一般來(lái)說(shuō),觀后感要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,千萬(wàn)不要繞圈子、賣(mài)關(guān)子、遮遮掩掩,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021河北開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文，有需要的同學(xué)們，可以參考一下，希望對(duì)你有所幫助。

2021河北開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文【1】

通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。

第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

2021河北開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文【2】

星期六早上，我和爸爸媽媽一起觀看了上海電視臺(tái)播放的《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》專題節(jié)目，看完講座后，我對(duì)于安全知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。片中從避震、火災(zāi)、交通事故、水災(zāi)等各方面使我懂得了面對(duì)突發(fā)事件與災(zāi)難時(shí)應(yīng)如何自救和緊急避險(xiǎn)。

一：避震

家庭避震：地震時(shí)，應(yīng)選擇室內(nèi)堅(jiān)固的地方躲避，如廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等;地震時(shí)應(yīng)蹲下手把堅(jiān)固物體，如桌腿;地震時(shí)保護(hù)好頭部、頸部、同時(shí)應(yīng)閉上眼睛防止異物傷害;地震時(shí)不要站在窗邊、陽(yáng)臺(tái)下;不要跳樓，不要隨意點(diǎn)燃明火。

學(xué)校避震：如果在上課時(shí)發(fā)生地震，應(yīng)迅速躲在自己書(shū)桌底下，抱頭;如果教室是樓房，不要躲在外墻邊，不要跳樓;地震過(guò)后由老師有組織疏散到空曠地方去。地震時(shí)如果在操場(chǎng)時(shí)，應(yīng)保持原地不動(dòng)，千萬(wàn)不要往教室跑。

二:水災(zāi)

溺水是青少年頭號(hào)殺手，其死亡率占三分之一。不要私自到河邊、池塘去玩耍。

游泳前要做到游泳四不要：

1，沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，小孩不能偷偷的去游泳。

2，不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。

3，為防止下水后手腳不抽筋，下水前應(yīng)活動(dòng)好身體。

4，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒(méi)有大人安全措施情況下，不能參加比賽。

三：交通安全。

減少車(chē)禍對(duì)我們的侵害，行走時(shí)的安全知識(shí)有以下幾個(gè)方面：

1，走路時(shí)要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道時(shí)靠右邊行走。

2，橫過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，或走天橋、地下通道。

3，遵守交通信號(hào)，紅燈停、綠燈行。

4，不鉆，不跨越交通隔離設(shè)施。

5，不在馬路上追逐猛跑，不瘋打鬧，不追車(chē)。

6，不要邊走路邊看書(shū)。

7，夜行時(shí)，盡量選擇穿淺色衣帽和有路燈的地方橫穿馬路。

四：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生自救常識(shí)。

1，火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

2，發(fā)生火勢(shì)危險(xiǎn)時(shí)，,當(dāng)機(jī)立斷披上濕的被褥或衣物，朝安全出口沖出去。

3，穿過(guò)濃煙時(shí)，盡量使身體貼近地面，要捂住口鼻。

4，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我知道了在任何一件事情中，安全永遠(yuǎn)是第一位的。

2021河北開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文【3】

每個(gè)人在幼時(shí)學(xué)走路的過(guò)程中，難免會(huì)摔跤，這時(shí)父母不會(huì)立刻上去扶起來(lái)，而是在旁邊對(duì)自己的孩子說(shuō)：寶貝，沒(méi)事的，自己爬起來(lái)，繼續(xù)向前走吧，你真棒……大約從那時(shí)候開(kāi)始，我們慢慢地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題，知道有些路必須自己走。

堅(jiān)強(qiáng)，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)，是一種被人誤解還據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視，對(duì)未來(lái)的希望;堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑，是愛(ài)和痛的花朵;堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)帲捌秃罄^的勇氣;堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持，尊嚴(yán)的i衛(wèi)!

回到家，我再一次含著淚向父親說(shuō)了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)“天大”的委屈，可父親依舊是平淡的一句“我不能幫你一輩子”。那一刻我明白了寬容。過(guò)了幾天，我拿著 50塊錢(qián)，沒(méi)有請(qǐng)求任何人的幫助，向?qū)W校申請(qǐng)并重新買(mǎi)了一把新椅子。是的，我不能被一點(diǎn)小委屈小挫折打敗。我不能幫你一輩子，意味著我要讓自己變得會(huì)獨(dú)立處事。

堅(jiān)強(qiáng)是王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的別而不傷;堅(jiān)強(qiáng)是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的老而不靡;堅(jiān)強(qiáng)是李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的挫而不悵;堅(jiān)強(qiáng)是項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的敗而不屈。

我說(shuō)，那樹(shù)活的對(duì)得起自己。它將一切掩藏，不爭(zhēng)取什么。卻是保全了自己。因?yàn)閺澢?xì)小不被利用。它也曾努力，它將自己的努力掩藏，不被別人看到。它比其它樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)，比其他樹(shù)強(qiáng)大……

你看那些鳥(niǎo)，不管停留多久，它們總有一天會(huì)飛走;難道，你要記住每一只從這里經(jīng)過(guò)的鳥(niǎo)嗎?就算你記住，又能怎么樣呢?該走的還是要走，何必拘泥于昨天的落花，而荒廢了你即將逝去的春夏。

現(xiàn)在才如夢(mèng)初醒般地領(lǐng)悟，原來(lái)我可以肆無(wú)忌憚地說(shuō)：爸爸，媽媽，你們是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!愛(ài)在天涯，笑在天空，不是為了別人而活著，只是活著記住感恩……謝謝，媽媽，你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

2021河北開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文【4】

昨晚20：00時(shí)許，教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播。今年的主題是“父母教會(huì)我”，關(guān)鍵字是“孝、禮、愛(ài)”。

《開(kāi)學(xué)第一課》第一講是“孝”，主講老師、童話大王鄭淵潔，用一支鋼筆背后的父愛(ài)故事，揭示出孝是中華民族傳統(tǒng)文化的核心和基礎(chǔ)。

鄭淵潔說(shuō)，他第一次寫(xiě)皮皮魯外傳時(shí)，總是怕鋼筆沒(méi)墨水而打斷了思路，可奇怪的是連續(xù)寫(xiě)了3天還有墨水。有一天睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房有聲音，這才發(fā)現(xiàn)父親正在給鋼筆灌水?！盀榱烁赣H，《童話大王》我一寫(xiě)就是30年。”

家住蘇州工業(yè)園區(qū)的路勤女士和剛上小學(xué)一年級(jí)的女兒看著電視上對(duì)“孝”進(jìn)行說(shuō)文解字，小姑娘開(kāi)心地跟著念道：“‘孝’字是由‘老’和‘子’組成的，表示的是孩子對(duì)父母和老人的支撐、支持。媽媽，那以后我要多幫你做家務(wù)。”

鄭淵潔認(rèn)為，培養(yǎng)孩子孝心，身教比言傳更重要。對(duì)此，路勤十分認(rèn)同。她說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，父母和孩子相處時(shí)怎么做，孩子就會(huì)成為怎樣的人。

南京市銀城小學(xué)四年級(jí)學(xué)生王天樂(lè)，昨晚不到8點(diǎn)就坐到電視前。當(dāng)小頭爸爸給大頭兒子講“禮”是從古代禮儀演變而來(lái)、是對(duì)社會(huì)規(guī)則與秩序的敬畏時(shí)，小家伙說(shuō)，“又學(xué)到新知識(shí)了”。

南京蘇杰學(xué)校五年級(jí)的丁景云，向媽媽李忠梅提出了一個(gè)令她“困惑”的問(wèn)題：“當(dāng)我對(duì)別人很有禮貌的時(shí)候，為什么人家都不怎么夸我呢?”李忠梅覺(jué)得孩子這個(gè)問(wèn)題還是挺有針對(duì)性的。她感言，過(guò)去總覺(jué)得孩子大了自然會(huì)懂道理講禮儀，現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)想法未必是對(duì)的。對(duì)于孩子彬彬有禮的行為，社會(huì)應(yīng)該多“賞識(shí)”，至少得從家長(zhǎng)多“禮贊”做起。

南京市游府西街小學(xué)六(2)班的姚凌曦看了“愛(ài)”這一講后，對(duì)爸媽鄭重其事地說(shuō)：“父母對(duì)兒女的愛(ài)都是無(wú)私的、不求回報(bào)的，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都應(yīng)該像烏鴉反哺一樣懂得感恩，讓他們放心、開(kāi)心，做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活的好孩子!”

“不論貧困、富有，對(duì)學(xué)生平等的關(guān)愛(ài)是我們教師的責(zé)任，尤其是對(duì)特殊的學(xué)生，老師對(duì)他們特別的愛(ài)會(huì)影響他們一輩子，留下愛(ài)的印記，這比考試分?jǐn)?shù)更值得關(guān)注?！睆慕?2年的高級(jí)教師、南京市南湖第一中學(xué)校長(zhǎng)馬琰告訴記者，作為一個(gè)培養(yǎng)、教育“人”的職業(yè)，要有一份關(guān)愛(ài)的情懷，“從了解每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)背景做起，關(guān)注他們身心的成長(zhǎng)，在潛移默化中影響學(xué)生，這是比干巴巴的'教材更鮮活、深刻和有意義的教育。”

2021河北開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)范文【5】

“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地?！痹陂_(kāi)學(xué)第一課的課堂上，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)難時(shí)守護(hù)生命十大黃金法則。

以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，央視《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)“潛能”、“堅(jiān)持”、“團(tuán)隊(duì)”、“生命”等四個(gè)方面的內(nèi)容，讓孩子認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，掌握實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧?！叭嗽谖ｋU(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為”，“堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡”，“面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神尤為重要”，“快樂(lè)是健康生命的金鑰匙”……

課堂上，鋼琴家郎朗講述一場(chǎng)火災(zāi)當(dāng)中兩個(gè)孩子利用知識(shí)成功逃生的故事;文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說(shuō)文解”說(shuō)開(kāi)去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時(shí)，應(yīng)該注意什么;還有航天英雄楊利偉通過(guò)講述航天員訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持，引出洪水來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些做法才能正確逃生……

國(guó)家體育總局舉摔柔運(yùn)動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡?、張湘祥、劉春紅等8名奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。

歌曲演繹、知識(shí)傳授、互動(dòng)游戲、現(xiàn)身說(shuō)法……這樣的教學(xué)方法，不僅生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力，而且更有利于在這種生動(dòng)活潑的互動(dòng)中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。

“這樣的教學(xué)方法我很愛(ài)看!通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己的安全意識(shí)更提高了，以后要更加強(qiáng)安全方面的知識(shí)補(bǔ)充?！边@是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理。

第一自然段生活在自然世界難免會(huì)遇到自然災(zāi)害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對(duì)自己是一種力量的積儲(chǔ).有一所中學(xué)突然間搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來(lái)了!每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒(méi)有受傷的情況下走出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),只用了1分36秒的時(shí)間!結(jié)果在多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有到!老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)女同學(xué)!因?yàn)樗荏@過(guò)大,所以沒(méi)有及時(shí)的逃跑……

還有一個(gè)14歲的小女孩(忘記名了)拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)結(jié)果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后非常著急和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(zhǎng)達(dá)40米的坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒，她得知自己已經(jīng)昏睡了3天，錯(cuò)過(guò)親人尋找的機(jī)會(huì)，女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒，打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚，結(jié)果無(wú)數(shù)次掉了下去……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……(結(jié)尾)潛能需要激發(fā),人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng),恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅(jiān)持!如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣!沒(méi)能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒(méi)能爬出坑等待的也將是死亡``一定要用知識(shí)守護(hù)生命!

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