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          魯迅名人事跡和精神800字優(yōu)秀作文【精選五篇】

          Ai高考 · 范文大全
          2022-04-01
          更三高考院校庫

          “倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?!边@是魯迅先生所說的名言名句,這句話給我深刻的啟示。在生活中,我也不斷學(xué)習(xí)先生的精神。今天小編在這給大家整理了魯迅名人事跡和精神作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

          魯迅名人事跡和精神作文1

          對于魯迅,我想大家都不陌生吧?他在祖國危難情況危急之時,勇敢的挺身而出,通過他卓越的寫作去抨擊反動派和帝國主義者,為了國家安危存亡,他不顧生命安全在戰(zhàn)斗的邊緣,用筆桿子打造中國魂。

          迅我最佩服的作家,他的一生是為了中華民族的崛起,掙扎奮斗的一生,他用自己的筆堅持社會正義,反抗強權(quán),打造中國魂。他支持青年學(xué)生的反抗斗爭維持正義,揭露段祺瑞執(zhí)政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運動、制造“三·一八”慘案的罪行,寫下了《記念劉和珍君》等反對強權(quán)主義維持正義,打造中國魂等文章照亮中國的光明路?!棒斞傅墓穷^是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨”,這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格財富。

          魯迅先生是有卓越的思想家,他對于中國社會文化的見解,在古今中外,魯迅算得上是第一人,是魯迅發(fā)現(xiàn)了中國路。魯迅的眼光不一樣是他用激情的筆墨照亮了灰暗的祖國,引領(lǐng)中國走向光明的彼岸,魯迅是我們民族精神普遍潰敗時的中流砥柱。

          魯迅以筆代戈,奮筆疾書,戰(zhàn)斗一生,被譽為“民族魂”。是我們新世紀(jì)人們心中永久的英魂,是祖國大地引以為傲的光輝,是千千萬萬人民的榜樣。希望在這個科技發(fā)達(dá)的黃金時代,也會有魯迅一樣的曠世傳奇,因為魯迅是中國魂。

          魯迅名人事跡和精神作文2

          還記得當(dāng)初選校本課程,我看到了“魯迅作品選講”,不禁眼前一亮,我喜歡魯迅先生那些抨擊封建禮教的文字,經(jīng)過幾次的學(xué)習(xí),我深深地被魯迅那充滿魅力的文章給吸引住了。我讀他的文章,不但豐富了我的精神世界,而且也學(xué)到了不少寫作技巧。我真是受益非淺啊。我們在金老師的領(lǐng)導(dǎo)下,走入了魯迅的精神世界?!讹L(fēng)波》這篇文章是在課上學(xué)的。主要寫了張勛復(fù)辟在江南水鄉(xiāng)引發(fā)的一場小風(fēng)波。金老師的循循善誘,帶我們走入了這篇文章的深處,明白它那十分深刻的內(nèi)涵。我看到了七斤嫂的自私,趙七爺?shù)睦淠?,七斤的軟弱和辛亥革命的失敗。它讓我明白了辛亥革命推翻了清王朝,但并沒帶來什么改革。除了剪一條辮子外,一切仍在封建統(tǒng)治下。

          在《社戲》中,我看到了農(nóng)村兒童的天真勇敢、淳樸無私。我不禁向往那樣的世外桃源。

          在《狂人日記》中,描寫一個迫害狂癥患者的心理,用人物自敘方式,使我看到了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質(zhì)。我不禁欽佩先生的勇力。

          在《藥》中,描寫了華老栓用革命者的血蘸成的人血饅頭為兒子治病的事,我看到了長期封建統(tǒng)治給人民造成的麻木和愚昧,和舊民主革命與民眾的距離,也令我痛惜當(dāng)時民眾的無知。

          在《故鄉(xiāng)》中,我不禁驚訝于閏土從一個天真勇敢的孩子變成了麻木的木偶人的轉(zhuǎn)變,我看到了閏土所受到的深重災(zāi)難和人格的傷害。

          隨著不斷的學(xué)習(xí),我不禁驚訝于先生精神世界的豐富和抨擊封建思想的勇氣,我?guī)缀趺孔x一次,每讀一遍先生的作品,都會留下深刻的感受,它們讓我受益非淺。

          魯迅名人事跡和精神作文3

          我最喜歡的中國作家魯迅先生,用他頑強的意志在中國文壇上刻下了他的名,留下了他的魂。

          黑瘦的身軀中卻有著錚錚烈骨,泛黃的面容中卻流露出剛強的精神。他在作品中用自己的肺腑之言吶喊,喚醒了彷徨的華夏人民;他用自己畢生的精力燃盡了枯黃的精神野草。

          千古文章仰北罡,先生風(fēng)骨世無雙。一句發(fā)自肺腑的言語警醒了世人的思想,一篇篇鏗鏘的文章填充了世人的靈魂。在《吶喊》 中, 魯迅義正辭嚴(yán)地否定了中國舊有的制度和陳腐的觀念,呼喊出了對社會變革的強烈愿望;在《彷徨》中,魯迅那顆在革命征途中不斷探索的心在跳動,于文壇上推動著革命的前進(jìn),為革命提供了源源不斷的精神動力;在《野草》 中 ,魯迅寫出了他對于生命的體驗和認(rèn)識,更寫出了一位革命時期文壇領(lǐng)軍人物獨有的思想哲學(xué)……

          橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。魯迅不知疲勞地活躍在文壇上,一切為了人民著想,一切為了國家著想,用自己的文字引領(lǐng)了人們正確的思想,指明了中國近代文化的前進(jìn)方向。但一些腐朽的文人和思想上的保守勢力卻同作著魯迅斗爭,企圖將新思想扼殺于搖籃之中,把封建思想這顆毒種子保留下來。魯迅把他們當(dāng)作自己的敵人,堅定地堅持自己的理想——重塑國人的靈魂。為了這個理想,他棄醫(yī)從文,執(zhí)死了那只領(lǐng)敵人膽寒的的筆,書寫著一篇又一篇具有啟示性的文章,去推動國人從思想上站起來。他為人民去做的一切,猶如太陽的光芒,照進(jìn)了我們的胸膛,影響了幾代人的成長。

          血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華。魯迅已經(jīng)逝世,但他的品質(zhì)、他的精神和他為人民所做的一切,都將不朽。作為新時代的青少年,我們應(yīng)將魯迅精神和品質(zhì)與生活融匯貫通,去認(rèn)識他那強烈的平等意識和人文主義情懷;去實踐他獨立思考的能力,在這樣一個過程中去體會并繼承他的理想和信念。我們應(yīng)該把魯迅先生作為我們的精神榜樣,去努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和社會主義文化建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。

          走的再遠(yuǎn),走到光輝的未來,也不能忘記走過的過去,站在時代轉(zhuǎn)折點的我們,更應(yīng)該接近魯迅,去繼承他的理想和信念,去開辟更多的可能。

          魯迅名人事跡和精神作文4

          從百草園到三味書屋,從日本回歸中國,從壽老先生到滕野先生,從長媽媽到閏土,從孔乙己到阿q,魯迅先生留下可他無限的歡笑與回憶。深深的抒情和吶喊,也許他曾彷徨,也許他曾犯下過許多的錯誤,但他永遠(yuǎn)不怕改正錯誤。他在嚴(yán)酷的剖析外部世界的同時,以更為嚴(yán)酷,甚至可以說是近乎殘忍的態(tài)度剖析內(nèi)心世界,他是一個嚴(yán)格意義的真正的人。

          總忘不了魯迅先生那耐人尋味、發(fā)人深省的文章。自然,每年的十月十九也會沉哀自己的偶像我心目中偉大的魯迅先生!幾度誤解,幾度懷疑,幾度逃避和疏遠(yuǎn),終究還是回歸了?,F(xiàn)在我們讀先生的文字,或許會覺得它過于冷峭,過于沉重,諷刺性強,“罵人”水平高,甚至有人就是沖著后者而來的,全憑好玩。的確,先生是缺乏梁秋實的閑適,林語堂的“性靈”,周作人的散談,朱自清的深情,徐志摩的詩情畫意。然而,如果那個時代只給我們留下吟風(fēng)弄月的感性文字,只留下一片悠然淡漠的文人趣味,那我們又怎能體會到那個時代的黑暗?那個時代,在我們眼里恐怕只有一具時間的骸骨罷了。

          是什么讓時代在進(jìn)步?有人說“是經(jīng)濟”?!板e!”“是精神!”是精神讓一個國家進(jìn)步,是精神讓一個民族自強不息!而魯迅先生賦予我們后世的千萬子孫,正是這種義無返顧,自強不息的精神!他懷著三閭大夫般的曠世憂憤,用一支如太史公一樣的奇崛文筆去書寫黑暗,他義無返顧的理性精神仿佛一盞高高吊起的孤燈,光芒穿越了時空,一直照亮今天。記得有許多人曾問我的偶像是誰,當(dāng)我毫不猶豫的說魯迅先生是,他們竟笑我落后,腐朽,那么多的“星”不追,偏偏追崇這早已作古的風(fēng)霜人。我對這樣的回答總是感到深深的悲哀。

          難道先生的思想和精神已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前社會了?已經(jīng)不值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚了?難道先生已經(jīng)是文學(xué)意義上的一筆而可以輕輕帶過?已經(jīng)作為一份文化遺產(chǎn)而被束之高閣了?當(dāng)我們在喧囂中無法自拔時,一顆浮躁的心怎能容得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?看看老一輩學(xué)人:今生今世,年輕一代一定要讀魯迅!不讀他,我們無法直面繁雜的人生;不讀他,我們無法看到心靈深處的鄙陋;不讀他,我們無法守住那片高潔的精神家園;不讀他,我們無法具體而透徹的了解中華!

          是的,只要先生的書在,就一定有人讀,先生的思想和精神就會綿亙不絕的傳下去。先生一直在以一種父親般的博大胸懷寬容著我們。他在等待,等待我們走出浮躁的心海,等待我們帶者一顆不沾染世俗習(xí)氣的心,去與他進(jìn)行靈魂深處的對話。

          魯迅名人事跡和精神作文5

          魯迅先生的大半生是復(fù)雜坎坷的《魯迅自傳》僅用千余字就濃縮了先生近50年的人生經(jīng)歷和寫作成果表現(xiàn)了先生的“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛”的人生態(tài)度和深沉的愛國思想為我們展示了一段真實而精彩的人生。

          一、靈臺無計逃神矢風(fēng)雨如磐暗故園。

          魯迅先生十三歲時祖父涉嫌科場舞弊被罷官下獄。獄中的打點需要錢父親一病三年也需要錢家道急劇衰落以至于學(xué)費都無法籌措。且家庭敗落后親戚族人也都一個個換了嘴臉。這種由富家公子到“乞食者”急劇的變化使少年魯迅深刻感受到了世態(tài)的炎涼人生的陰暗面過早的體會到了人情冷暖看透了上流社會人物的虛偽與墮落對于封建科舉制度的吃人罪惡有了切身的感受。

          這是一段痛苦而真實的人生經(jīng)歷。為了生存和發(fā)展少年魯迅不得不更多的為自己個人的前途和命運而奔波雖然這其中的許多人生選擇多是被迫的、無奈的。對此魯迅先生并不諱言。

          也正是由于這一段痛苦的人生財富使得少年魯迅迅速成長、成熟起來。當(dāng)先生被親戚稱為“乞食者”時“我于是決心回家”“決心”二字包含了少年魯迅無限辛酸和強烈的自尊;當(dāng)學(xué)費也無法籌措時少年魯迅寧愿流離他鄉(xiāng)也不愿做幕友和商人“自強自立有強烈反抗精神”精彩人生必備性格初見端倪。

          胸懷大志、卓然不群的少年魯迅他懷揣著對黑暗現(xiàn)實的不滿和追求新思想、新事物的理想毅然決然地跨出封建宗法社會的門檻離開家鄉(xiāng)到南京求學(xué)。他之所以選擇上水師學(xué)堂、礦路學(xué)堂一是因為這兩所學(xué)校免交學(xué)費解決了當(dāng)時經(jīng)濟困難二是這些是“新學(xué)”有自強救國的希望??蔀槭裁纯既胨畮煂W(xué)堂后很快又改進(jìn)礦路學(xué)堂呢?這是由于少年魯迅沒錢求學(xué)無奈選擇了水師學(xué)堂雖然水師學(xué)堂不要學(xué)費但教員水平極差根本學(xué)不到什么東西。直到魯迅離開二十年后江南水師學(xué)堂還有教員公然在課堂上斷言:“地球有兩個一個自動一個被動一個叫東半球一個叫西半球?!彼詾榱饲髮W(xué)少年魯迅又改進(jìn)礦路學(xué)堂。

          在南京的4年間中國經(jīng)歷了怵目驚心的劇變戊戌變法徹底失敗義和團運動遭到鎮(zhèn)壓八國聯(lián)軍蹂躪國土這促使魯迅更加急迫地尋找新鮮的知識和救國的真理。1902年1月魯迅在礦路學(xué)堂畢業(yè)。旋赴日本留學(xué)。

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