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          少年強則國強作文范文-少年強則國強作文素材

          Ai高考 · 范文大全
          2022-04-01
          更三高考院校庫

          “為中華之崛起而讀書”的周恩來將自己整個生命奉獻(xiàn)給了祖國,“少年強則國強”的少年們也必將燃燒自己的全部來照亮整個華夏大地!下面小編在這里為大家精心整理了幾篇少年強則國強作文范文,有需要的同學(xué)們,可以參考一下,希望對你有所幫助。

          少年強則國強作文范文1

          “人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來加快的。”為中國青少年提供了有夢、追夢、圓夢的成長勵志新語錄。青春追夢,不僅僅是夢想和希冀,更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

          夢想生長的土壤是什么?是青春的力量,是偉大祖國的力量,很多人認(rèn)為90后、00后太年輕,容易沖動,思想自然也就不太成熟。但是,你們真的了解這群正當(dāng)青春的年輕人嗎?

          釣魚島事件后,一個90后提出了愛國也要有正能量:“我們抵制日貨、并不是要砸自己的日貨。我們應(yīng)該在各自的行業(yè)都做得比它好,我們官員比他們清廉,我們的街道比他們的干凈,我們的橋也比他們結(jié)實,還有我們的年輕人,比他們更有未來,更有希望?!边@里面蘊含的青春和夢想的力量和希望,就是正能量,就是來自年輕人的正能量,就是中國少年的正能量。

          前不久,一位中國留學(xué)生在馬里蘭大學(xué)畢業(yè)演講轟動了中國,她說:“當(dāng)時在國內(nèi)每天都要戴口罩,來了美國才呼吸到又甜又新鮮的空氣。”因演講涉嫌辱華,這位中國留學(xué)生受到了網(wǎng)友的攻擊。都說青春就要敢說敢做敢為,但是這位留學(xué)生的演講有一點崇外踩內(nèi)意味了。她作為一個去外面求學(xué)的留學(xué)生,無疑是中國青少年的榜樣,但她所說的話卻沒有體現(xiàn)正能量,作為一個處于青春的年輕人,應(yīng)該用自己的努力來創(chuàng)建一個更美好的中國,但這位留學(xué)生卻損壞了中國的形象,這是不可取的。

          青春其實是有它自己的魔力的。它的魔力是讓每一個少年有著無數(shù)敢做的夢,有無數(shù)可以犯錯再回頭的夢,有無數(shù)次被原諒的權(quán)利。朝著一個目標(biāo)共同努力;以青春之我,構(gòu)造青春之中國。

          周恩來和鄧小平說:可以留一點問題給后面的人來解決,因為下一代的人將有更多創(chuàng)新的辦法,更前進(jìn)的思想,更強的執(zhí)行力來解決上一代遺留下來的問題,而90后、00后無疑就是這個“下一代”,他們將靠自己的努力成為這個社會的中流砥柱。

          一百多年前,梁啟超先生曾說:“今日之責(zé)不在他人,而全在我中國少年,少年強則國強。”一百多年的今天,其實道理反過來是一樣的,中國強則少年強,但今日之中國固然強,但今日之中國少年唯有更強,因為只有這樣,我們才能驕傲的回應(yīng)梁啟超先生:“少年強則國強,中國少年強則中國強!”

          少年強則國強作文范文2

          國慶來了,全國都在慶祝共和國__周年生日。馬路邊、學(xué)校里、單位大樓前,到處都立著貼著標(biāo)語;空中,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,人人心中都充滿了自豪和幸福。

          梁啟超說:“少年智則國智,少年強則國強?!睘榱隋憻捯幌伦约?,國慶七天我可是攢足了勁:先是參加了兩天一夜的戶外拓展?fàn)I,又進(jìn)行了四天高強度的游泳備戰(zhàn)訓(xùn)練。不過我最難忘的還是戶外拓展?fàn)I。

          拓展?fàn)I真有趣啊,活動一個接一個,精彩紛呈。其中最好玩的還是親手搭建樹屋。建個樹屋可不容易,要先設(shè)計,再施工。

          設(shè)計圖是怎么來的呢?就是我們親手做的!我們各自設(shè)計好之后,大家評選出“最佳設(shè)計獎”,然后就按照那個設(shè)計來一起施工!誰能拔得頭籌?我們都暗自摩拳擦掌,我甚至看見同學(xué)們眼中迸射出戰(zhàn)斗的火花!

          老師一聲令下“開始設(shè)計!”我們便抓起紙和筆,搶灘畫設(shè)計圖。動作快的同學(xué)搶到了桌子,四平八穩(wěn)地坐下來畫。沒搶到的呢,有的把椅子當(dāng)桌子,跪著畫;有的屁股朝天,趴在地上畫。有些同學(xué)一上來就天馬行空,“刷刷刷”描繪出了童話般的樹屋;有些同學(xué)則冥思苦想,誓要畫出最完美的圖紙。

          我和朱倍嫻決定合作,她畫平面圖,我畫立體圖。設(shè)計時間結(jié)束,所有設(shè)計圖都交到了老師那里,由他們初選出合格的圖紙來給大家評選。我目不轉(zhuǎn)睛地望著老師不停翻閱圖紙的雙手——太棒了!我們的設(shè)計圖通過了初選!我閉上眼睛,對自己說:“深呼吸,深呼吸!”耳邊不時地響起同學(xué)們的聲音:“這張好!”“對,選這張!”哈!最后我和朱倍嫻合作的圖紙脫穎而出!看見大家都按我們的設(shè)計來施工,我別提有多高興了。

          大家?guī)项^盔,穿上手套,開始干活了。我們分為兩隊:“無敵隊”和“第一隊”?!盁o敵隊”去砍竹子來做圍欄,我們“第一隊”則留下來,開始用提前準(zhǔn)備好的木材搭建平臺。

          等我和朱倍嫻把設(shè)計圖畫到大白板上,再轉(zhuǎn)身一看,老師已經(jīng)帶領(lǐng)隊友們搭好了支架:四根粗粗的木梁橫架在四顆樹之間,形成一個穩(wěn)穩(wěn)的四方框架,用繩子綁緊在樹干上;框架下面還加了幾根木柱,斜撐在地面和框架之間??雌饋硎纸Y(jié)實!就是感覺搭得太矮了,一點都不刺激。

          但是輪到我爬上去,在支架上建樹屋平臺時,才覺得:真高啊!一不小心掉下去怎么辦?所以我用腿緊緊夾住支架,生怕自己掉下去。一旁蹬在梯子上協(xié)助我的朱倍嫻見狀忙問:“老鄭啊,你是不是害怕啦?”我硬著頭皮說:“哪有!”一邊接過釘子和鐵錘,開始“叮叮哐哐”地把平臺的“地基”釘?shù)街Ъ苌?。說來也神了,專心干起活來,那個緊張感不知不覺也就消失了。

          忙乎了一早上,我們?nèi)珷I合作,終于完成了樹屋的平臺部分。下午,我們開始制作梯子和圍欄。

          我和朱倍嫻的任務(wù)就是幫老師制作梯子。費了好大勁,我們才把木頭按照設(shè)計尺寸鋸好。老師開始把踏板釘?shù)綐翘葜Ъ苌?,我和朱倍嫻扶著木板協(xié)助。兩位老師釘釘子的聲音忽高忽低、此起彼伏,在山谷中回蕩,我們就像在聽二重奏。

          夕陽西下,家長來接我們了,樹屋還沒有搭完,只做完了平臺、梯子和圍欄。但是完全不影響我們激動的心情和滿滿的成就感!我們在平臺上簽上自己的名字,然后全體爬上去合影。

          看吧!建個樹屋都這么不容易,那建立一個國家需要付出多少心血,汗水和生命啊?想想這一百多年來,中國人民的努力抗?fàn)幒蛫^斗,真是由衷地敬佩和驕傲!我覺得,我們可能談不上為國捐軀,報效祖國,但是我們可以努力為國爭光!就這么決定了,我接下來幾天要努力訓(xùn)練,先從為校爭光開始做起!

          少年強則國強作文范文3

          偉大領(lǐng)袖毛澤東同志說過:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。希望寄托在你們身上?!鼻嗌倌晖鹑缜宄可鸬囊惠喖t日,朝氣蓬勃,富有生機。

          有人將青少年比作祖國的花朵,而我認(rèn)為,少年是青草。草,有著超乎常人的韌性和自強不息的毅力;草,當(dāng)它還是一粒種子的時候,就立志長成一株勁草。假期里回外婆家,走過青磚黛瓦的老巷。猛地,看見了它。它是一株草,本該生長在沃土里,可是風(fēng)卻將它隨意地拋在了石磚縫中,任它自生自滅。它不甘,努力爭取著每一束陽光,每一滴雨水。終于有一天,它冒了芽——在磚縫中。如今,當(dāng)我遇見它的時候,它已經(jīng)碧綠旺盛,在風(fēng)中搖曳。這,大概就是生命力吧!

          少年當(dāng)自強,我們就應(yīng)該如青草一般,從小立下理想和抱負(fù),樹立一個目標(biāo),并且向著目標(biāo)奮發(fā)圖強。要用實力來證明自己,而不是依靠別人的能力、權(quán)力取得成功。

          我的老師,教學(xué)數(shù)年,已經(jīng)桃李滿天下。在他無數(shù)的“桃李”中,他卻對其中一名學(xué)生印象極其深刻,多次提起這位姐姐。而我,在老師每一次提及她時,對她的崇拜就增加一分。這位姐姐是個名副其實的“官二代”,僅僅是憑她父親的職位,就足以讓她進(jìn)入清華大學(xué)。但是她不愿意。她從小就立志,長大要考入名校,成為祖國的棟梁,為社會進(jìn)步盡一份力。她說:“我父親的能力是很強,也足夠讓我進(jìn)入高校。但是他只能罩我一時,卻不能罩我一世。我不能依靠父親的能力生活。人想要生存,在社會上立足,還是要憑借自己的實力,依靠別人終究是無法安身。”所以,她更加刻苦地學(xué)習(xí),付出比常人更多的努力,最終以優(yōu)異的成績考入省泰中。現(xiàn)今,這位姐姐在省泰中讀高一,成績在年級上名列前茅。不久前,她來到母??赐鲙煟⑶腋嬖V老師她的目標(biāo):高一進(jìn)入學(xué)生會,高三畢業(yè)考入北大……她有著自己的志向,并朝著這個志向努力;她像青草,為了理想永不言棄,她正奔往夢想與現(xiàn)實的相交之處,不曾停歇。

          今年,是敬愛的周恩來總理誕辰120周年。我不經(jīng)想起總理時常說的一句話:“為中華崛起而讀書,為中華騰飛而努力奮斗!”是的,讀書不是為了金錢,權(quán)利,而是為了有朝一日中華之崛起;奮斗,不是為了個人,地位,而是為了中華的騰飛!青春,不應(yīng)該揮霍,而應(yīng)該好好地拼搏一次,努力一次。我們要對自己的青春負(fù)責(zé),腳踏實地地完成當(dāng)前的學(xué)業(yè)。這,正是周恩來精神!

          我們青少年要向周總理學(xué)習(xí),向青草學(xué)習(xí),有責(zé)任,有毅力。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有險灘??部琅c崎嶇也許會帶來不小的打擊和困難??墒菬o論如何,我們是少年,少年就應(yīng)該有百折不撓的進(jìn)取意志,立下志向,熱愛學(xué)習(xí),熱愛祖國,朝著夢想不懈地沖著。正所謂:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!

          少年強則國強作文范文4

          今天,我看了一年一度的《開學(xué)第一課》電視節(jié)目,它的主題是“英雄不朽”。

          節(jié)目最令我難忘的是英雄王二小的故事,他犧牲那年只有13歲。1942年10月25日,日本鬼子又來掃蕩,到了山口迷了路,看見王二小在放牛,便叫他帶路。勇敢的王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親們,把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起了密集的槍聲,鬼子發(fā)現(xiàn)上了當(dāng),他們生氣地用槍打中了王二小,又用刺刀刺向王二小的胸膛,把他的身軀摔在一塊大石頭上。從那以后,王二小的墳上長滿了青草,他的鮮血染紅了那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。

          我還知道了劉胡蘭,趙一曼,董存瑞,黃繼光等革命烈士的故事,他們用青春熱血換來祖國江山壯麗,用生命筑就了堅固的萬里長城。

          《開學(xué)第一課》讓我懂得了現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們一定要倍加珍惜,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,為建設(shè)強國而努力學(xué)習(xí),因為少年強則中國強。

          少年強則國強作文范文5

          “故今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年……”梁啟超先生的《少年中國說》,激勵著一代又一代少年奮發(fā)圖強。作為21世紀(jì)的少年,我們只有讀好書,學(xué)好知識,才能貢獻(xiàn)出一份力量,使中國更強大,成為真正的強國。

          王樸是兒童團(tuán)團(tuán)長。有一次,野場村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到一起,王樸也是其中一個,狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸:“你一定知道八路軍的東西藏在哪里,說出來就放你回家。”“不知道!就是知道也不會告訴鬼子和你這個狗漢奸!”王樸聽后仍面不改色地回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀,指著王樸的胸口,狂叫道:“不說!我就殺了你!”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀,昂首挺胸,面對死亡毫不畏懼。就這樣,王樸英勇的為八路軍、為自己的祖國獻(xiàn)出年輕的生命。王樸雖然只是一個小孩,但卻做出如此偉大的事不正體現(xiàn)了少年強則國強的精神嗎,如果每個人都想王樸一樣,那國家還能不強大嗎?

          周恩來小的時候,在東關(guān)模范學(xué)校讀書。有一天,他的老師問他們:“請問諸生為何而讀書?”答案五花八門,有的說:“為做官而讀書。”有的說:“為掙錢而讀書?!庇械恼f:“為吃飯而讀書?!薄芏鱽盱o靜的坐在那,沒有搶著發(fā)言。老師讓他們停下來,點名讓周恩來回答。只見他站了起來,鏗鏘有力的回答:“為中華之崛起而讀書!”周恩來在那個時候就已經(jīng)認(rèn)識到,中國人想要不受帝國主義的欺凌,就要振興中華,讀書就要以此為目標(biāo)。最后,周恩來經(jīng)過他的堅持不懈,持之以恒,最終成為國務(wù)院總理,為中華的強大貢獻(xiàn)了巨大的力量。的確,如果每個人,從小就有了這樣的目標(biāo),國家想不強大都難!

          “美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”少年,是祖國的希望,我們要奮發(fā)圖強,為祖國的強大貢獻(xiàn)出一份力量!

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