我們要傳承弘揚(yáng)光澤精神,一定要支持抗洪救災(zāi),一起重建美好家園。加強(qiáng)思政課建設(shè),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021防汛救災(zāi)思政專題課觀后感1500字,有需要的同學(xué)們,可以參考一下,希望對(duì)你有所幫助。
通過(guò)觀看此思政課專題,護(hù)理系師生感觸頗深。
護(hù)理系學(xué)生第二支部王老師說(shuō):“觀看防汛救災(zāi)思政課后,心情久久不能平息,暑假期間經(jīng)歷的事情再次出現(xiàn)在腦海中:今年暑假河南遭受了特大暴雨的洗禮,我的家鄉(xiāng)??h為了緩解大雨造成的上游水壩的壓力,成為了泄洪區(qū)。老百姓積極配合政府決策,毅然決然背井離鄉(xiāng),投親靠友,因?yàn)樗麄冎雷约荷砗笥兄鴪?jiān)強(qiáng)的后盾,那就是中國(guó)共產(chǎn)黨。他們相信在黨和政府的幫助下,很快就可以渡過(guò)難關(guān)!洪災(zāi)面前太多的人走出家門(mén)來(lái)到抗洪一線,背沙袋、搬物資,有女人、有學(xué)生、有老人,能出力的出力,不能出力的出錢(qián)。大家都相信,通過(guò)我們的共同努力,一切都會(huì)好起來(lái)的!”
馬老師說(shuō):“這次河南抗洪救災(zāi),真的是一方有難,八方支援,彰顯了中國(guó)的大愛(ài)精神。許多人說(shuō)只有在中國(guó)才能看到如此驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,這樣的場(chǎng)景向全世界充分展現(xiàn)了我們中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài),我為身在中國(guó)而驕傲,為那些在抗洪救災(zāi)中涌現(xiàn)出的熱心群眾和企業(yè)而感動(dòng)。河南新鄉(xiāng)熱心群眾自發(fā)為救援隊(duì)送百家飯;鄭州市商場(chǎng)工作人員和熱心市民站成一排,泡在水里,喊著口號(hào)用繩子將負(fù)一樓的被困人員逐個(gè)拉了出來(lái);鄭州高鐵東站內(nèi)孩子們現(xiàn)場(chǎng)演奏《我和我的祖國(guó)》,安撫了被困旅客焦灼的心情;許多國(guó)產(chǎn)企業(yè)紛紛向河南捐款,尤其是面臨破產(chǎn)的鴻星爾克、匯源果汁等良心企業(yè),在關(guān)鍵時(shí)刻,只有中國(guó)的企業(yè)靠得住!”
蘇老師說(shuō):“在汛情面前,沒(méi)有人可以置身事外,在觀看思政課時(shí),我知道了一位鄭州中學(xué)的校長(zhǎng)。他在下班路上看到了一位女生在水里求救,便奮不顧身前去營(yíng)救,他說(shuō):‘只有先育人才能再教人,要給廣大青年學(xué)生做表率?!瑫r(shí)作為輔導(dǎo)員的我們也應(yīng)該為同學(xué)們做出表率,培養(yǎng)出一群能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代大任的新人。
王老師說(shuō):“在防汛救災(zāi)期間,00后和10后一邊慌張,一邊擔(dān)當(dāng)。證明了自己擁有足夠的智慧和力量·真誠(chéng)與善良,他們將勇敢的接過(guò)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的接力棒,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興加油奔跑。所以,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)這種偉大的抗洪救災(zāi)精神倍加珍惜并大力弘揚(yáng),要在實(shí)際教育中把這一偉大精神充分展現(xiàn)出來(lái),鼓舞全體師生團(tuán)結(jié)一致,戰(zhàn)勝困難。”
2020級(jí)護(hù)理3班韓xx說(shuō):“災(zāi)難教會(huì)了我們成長(zhǎng),讓我們?cè)陲L(fēng)雨淬煉中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)當(dāng)。抗擊災(zāi)難,讓我們看到了中國(guó)人民的赤誠(chéng)和頑強(qiáng),看到了中國(guó)青少年的勇氣和擔(dān)當(dāng),更看到了中華民族蓬勃向前的希望。在千百年來(lái)的滄桑巨變中,中華民族積蓄了無(wú)與倫比的力量。故在當(dāng)今新時(shí)代,無(wú)論風(fēng)云如何變幻,都不能阻擋我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步,任他風(fēng)急雨驟,我們始終擁有強(qiáng)大的自信。親愛(ài)的同學(xué)們,希望我們能夠刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,磨練頑強(qiáng)意志,鍛煉強(qiáng)健體魄,當(dāng)時(shí)代召喚時(shí)能奮力挺身而出,綻放出屬于我們的光芒?!?/p>
2020級(jí)護(hù)理4班李x說(shuō):“今年的雨水特別多,多地都有水災(zāi)。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難,人們做到了一方有難八方支援的團(tuán)結(jié)偉力。本著災(zāi)難面前勇不退縮的精神,來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹,在鄭州疫情嚴(yán)重之時(shí)盡顯自己綿薄之力。在這場(chǎng)救援中有很多的00后,相當(dāng)一部分志愿者是學(xué)生,其中有好幾位志愿者更是在工作的地方收到了自己的大學(xué)錄取通知書(shū)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),他們用行動(dòng)證明了這句話?!?/p>
2020級(jí)護(hù)理5班馬xx說(shuō):“每一名奮戰(zhàn)在一線的黨員干部,你們的身上有著共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)和堅(jiān)韌,維系著千家萬(wàn)戶的安康和幸福,所以你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,也不是一群人在戰(zhàn)斗,是你我他,你們我們他們,咱們一起在戰(zhàn)斗。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是:為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。那么就讓我們不斷地向黨組織靠攏,拿出干勁和精神,讓這初心和使命在防汛救災(zāi)第一線綻放,讓黨旗始終高揚(yáng)在堤壩之上。加油!”
護(hù)理系黨總支通過(guò)組織本系全體師生觀看防汛救災(zāi)思政專題課,護(hù)理系師生更加堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,努力做到兩個(gè)維護(hù),老師黨員表示會(huì)把防汛中涌現(xiàn)的感人事跡再次總結(jié)歸納,將其融入日常思政課當(dāng)中,學(xué)生也表示更加堅(jiān)定了入黨的決心,堅(jiān)決信心跟黨走。
教育學(xué)家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅需具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德觀?正如有人說(shuō)的那樣,“要人敬的必先自敬,尊師重在自重”。教師要自敬自尊,必先提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠(chéng)信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心,創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,通過(guò)今天教育辦公室組織的思政專題教育學(xué)習(xí),有以下幾點(diǎn)心得感悟。
一、防汛救災(zāi)題課觀感。
多難興邦,玉汝于成。每次大災(zāi)都是大考,都是民眾力量的匯聚都是團(tuán)結(jié)精神的煉,都是進(jìn)行思想政治教育的教材和素材。作為班級(jí)輔導(dǎo)員我們應(yīng)當(dāng)充分搜集抗洪防疫中出現(xiàn)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,充分發(fā)掘其背后的故事內(nèi)容,充分詮釋其價(jià)值和意義,以此來(lái)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好,中國(guó)特色社會(huì)主義制度為什么行,以此來(lái)維護(hù)立德樹(shù)人根本任務(wù)落到實(shí)處。
災(zāi)難終將過(guò)去但只有將黨帶領(lǐng)人民抗洪防疫的鮮活案例及時(shí)融入教學(xué),記錄下來(lái),宣講開(kāi)來(lái)傳承下去災(zāi)難留給青年學(xué)子,留給我們的不僅是淚水和傷痛,更是一筆寶貴的精神富增強(qiáng)自信、催人奮進(jìn),激勵(lì)我們與租國(guó)一同克服各種艱難險(xiǎn)阻共同成長(zhǎng),共同走向更加美好的明天。
二、守初心,擔(dān)使命。
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實(shí)如此,數(shù)學(xué)家華羅庚,正是小學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)好教師,培養(yǎng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的深厚興趣,才有他后來(lái)的成就。北京大學(xué)正是因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等一代又一代名士,才奠定了它在中國(guó)乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊(yùn)。
作為一名共產(chǎn)黨員,人民教師中的一員,我深受鼓舞,同時(shí)也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心。首先,以德施教,以德立身。師者,人之模范也。一個(gè)合格的老師首先是道德上的合格者。一個(gè)好老師,并不僅僅是上好一門(mén)課,還需要高尚的師德師風(fēng),這才是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、體、最深遠(yuǎn)的教育。課堂上不忘立德樹(shù)人的教學(xué)理念,為學(xué)生樹(shù)立榜樣。在課下,要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難,在平時(shí)教學(xué)和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中時(shí)刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng),注意自己的一言一行。
其次,積累學(xué)習(xí),及時(shí)更新教育理念。要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師,將新的研究成果融入到課程教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性,努力上好每一節(jié)課,指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時(shí),要因材施教,鼓勵(lì)學(xué)生做的自己。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引,不忘初心,牢記使命,努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師、合格的教師。
三、感恩黨,跟黨走。
“在這里,我代表黨和人民莊嚴(yán)宣告,經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗,我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),在中華大地上全面建成了小康社會(huì),歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題,正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。這是中華民族的偉大光榮!這是中國(guó)人民的偉大光榮!這是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大光榮!”
“未來(lái)屬于青年,希望寄予青年”一百年前,一群新青年高舉馬克思主義思想火炬,在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙里、沖破阻隔歸國(guó)的航程上、一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)中去,成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。青年興則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。未來(lái)屬于青年,希望寄予青年。作為新時(shí)代青年黨員、作為強(qiáng)國(guó)一代,我們應(yīng)該以飽滿的熱情、切實(shí)的行動(dòng)貫徹落實(shí)重要講話精神。
中國(guó)共產(chǎn)黨從嘉興南湖的那艘游船走來(lái),帶領(lǐng)中華各族兒女贏得一個(gè)又一個(gè)勝利,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌。中國(guó)共產(chǎn)黨讓中國(guó)人民的志氣更高,骨氣更硬,底氣更足,我們要永遠(yuǎn)以黨的方向?yàn)榉较?,以黨的旗幟為旗幟,堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話跟黨走。
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