到的目的?!岸?zhàn)”中他們用飛機(jī)、用大炮無(wú)非是想征服中國(guó)人,從中國(guó)人那里掠奪財(cái)富。現(xiàn)在,他們可以笑嘻嘻地,把大量的中國(guó)財(cái)富掠奪到日本去!這,就是技術(shù)差距。

          這些差距擺在眼前,壓抑在心頭,使我無(wú)法心安理得地自稱(chēng)為“炎黃子孫”。

          我的話可能有些人不愛(ài)聽(tīng),不愿意聽(tīng),因?yàn)樵谧挠行┤寺?tīng)不得帶有任何革命性的語(yǔ)言,容不得帶有任何傳統(tǒng)意義的詞匯。誰(shuí)使用了這樣的語(yǔ)言和詞匯,就說(shuō)你是“馬列主義老太太”,說(shuō)你是在喊“空洞的革命口號(hào)”。

          我理解這樣的心情。在學(xué)業(yè)上我們都是不幸的失敗者,都曾落了榜。規(guī)律是無(wú)情的,我們不能怨天尤人,我們必須向前看,必須面向未來(lái)。我們又是幸運(yùn)的。不管我們?cè)覆辉敢獬姓J(rèn),我們都是<<關(guān)于教育問(wèn)題的談話>>的受益者,都是教育制度改革的受益者,被負(fù)于了新的使命。我們要肩負(fù)起我們國(guó)家在21世紀(jì)初葉發(fā)展高新技術(shù)的重任,我們是使我們國(guó)家在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的最關(guān)鍵的一代。

          同學(xué)們,你們可曾感到了肩上的壓力?你們應(yīng)感到,你要感到。因?yàn)?,這,中國(guó)的天由你們來(lái)?yè)?,中?guó)的地任你們來(lái)踏,你們是中國(guó)的未來(lái)。

          和你們一樣作為學(xué)生,我們必須具有艱苦奮斗的思想,我們必須發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們必須提倡愛(ài)國(guó)敬業(yè),艱苦奮斗的精神,去重現(xiàn)中華民族新的輝煌。

          等到有一天,我們?cè)谶@里一跺腳,美國(guó)佬伸向轟炸我國(guó)駐外使館巡航導(dǎo)彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時(shí),我才能心安理得、問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)祖國(guó)母親,對(duì)全世界所有的民族高呼,我是炎黃子孫!

          __年前,先輩們是為了“中國(guó)崛起而讀書(shū)?!彼麄冏龅搅?。今天,即將踏上歷史舞臺(tái)的我們,作為新世紀(jì)大學(xué)生,我們要為“中國(guó)騰飛而讀書(shū)!”

          一二九運(yùn)動(dòng)征文2

          同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里隆重地舉行慶?;顒?dòng),紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)。說(shuō)到一二九運(yùn)動(dòng)可能有的同學(xué)還不知道這件事情的經(jīng)過(guò),我們一起來(lái)重溫這段難忘的歷史:

          1935年日本帝國(guó)主義占領(lǐng)了東北,接著又向華北發(fā)動(dòng)了新的侵略。1935年下半年,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)華北事變,進(jìn)一步控制察哈爾,并指使?jié)h奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權(quán)。國(guó)民黨政府繼續(xù)堅(jiān)持不抵抗政策,竟準(zhǔn)備于12月成立冀察政務(wù)委員會(huì),以適應(yīng)日本帝國(guó)主義提出的華北政權(quán)特殊化要求。失地喪權(quán),亡國(guó)滅種的大禍迫在眉睫。12月9日,在中國(guó)共產(chǎn)黨北平臨時(shí)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,北平愛(ài)國(guó)學(xué)生6000余人,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”、“打倒日本帝國(guó)主義” 等口號(hào),舉行了聲勢(shì)浩大的抗日救國(guó)示威游行。國(guó)民黨政府出動(dòng)大批軍警鎮(zhèn)壓,30多人被捕,數(shù)百人受傷。10日,北平各校學(xué)生宣布總罷課。12月16日,北平學(xué)生和各界群眾1萬(wàn)余人又舉行示威游行,迫使冀察政務(wù)委員會(huì)延期成立。之后,天津?qū)W生又組成南下擴(kuò)大宣傳團(tuán),深入人民中間宣傳抗日救國(guó)。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng),得到了全國(guó)學(xué)生的響應(yīng)和全國(guó)人民的支持,形成了全國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

          一二·九運(yùn)動(dòng)公開(kāi)揭露了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó),并吞華北的陰謀,打擊了國(guó)民黨政府的妥協(xié)投降政策,大大地促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。它配合了紅軍北上抗日,促進(jìn)了國(guó)內(nèi)和平和對(duì)日抗戰(zhàn)。

          “一二·九”運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)偉大的抗日救亡運(yùn)動(dòng),它掀起了全國(guó)范圍內(nèi)抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮,極大地推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。在“一二·九”運(yùn)動(dòng)中,學(xué)生發(fā)揮了非常重要的作用,北大學(xué)生還組成了“南下示威團(tuán)”進(jìn)行抗戰(zhàn)宣傳,將抗日的火種撒向全國(guó)。這一切,都充分展現(xiàn)了青年學(xué)生愛(ài)國(guó)進(jìn)步、共赴國(guó)難的光榮傳統(tǒng)。

          “一二·九”運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義精神、不屈抗?fàn)幍木瘛⒂⒂芦I(xiàn)身的精神,依然有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。毛澤東同志在評(píng)價(jià)“一二·九”運(yùn)動(dòng)時(shí)指出,它“是動(dòng)員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)”,“準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想,準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心,準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部”。他曾斷言,一二九運(yùn)動(dòng)將成為中國(guó)歷史上的一個(gè)非常重要的紀(jì)念”。__多年過(guò)去了,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已彌散,抗戰(zhàn)勝利的號(hào)角也已遙遠(yuǎn)。今天我們紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng),就是要我們廣大青少年學(xué)生繼承和弘揚(yáng)“一二·九”精神,從“一二·九”運(yùn)動(dòng)的歷史中重溫革命先輩的奮斗歷程,思考當(dāng)代中國(guó)青少年的歷史使命和時(shí)代責(zé)任,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)、為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、為我們中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          要深刻理解“一二·九”精神的真諦,明確歷史使命,努力為中華民族的偉大復(fù)興做出無(wú)愧于時(shí)代和人民的貢獻(xiàn)。今天,雖然時(shí)代不同了,但是我們依然要以一二·九運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們與祖國(guó)和人民同呼吸、共命運(yùn)的精神,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同建設(shè)祖國(guó)、振興中華、服務(wù)人民緊密地結(jié)合在一起,甘于奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取,追求卓越,勇攀高峰。

          一二九運(yùn)動(dòng)征文3

          天氣漸冷,早晚氣溫下降,首先希望各位同學(xué)注意御寒保暖,多做運(yùn)動(dòng),保持身體健康。今天國(guó)旗下講話的題目是“弘揚(yáng)‘一二九’愛(ài)國(guó)精神,爭(zhēng)做新世紀(jì)四有新人”。

          今天是12月3號(hào),再過(guò)4天就是12月9號(hào),也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)__周年紀(jì)念日。半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了,但這段歷史從來(lái)就沒(méi)有被塵封。今天,站在國(guó)旗下,讓我們懷著景仰的心情,共同回顧__年前那個(gè)不平凡的日子,緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年。

          1931年,日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的九一八事變,不久占領(lǐng)東三省。1935年,日本又制造華北事變,策動(dòng)華北自治,企圖分裂中國(guó)。面對(duì)日本的步步侵逼,以蔣介石為首的國(guó)民政府,卻以“攘外必先安內(nèi)”為借口,加緊圍剿紅軍,對(duì)日本一味妥協(xié)退讓。

          日本帝國(guó)主義的侵略使中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)?!爸袊?guó)之大,華北之大,已經(jīng)放不下一張平靜的書(shū)桌了?!痹谶@生死存亡的危急關(guān)頭,愛(ài)國(guó)學(xué)生挺身而出。1935年12月9號(hào),北平大中學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,率先行動(dòng)起來(lái)。他們沖出校園,走上街頭,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”、“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)游行示威,并勇敢地同反動(dòng)軍警展開(kāi)搏斗,隨后運(yùn)動(dòng)波及全國(guó)各大城市,得到全國(guó)民眾的有力支持,形成了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

          這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚,也使全體中國(guó)人精神振奮,充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴,勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。作為中國(guó)人,我們不應(yīng)該忘記這段歷史;作為新世紀(jì)的中國(guó)青年,更應(yīng)該牢記這段歷史。轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。然而,事實(shí)卻讓我很擔(dān)心。有的同學(xué)對(duì)這段歷史漠不關(guān)心,也不了解。每當(dāng)我聽(tīng)到有些同學(xué)問(wèn)“什么是一二九?”“一二九發(fā)生了什么?”,我就會(huì)感到心痛。

          歷史是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的家譜,它記載著民族的光榮和夢(mèng)想,也滲透著民族的辛酸和血淚。記得魯迅曾說(shuō)過(guò):“忘卻歷史就是背叛”。大家可能都知道發(fā)生在日本的“教科書(shū)事件”和“參拜靖國(guó)神社事件”。面對(duì)日本右翼分子的黑白顛倒和公然挑釁,如果我們無(wú)動(dòng)于衷,甚至健忘,那么,21世紀(jì)的世界將沒(méi)有我們的立足之地。一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),頭腦健忘的民族是不可能贏得世界尊重的。

          我知道,大家的心中都有一份火熱的愛(ài)國(guó)心,可是,你們是否知道怎樣做才算是真正的愛(ài)國(guó)者?愛(ài)國(guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化,進(jìn)而熱愛(ài)家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。這樣,你才能用行動(dòng)去證明自己是愛(ài)國(guó)的。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò):“今天多做一份學(xué)問(wèn),多養(yǎng)一份元?dú)?,將?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè),多盡一份責(zé)任”。同學(xué)們,你們是21世紀(jì)的天之驕子,你們的人生才剛剛開(kāi)始,愿你們充滿(mǎn)著青春的朝氣,洋溢著青春的活力,愿你們以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為己任,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。我相信,只要你們志存高遠(yuǎn),刻苦學(xué)習(xí),就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

          讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn),讓“一二九”運(yùn)動(dòng)這面愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的旗幟在我們盤(pán)溪中學(xué)的校園高高飄揚(yáng)。

          一二九運(yùn)動(dòng)征文4

          1935年12月9日,在這一天,一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了。

          20世紀(jì)的30年代,中華民族正處于生死關(guān)頭。1931年,日本法西斯在我國(guó)東北制造了“九一八”事變,腐朽的國(guó)民黨政府毫無(wú)抵抗斗志,東北三省全部淪于敵手。并建立滿(mǎn)洲國(guó),三千萬(wàn)同胞過(guò)著亡國(guó)奴生活。隨后在1935年夏,日本侵略者又悍然策動(dòng)了“華北五省自治”,企圖把華北變?yōu)榈诙€(gè)滿(mǎn)洲國(guó)。在這中華民族危難的關(guān)頭,身在北平的學(xué)生們深感華北之大卻已容不得“安放一張平靜的書(shū)桌”了,于是,他們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)出了雄獅一樣的怒吼,于1935年12月9日掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈、波瀾壯闊的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

          12月9日這天,寒風(fēng)凜冽,草木凋零,北平六七千名大中學(xué)生沖破反動(dòng)軍警的層層封鎖,聚集到新華門(mén)前,高呼“打倒日本帝國(guó)主義”、“反對(duì)華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日”等口號(hào),向國(guó)民黨當(dāng)局請(qǐng)?jiān)?。學(xué)生們的愛(ài)國(guó)正義要求被拒絕后,義憤填膺,開(kāi)始舉行示威游行。當(dāng)游行隊(duì)伍走到王府井南口時(shí),反動(dòng)軍警用大刀、水龍、木棍、皮鞭對(duì)付手無(wú)寸鐵的青年學(xué)生,有100多人受傷,30多人被捕。第二天全市學(xué)生實(shí)行總罷課。面對(duì)國(guó)民黨當(dāng)局的鎮(zhèn)壓,愛(ài)國(guó)學(xué)生們并沒(méi)有屈服,他們?cè)?2月16日這一天又掀起了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的高潮。學(xué)生們的愛(ài)國(guó)行動(dòng)鼓舞了全國(guó)人民的抗日斗志,沉重打擊了日本帝國(guó)主義的囂張氣焰,也有力地沖破了國(guó)民黨反動(dòng)政府的恐怖統(tǒng)治。再一次書(shū)寫(xiě)了青年學(xué)生以天下為已任的光輝篇章!

          今天,我們大家在這里是為了紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)。這使我不由得想起,魯迅先生為了紀(jì)念左聯(lián)五烈士而寫(xiě)的《為了忘卻的紀(jì)念》,而我們現(xiàn)在所做的就是為了那“忘卻的紀(jì)念”。我們的紀(jì)念日很有限,從“五四”運(yùn)動(dòng)到“五卅”運(yùn)動(dòng),從“12.9”運(yùn)動(dòng)到“12.16”運(yùn)動(dòng)??墒俏覀冎挥性诩o(jì)念日上,才會(huì)想起那些為了革命,為了新中國(guó)的建立而犧牲的人們;只有在紀(jì)念日上,一些有良知的人才會(huì)體味今天的生活來(lái)之不易;也只有在這紀(jì)念日上,我們才會(huì)總結(jié)歷史,贊揚(yáng)今天的美好,展望自己的未來(lái),要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)等等??僧?dāng)紀(jì)念日過(guò)后,我們還會(huì)有多少人去思考,還會(huì)有多少人去回憶呢?遺忘是可悲的,而遺忘自己國(guó)家的歷史既是可悲而更是可恥的。

          __年的歷史彈指一揮間,但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該沒(méi)有淹沒(méi)在這繁忙的都市生活中!我們對(duì)先烈的思念不能隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)、歷史的變遷而淡漠。我們的愛(ài)國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底!愛(ài)國(guó)情操代表著一個(gè)民族的信念,是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來(lái),但它卻是厚積薄發(fā);它不是上帝,但它卻決定著一個(gè)國(guó)家的興亡;它不是利劍,但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。

          今天,我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,也不是為了對(duì)大家進(jìn)行什么說(shuō)服教育,而是為了那些為新中國(guó)的建立而鞠躬盡瘁的革命家,是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑,更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念?!?/p>

          這一天,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!每紀(jì)念一次這樣的日子,就應(yīng)意味著我們成長(zhǎng)一分,肩上的責(zé)任多一分,背上的任務(wù)重一分。愿同學(xué)們回望歷史的天空,不忘國(guó)恥;愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任,勤奮學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),為建設(shè)我們美好的祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的青春和智慧!

          一二九運(yùn)動(dòng)征文5

          回顧歷史,應(yīng)當(dāng)以史為鑒,從中獲取智慧和啟迪。我們應(yīng)該珍惜無(wú)數(shù)先輩用鮮血換來(lái)的勝利果實(shí),時(shí)刻銘記,為我們生在這個(gè)偉大的國(guó)家而倍感光榮;我們應(yīng)該客觀分析我們所處的周邊環(huán)境,加強(qiáng)合作但不放松警惕,和平發(fā)展、和平崛起;我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的動(dòng)力,轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力,為中華民族的偉大復(fù)興而共同奮斗。

          青少年的成長(zhǎng)發(fā)展,從來(lái)就是與時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步緊密地聯(lián)系在一起的。廣大青少年只有把自己人生追求同祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系緊密聯(lián)系在一起,把“青春”、“希望”、“激情”同振興中華緊密聯(lián)系在一起,才能使得這種“愛(ài)國(guó)熱情”成為我們奮斗的原動(dòng)力。“一二·九”運(yùn)動(dòng)給我們的啟示,就是不要局限在個(gè)人的世界里,不要只關(guān)注個(gè)人的前途和命運(yùn),“以天下為己任”的責(zé)任感,用“天下興亡,你我有責(zé)”的使命感去關(guān)注國(guó)家大事,投身社會(huì)實(shí)踐。

          “一二·九”運(yùn)動(dòng)促使有作為、有理想的青年投筆從戎,參加革命實(shí)踐活動(dòng)。參加“一二·九”運(yùn)動(dòng)的很多學(xué)生在學(xué)校里在學(xué)習(xí)上都是一流的。八路軍當(dāng)時(shí)力量較為薄弱,長(zhǎng)征完成之后紅軍只有兩到三萬(wàn)人,而且武器落后,隊(duì)伍也很不整齊。但是日本帝國(guó)主義把當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生逼到了革命的一方,國(guó)民黨不抗日,把青年學(xué)生逼到了共產(chǎn)黨的一方。當(dāng)時(shí)所有有為的青年,真正念書(shū)最好的那些人都去參加了共產(chǎn)黨、參加了地下組織,去搞革命了,為民族解放和國(guó)家獨(dú)立做出了巨大的貢獻(xiàn)。

          紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng),必須大處著眼,小處著手,把握當(dāng)前,掌握真實(shí)本領(lǐng)。青年學(xué)生都有理想、有激情。同時(shí),要把這些大處著眼的東西從小處著手,好好把握當(dāng)前,好好把握學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在的青少年學(xué)生正處于人生學(xué)習(xí)記憶的黃金時(shí)段,而且身處美麗的校園,享有良好的教育資源,理應(yīng)珍惜機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。最后落到實(shí)處,就是要把真正的本領(lǐng)學(xué)到手,建設(shè)我們的國(guó)家,使我們的民族在世界上站立得住。把小河建設(shè)為美麗的新農(nóng)村,同樣需要有真才實(shí)學(xué)。沒(méi)有真本領(lǐng)在手,怎么建設(shè)我們的家鄉(xiāng)呢?

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          【紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)征文-一二九運(yùn)動(dòng)86周年征文】

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