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          以心中的燈為話題的作文-以心中的燈火為題的作文

          Ai高考 · 范文大全
          2022-03-29
          更三高考院校庫

          黑暗,不僅存在于夜,有時(shí)也存在于人們的心中,能戰(zhàn)勝夜的黑暗的只有燈,而戰(zhàn)勝內(nèi)心的黑暗,需要我們點(diǎn)亮一盞心中的燈。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇以心中的燈火為題的作文,有需要的同學(xué)們,可以參考一下,希望對你有所幫助。

          以心中的燈火為題的作文1

          花兒有自己的靈魂,有自己心中的燈,將燈點(diǎn)亮,它就會快樂地綻放;溪水有自己的軌道,有自己心中的燈,將燈點(diǎn)亮,它便會泛起幾點(diǎn)浪花,勇敢地向前奔流;石頭有自己的身軀,有自己心中的燈,將燈點(diǎn)亮,它便會直立起身子,抬頭面對一切困難。點(diǎn)亮自己心中的燈它會指引你正確的道路,給你希望,給你勇氣。人生的道路,到底是平坦的少,崎嶇的多。在平坦的路上,攜手同行的時(shí)候,周圍有溫暖的春風(fēng),頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂。在坎坷的路上,扶掖而行的時(shí)候,要堅(jiān)忍地咽下各自的冤抑和痛苦,在荊棘遍地的路上,互慰互勉,相濡以沫。但是,要做到這一切只要點(diǎn)亮自己心中的燈。海倫·凱勒(1880-1968)美國著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九從此雙目失明,并有聾啞之疾,但以驚人毅力學(xué)完小學(xué)到大學(xué)全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語言,出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字,風(fēng)靡5大洲。1965年,當(dāng)她85歲高齡時(shí)又被選為“世界十大女性”之一.這是一件多么不可思議的事啊,海倫·凱勒一個(gè)患有聾啞之疾的人,竟然能堅(jiān)持著,寫出那么多的著作,真讓人感嘆!點(diǎn)亮自己的燈,我仿佛看到了貝多芬渴求聽覺的眼神,盡管一切的不幸落在了他的身上,但他卻沒有像世人一般摒棄凌云壯志,而是積極地去點(diǎn)亮自己心靈的燈,從此貝多芬有了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎摹睹\(yùn)》。他成功的背后,無不在奮斗,奮斗是點(diǎn)亮心靈的燈啊!點(diǎn)亮自己心靈的燈,不就是點(diǎn)亮希望嗎?月光總在有希望的夜晚朦朧,太陽總在有希望的早晨升起,人也總在有希望的地方開始自己的奮斗歷程。如果孔子在斷糧缺米的情況下,熄滅了心靈的燈,那么《春秋》也不會流傳于世;如果西伯媚在楚王的淫威下,放棄點(diǎn)亮心靈的燈的機(jī)會,那么《周易》也許不為人所知;如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下,吹滅心靈的燈,那么如今在世界叱咤風(fēng)云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。生命猶如樂章,休止符號并不代表窮途末路后的無底洞似的黑暗,而是黎明前的霧,讓我們亮起心靈的燈,照散霧,勇敢地前行。

          以心中的燈火為題的作文2

          每個(gè)人的心中都有一盞照亮那個(gè)人前進(jìn)的方向的明燈,只是有的人的明燈已經(jīng)被點(diǎn)亮,而有的人的明燈還遲遲未亮,而我恰恰是那已經(jīng)被點(diǎn)亮明燈的人之一。

          我心中的明燈是在我大概小學(xué)五年級時(shí)才遲遲被點(diǎn)亮的。

          那一天,天上烏云密布,仿佛隨時(shí)都有一場傾盆大雨落下。果不其然,幾分鐘過后,一場傾盆大雨落了下來,雨水打在烏青的柏油馬路上啪啪作響,在學(xué)校教室中的我心情與今天的天氣是一樣的十分沮喪。

          我望著手中的試卷,白暫的試卷上紅色簽字筆寫的字仿佛是在嘲笑著我似的。九十九分,沒錯(cuò)一百分的卷子我考了九十九分,這個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是開心的,為什么我十分沮喪呢?

          因?yàn)檫@張卷子我做過,還不止一次,這是補(bǔ)習(xí)班老師用來測試的卷子,而恰好那張卷子我在補(bǔ)習(xí)班是滿分通過,在剛拿到卷子時(shí)我是十分激動(dòng),想著終于可以大顯身手了。

          我回想起考試時(shí),我一路過五關(guān)斬六將只用了一半的時(shí)間就做完了整套試卷,也不檢查直接就在座位上玩了起來。監(jiān)考的數(shù)學(xué)滕老師看見了,走過來說:“同學(xué)做完了就檢查,別錯(cuò)在大意。”我十分得意的說:“這張卷子我一定可以考滿分。”老師聽了之后,看了看我的試卷嘆了口氣走開了。而我依舊在座位上該干嘛干嘛。

          考完后,老師用一下午的時(shí)間批改了試卷,發(fā)了下來,我看到試卷首先看到的是四個(gè)大紅勾,之后看到試卷九十九分!什么?我一下愣住了,為什么我不是全對嗎?為什么是九十九分?我去找滕老師理論,滕老師指著卷子一處不起眼的小地方的一個(gè)小紅叉,說:“你如果那時(shí)仔細(xì)檢查,一定是一個(gè)滿分,可惜啊可惜,你偏偏把用來檢查的時(shí)間用來玩耍,你讓我說你什么好啊!”我一下子又愣住了,我想到考試前一天,我還抱著本厚厚的小說《斗破蒼穹》在啃,把復(fù)習(xí)什么的丟到九霄云外去了。我的臉紅極了,向老師說了聲謝謝之后拿起試卷跑出了辦公室。

          放學(xué)后,我回到家中,把書架上一直占據(jù)重要位置的小說、漫畫、雜志一股腦全扔了,換成了作文書和數(shù)學(xué)的試卷等學(xué)習(xí)型書類,還將我一直當(dāng)做寶貝的手機(jī)也上交給老媽,老媽奇怪的問道:“今天太陽打西邊出來了,你怎么把你的寶貝交的交,扔的扔啊?”我回頭笑著說:“我想明白了,這些東西以后再玩,先學(xué)習(xí)?!?/p>

          每個(gè)人的心中都有一盞明燈,在你成長的道路上指引你向前,而我的明燈就是督促我學(xué)習(xí)的老師。

          今后我會想著明燈指引的方向不斷前行。

          以心中的燈火為題的作文3

          人生是海,我是廣闊大海上漂泊的渺小之舟;他是海上忽閃的燈塔,沉默在璀璨的星光里,牽引著我,引領(lǐng)著我。

          我的爺爺是個(gè)極其吝嗇的人。我忘不了每一次我向他要錢購買自己想要的東西時(shí),他總是要考慮再三,才可拿出那個(gè)黑色的、老舊的、掉了皮的破錢包;我忘不了他買菜時(shí)與店主唇槍舌戰(zhàn)的模樣;忘不了那件墨綠色的,穿再久也不會換新的大衣;忘不了……有一次我問他為何四、五點(diǎn)就要起床,他的回答讓我驚訝:六點(diǎn)前的電費(fèi)更便宜。那個(gè)在未亮的天空下,忙碌的、蒼老的身影在我的心里扎了根……于是因?yàn)樗牧邌?,我便把他悄悄放在了反面教材的位置上,告訴自己別像他一樣吝嗇,那時(shí)他是我心中一盞燈,一個(gè)未被點(diǎn)亮得燈。

          直到那一天,他的吝嗇形象在我的心中轟然倒塌……他還是我心中的一盞燈,是我最好的明燈。

          年末,小區(qū)居委會為幫助獨(dú)居老人組織了一次捐款活動(dòng)。捐款人的名字會以捐款數(shù)額的多少排列在廣告板上的紅榜上。因?yàn)楹闷?,活?dòng)后我來到了廣告板前,卻發(fā)現(xiàn),那里擠滿了人。人群中仿佛在討論著什么,大家指著紅榜嘖嘖稱奇,我不解地向紅榜望去。第一行第一列,我驚呆了,是他的名字,而在他的名字后方是一排數(shù)字,讓我更加驚訝。我不敢相信,那個(gè)小氣,摳門的他,竟為他人捐出了這樣一筆“巨款”。那個(gè)吝嗇的他,忽地在我的心中消失,另一個(gè)樂于助人大氣的他取而代之,牢牢地屹立在我的心頭。我回到家時(shí),他卻像什么都沒有發(fā)生過一樣,依舊是天不亮就起床,省著那幾毛錢的電費(fèi)。

          我的爺爺,他對自己的生活十分苛刻,但是對他人又是那樣慷慨,他用他的行為成為了我心中的明燈。他平凡樸實(shí),一生節(jié)儉,沒有什么了不起豐功偉績,然而他是微弱的燈塔之光,指引我人生前進(jìn)的方向。

          以心中的燈火為題的作文4

          “孩子們,不要哭?!泵慨?dāng)耳邊響起這句溫暖人心的話語,我就止不住的流淚。是啊,畢業(yè)了,能不傷心嗎?賀老師將我們視為孩子,可見我們在一起生活的多么融洽呀!我們又是多么的想讓時(shí)間停留,讓我們多相處一會兒!可時(shí)光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐,一路奔跑著,不曾停留。

          記得有一次,班里的一名同學(xué)不小心把窗戶用腿頂破了。那時(shí)正在上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槭窍奶?,再加上炎炎烈日,賀老師讓他打開上面的窗戶,可誰知那名同學(xué)將玻璃頂破了。那名同學(xué)當(dāng)即說:“賠吧!”看他臉上的表情,似乎真打算賠錢,就在這時(shí),賀老師毫不遲疑的掏出10元錢,遞給那位同學(xué),讓他去買。賀老師還風(fēng)趣地說:“這次是我讓你開窗戶,玻璃碎了,我負(fù)責(zé);下次要是你再把窗戶弄碎,我可不管了?!蹦俏煌瑢W(xué)慚愧的一笑,回到了座位上。賀老師用這句話,巧妙的讓那位同學(xué)下了臺。那堂課,同學(xué)們聽得格外認(rèn)真。

          還有一件事,至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試,本應(yīng)得100分的我卻因粗心,只得了90分。粗心的我把答案寫錯(cuò),把30的平方算成90。當(dāng)時(shí)我真是后悔極了,眼淚奪眶而出。何老師安慰我說:“這次考不好,沒關(guān)系,不過下次一定要好好考……”那親切的話語,溫柔的目光,讓我覺得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽,何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。

          寫著,寫著,抬頭一看,已是晚上九點(diǎn)多。拉開窗簾,仰望星空,似乎賀老師就是那顆最耀眼的星,她正微笑的看著我呢!瞧,炯炯有神的眼睛,漂亮的鼻梁,櫻桃似的嘴巴,微微一笑,就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

          啊,賀老師,請?jiān)徫覜]有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語句來贊美您,但在我心目中,您永遠(yuǎn)都是我所敬愛的老師,永遠(yuǎn)都是智慧與美麗的化身,永遠(yuǎn)都是我心中一盞不滅的燈,指引著我走向未來,走向光明,走向成功!

          “孩子們,不要哭?!倍呌猪懫疬@句溫暖的話語,淚水再一次奪眶而出?!班??!睖I水劃過我的臉頰滴了下來,打濕了日記本。

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          【以心中的燈為話題的作文-以心中的燈火為題的作文】

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