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          有關(guān)鍥而不舍的議論文-鍥而不舍議論文800字

          Ai高考 · 范文大全
          2022-04-02
          更三高考院校庫

          “鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤?!边@句話充分說明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到,沒有恒心,再簡單的事也做不成。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇有關(guān)鍥而不舍的議論文,有需要的同學(xué)們,可以參考一下,希望對你有所幫助。

          有關(guān)鍥而不舍的議論文1

          從古至今,成功人士,風(fēng)流人物不計(jì)其數(shù),為什么他們能成功?失敗的人也是不計(jì)其數(shù),為什么他們會(huì)失敗?

          人生有兩種選擇,一種是成功,另一種則是失敗,當(dāng)然這兩種選擇是在你是否有理想的基礎(chǔ)上成立的。當(dāng)你達(dá)到自己的理想時(shí),你就成功了;當(dāng)然,當(dāng)你沒有達(dá)到自己的理想時(shí),你就不能夠去做你想做的事,你會(huì)被迫做你不想做的事,成功的道路上需要鍥而不舍。

          鍥而不舍需要刻苦,居里夫人在煤礦里提煉出了鐳,著是一件多么偉大的事情,這就要?dú)w功于她的鍥而不舍的精神,具有鍥而不舍的精神會(huì)讓你有一種不可磨滅的氣質(zhì),也會(huì)讓別人對你另眼相看,但是,真正能做到鍥而不舍的人又有幾個(gè)呢?

          鍥而不舍需要決心。牛頓在小的時(shí)候在家里制作了一個(gè)風(fēng)車,當(dāng)他把風(fēng)車帶到學(xué)校去的時(shí)候,并沒有獲得同學(xué)們的贊揚(yáng),而是得到了同學(xué)們的譏笑和諷刺,他說他想成為一名偉大的發(fā)明家,同學(xué)們說他只在做白日夢,并有幾個(gè)男同學(xué)把他辛苦制作的風(fēng)車重重的甩在了地上,他非常的傷心,但是他也在自己心中里下了決心,我一定要成為一位偉大的發(fā)明家,現(xiàn)在,事實(shí)證明,牛頓也是一個(gè)鍥而不舍的發(fā)明家,但是從他的鍥而不舍來自于它的決心。

          鍥而不舍需要勤奮,發(fā)明家愛迪生也是一位成功人士,他發(fā)明了燈泡,為人類的生活提供了光明,使人們不再處于黑暗的環(huán)境下,他是一個(gè)勤奮的人,他堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,在經(jīng)歷了種.種挫折后,他的勤奮造就了他的輝煌成就。

          成功的道路上需要鍥而不舍,需要有決心,勤奮,刻苦。在我們生活中,也會(huì)有這樣的問題,也與我們現(xiàn)在還不足以達(dá)到人生的頂端,而我們現(xiàn)在需要做的就是:做好我們眼前的每一件事情,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們也許會(huì)想著要逃避,但是我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持,咬緊牙關(guān),拼盡全力,讓自己達(dá)到人生的頂端,讓自己享受成功的喜悅。做自己最大的努力,最后一份力,我也絕不會(huì)放棄,我也會(huì)勇敢戰(zhàn)斗,拼盡全力。

          其實(shí)我們離成功很近,但是需要鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,克服一切障礙,努力向前,每天要告訴自己:別人可以,我為什么不行?我一定會(huì)比別人做的更好。

          有關(guān)鍥而不舍的議論文2

          錢學(xué)森說過“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的”,我國諺語常道:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

          那,什么是堅(jiān)持呢?“堅(jiān)持”是“堅(jiān)”與“持”這兩個(gè)字組成的,前者指的是百折不撓的品質(zhì),后者則指得是不懈努力的精神,軍事家、政治家拿破侖曾經(jīng)說過一段話:“達(dá)到重要目的有兩個(gè)途徑——努力及毅力,努力只有少數(shù)人所有,但堅(jiān)韌不拔的毅力則多數(shù)人均可實(shí)行”,我認(rèn)為這段話中的“少數(shù)人”與“多數(shù)人”若只具備努力與毅力其中之一,那么都無法稱得上是一個(gè)“堅(jiān)持”的人,這段話中的毅力對應(yīng)的是堅(jiān)持中的“堅(jiān)”,努力對應(yīng)的是堅(jiān)持中的“持”,拿破侖為我們完美地詮釋了什么叫堅(jiān)持。

          堅(jiān)持又有什么用呢?相信每一個(gè)人在想到這個(gè)問題時(shí)腦海中都會(huì)涌現(xiàn)出自己或他人達(dá)到目的,成功時(shí)歡快的場面,其實(shí),有時(shí)堅(jiān)持真的可以決定一個(gè)人的命運(yùn),乃至裁決生與死。大家都看過《魯濱孫漂流記》,請讓我們想一想那個(gè)可憐、可敬、“可怕”的主人公魯濱孫,若是他沒有堅(jiān)持,他怎么能二十八年孤身一人生活在荒島上,他也有過對命運(yùn)的抱怨,對孤獨(dú)與死亡的恐懼,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)所有的發(fā)泄與畏懼對改變現(xiàn)狀無濟(jì)于事時(shí),他認(rèn)識(shí)到自己必須樹立信心,勇敢面對現(xiàn)實(shí),他用超出常人無數(shù)倍的毅力,與惡劣的自然條件做斗爭,最終擺脫困境。在一萬零二百二十個(gè)日日夜夜中,為我們闡述了什么叫做堅(jiān)持,什么配稱得上偉大。

          堅(jiān)持不僅體現(xiàn)在人的身上。你注意過路旁、草叢中那不起眼的松樹嗎?一年四時(shí),它見證了花開花落,走過了和煦的春,走過了炎熱的夏,走過了蕭瑟的秋,走過了寂寞的冬。而你何時(shí)曾見過它枯黃凋零?在任何時(shí)候,它總是高傲地挺立著,滿身郁郁蔥蔥,它堅(jiān)持著,它奮斗著,永遠(yuǎn)地站在生命的巔峰,在逆境中釋放出屬于自己的光芒!一棵平凡的樹上結(jié)滿了哲理的果實(shí),我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)那平凡而偉大的松。

          只要善于觀察,在那些沒有生命的物體身上也可以找到堅(jiān)持的影子,在安徽廣德太極洞里有一處奇觀,在幾千年或上萬年前這里有一塊巨石,起初它是多么的完整,然而在這么多年中卻有那執(zhí)著的水滴,日復(fù)一日,年復(fù)一年,鍥而不舍地滴落在它身上,相對巨石,水滴顯得多么蒼白無力、微不足道,然而就是這樣一股力量,憑借著堅(jiān)持與日積月累的努力,有一天,水滴成功了,它終于滴穿了巨石,造就了令人稱奇的景觀。

          “鍥而不舍,金石可鏤”。作為一名學(xué)生,我們所需要的不僅僅是一個(gè)聰明的大腦,更為重要的是擁有堅(jiān)持的品質(zhì),凡事只有持之以恒,善始善終才有可能取得成功,半途而廢者則終將一事無成!

          有關(guān)鍥而不舍的議論文3

          只有扼住命運(yùn)的咽喉,鍥而不舍地去追求自己的幸福的人才能成為一個(gè)大有作為的人。我的姐姐是一個(gè)對生活充滿向往,鍥而不舍的。正是她的鍥而不舍,鑄造了她的成功。

          在生活中,姐姐活潑可愛,尤其是當(dāng)她笑時(shí),兩個(gè)深深的酒窩就出現(xiàn)在她那雙烏黑的眼珠下,一動(dòng)一動(dòng)的,十分惹人喜愛。在學(xué)習(xí)上,她名列前茅。她之所以能取得令人刮目相看的成績,是因?yàn)樗釔蹖W(xué)習(xí)。

          姐姐是個(gè)哭命的人。由于姑父去世早,姑姑一人承擔(dān)家中的所有事務(wù)。她家里除了姐姐上高三以外,還有一個(gè)弟弟上初二,生活過得很艱苦。姐姐因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上努力經(jīng)常得到一些獎(jiǎng)學(xué)金,幫母親減輕負(fù)擔(dān)。可人算不如天算,有一天,姑姑竟對表姐說:“如今,你上了高中,而你弟才上初中,現(xiàn)在家中經(jīng)濟(jì)不好,你就退下來,讓你弟上,好嗎?”“不,我要上學(xué),既然弟弟都可以上,那我為什么呢?”表姐十分氣分憤的說?!芭⒆幼x書那么多書干么?不準(zhǔn)上!”姑姑語氣生硬地說?!拔乙?,我要上……”表姐淚流滿面,極不服氣地反駁。可到開學(xué)時(shí),姑姑竟不給表姐交學(xué)費(fèi),面對媽媽的威逼,表姐只能輟學(xué)在家,不久,就一氣之下離家出走了……

          剛剛來到廣州,姐姐生活在別人的歧視中,很不習(xí)慣。可姐姐沒有放棄自己,她找了一分工作,踏踏實(shí)實(shí)的干起來。正是因?yàn)檫@一份工作,使她有了生活的勇氣,找回了學(xué)習(xí)的信心。于是,她白天工作,晚上回家復(fù)習(xí)。多少個(gè)星月交輝的夜晚,她在燈下看著、思考著;多少個(gè)晨光熹微的早晨,她在初升的陽光中讀著英語,背著古文……

          一年后,表姐回到家中,用自己的汗水換來的錢重新去上高二,經(jīng)過一年的刻苦學(xué)習(xí),皇天不負(fù)有心人,她終于以優(yōu)異的成績升上高三。姑姑知道后,臉十分十分的紅,宛如火辣辣的太陽,“女兒,對不起,,是我對不起你!”姑姑內(nèi)疚的說?!昂昧耍瑡寢?,我這不是在上學(xué)嗎?你不要再自責(zé)了!”表姐寬容的說。就這樣,表姐又圓了她的上學(xué)夢。

          如今,表姐已經(jīng)考上全日制的南通大學(xué)。我想,如果不是表姐當(dāng)初堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),那她能有今天這樣的愿景,能有這樣美好的前途嗎?

          我的姐姐就是這樣一個(gè)鍥而不舍的人,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          有關(guān)鍥而不舍的議論文4

          鍥而不舍是一種精神,這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和表揚(yáng)。

          在很多名人的文筆下,我們可以看到,鍥而不舍這種精神是多么的偉大。例如:“夸父逐日”這一個(gè)故事我們可以從這篇文章感悟到夸父的鍥而不舍的精神,他堅(jiān)持不懈,努力地追求自己的理想目標(biāo)。我們也可以從臧克家的文筆下可以看到,聞一多先生他那鍥而不舍的精神,他鉆探古代典籍的無比的恒心和毅力。

          由此我們得知,鍥而不舍是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的前提。

          在我們的日常生活中,也有著許多的例子。

          期末考試即將到來,各科的復(fù)習(xí)也進(jìn)行得如火如荼。期末考的到來,喚醒我們從容的心態(tài),激起我們對學(xué)習(xí)得熱情和緊張。

          期末考的前一天,數(shù)學(xué)老師要求我們完成一張練習(xí)卷。這張卷子是一張關(guān)于期末總復(fù)習(xí)的練習(xí)題。題目看上去雖不難,但是當(dāng)中隱藏很多的陷阱,一不小心就會(huì)“跌”進(jìn)了陷阱里。在答題的過程中,我發(fā)現(xiàn)有一題的方程組好像在哪里見過似曾相識(shí)的。我不停地回想著,但我想了很久很久,我還是想不起來。用自己平常解方程組的方法認(rèn)真地去解一次,可是,解出來的答案代進(jìn)原來方程組是發(fā)現(xiàn)了答案不正確。我再一次耐心的解多一次,答案還是不正確。

          我感覺到自己好像“跌”進(jìn)了陷阱似的,走也走不出來。過了一會(huì)兒,我耐心地檢驗(yàn)一下我的解答過程,發(fā)現(xiàn)我原來是抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù),才會(huì)導(dǎo)致計(jì)算的錯(cuò)誤。

          通過這件事,我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是:就算是做錯(cuò)了還是不會(huì)做,我都應(yīng)該要細(xì)心地去做多幾遍,用心去發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘問題的根源,用最好的方法去治理它的毛病。

          鍥而不舍,是一種可貴的精神,是一種寶貴的資源;鍥而不舍,也是取得成功的最好的良藥,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的前提。

          有關(guān)鍥而不舍的議論文5

          自古至今,從本國到海外,鍥而不舍一直為人們追求和贊頌。的確,無論我們處于怎樣的時(shí)代背景,都應(yīng)當(dāng)持有一份鍥而不舍的精神。

          “騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍?!惫糯?jīng)典儒學(xué)大家荀子在《勸學(xué)》一篇中作了極為深刻的闡述,即駿馬一跳,連十步都到不了;而駑馬拉車走十天也能走得很遠(yuǎn),其成功就在于鍥而不舍。這種精神對于當(dāng)代精神仍是很有啟示的。我們自身?xiàng)l件或許并不優(yōu)越,但如果鍥而不舍“馬不停蹄”地向目標(biāo)前進(jìn),同樣能獲得成功。

          鍥而不舍不僅對追求人生目標(biāo)有重大意義,同樣,他能改變?nèi)祟惷\(yùn)。

          愛迪生在發(fā)明出電燈泡之前,曾被批判家嘲諷為“全世界最愚蠢的想法”,但嘲諷和言語傷害并未阻撓愛迪生不斷實(shí)驗(yàn)的決心,憑借著鍥而不舍的精神,通過幾萬次的實(shí)驗(yàn),愛迪生成功了,電燈泡發(fā)亮了!最重要的是,它為全人類帶來了新的光明與希望,讓人們從此擺脫了夜晚黑暗的視線,這是何等偉大的一件事。數(shù)萬次的實(shí)驗(yàn),并不是任何人可以說到做到的,而擁有鍥而不舍的精神是極為重要的一個(gè)前提,愛迪生擁有了他,他成功了,也造福了全人類,改變了我們所有人的命運(yùn)。

          還有愛因斯坦《三個(gè)小板凳》的故事,可能許多人都知道:愛因斯坦小時(shí)候的一次手工課上,老師檢查大家的手工作品,發(fā)現(xiàn)小愛因斯坦的作品是一只很粗糙的小板凳。于是拿起來問同學(xué)們:"你們有誰看見過世界上有比這個(gè)更粗糙的小板凳?"全班哄堂大笑。笑聲中有一個(gè)異樣的聲音:"有的!"眾人將目光投向小愛因斯坦,但見他從抽屜中取出兩只小板凳,舉起其中一只說:"這是我做的第一只小板凳",又指著另一只的說:"這是我做的第二只小板凳"。最后,他舉起剛才為大家所譏笑的小板凳說:"這是我的第三只小板凳,盡管它也很粗糙,但是比我前兩次做的好多了。"這個(gè)故事其實(shí)也體現(xiàn)出愛因斯坦鍥而不舍的精神。

          現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)遇到較難的理科題目時(shí),再動(dòng)一下腦筋,轉(zhuǎn)一個(gè)彎子,思路或許就一下子全都明了了。在學(xué)習(xí)或工作上遇到困境時(shí),不要輕言放棄,帶著鍥而不舍的精神深入探討挖掘解決之道,必定會(huì)為我們的學(xué)習(xí)或工作增添新的色彩,繽紛而充實(shí)。

          由此看來,鍥而不舍是占著如此舉足輕重的地位。不論是典故中駑馬的鍥而不舍,還是愛迪生的造福全人類和愛因斯坦三個(gè)小板凳的故事,鍥而不舍的精神永遠(yuǎn)都激勵(lì)著我們要積極進(jìn)取,讓鍥而不舍的精神時(shí)刻陪伴著我們,在漫漫人生旅途領(lǐng)略新的風(fēng)采。

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