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          為中華之崛起而讀書作文800字高中生

          Ai高考 · 范文大全
          2022-03-29
          更三高考院校庫

          祖國美好的今天是無數(shù)人努力奮斗的結(jié)果,使祖國富強,是每個中國人的夢想,我們也有一份責任在肩。無論我們身在哪里,我們對祖國的責任是無法改變的。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇為中華之崛起而讀書作文800字高中生,有需要的同學(xué)們,可以參考一下,希望對你有所幫助。

          為中華之崛起而讀書作文800字高中生1

          不知多少年前,有一個孩童用那稚嫩的聲音立下了一個宏偉的目標“為中華之崛起而讀書”。這個孩童說的如此天真與無邪,如此驚心與動人。他篤志,就學(xué),學(xué)出來一番成就,學(xué)出了一番偉業(yè),他就是周恩來總理。

          諸葛亮說過那么一句話“非志無以成學(xué)”,意思是不立志就難以學(xué)有所成。這句話是那么靈驗,勾踐臥薪嘗膽,匡衡鑿壁偷光,祖逖聞雞起舞,哪一個不是因為自己的志向,不是為了自己的夢想,周恩來也是一樣。古今中外,每一個偉人都有屬于他們獨一無二的志向,這個志向引導(dǎo)著他們?nèi)W(xué),去奮發(fā),去開拓。如果有人問我,偉人和凡人的區(qū)別是什么,我會說,因為他們擁有無法改變的志向。

          空有志向,成不了大事。心,要向曹操一樣,擁有能容下日月星漢的海洋,但也要像麥哲倫一樣,敢于創(chuàng)造奇跡,揚帆起航。學(xué)雖不如此,但卻相似。如果有人問我,偉人和凡人的區(qū)別是什么,我會說,因為他們擁有能為志向奮發(fā)學(xué)習(xí)的力量。

          總之,先立志,后始學(xué),這是我對志與學(xué)先后的認識。

          在我看來,周恩來是那么偉大,若立下志向所需的時間像一滴水流過,那么努力學(xué)習(xí)去完成志向的時間如同滾滾長江,源遠流長?,F(xiàn)在想想我們是那么輕浮,隨口就說出一個目標,隨口就決定一個志向。努力了不到兩三天,就打死不干了。也罷,這也許就是為什么人大多數(shù)都是凡人。

          畫中有一種學(xué)習(xí)的方法叫臨摹,我曾經(jīng)就“臨摹”過一次周恩來。小時候,我的字并不好看,那是一個龍飛鳳舞,霸氣側(cè)漏,有同學(xué)還開玩笑說,把福爾摩斯請來,八成都看不懂。我當然不服氣了,如同呂蒙被說教一樣羞愧,傅永被責備一樣生氣。

          正巧,那時上了一篇課文,是講述周恩來刻苦練字的故事,于是我便如同騎士一樣,在懸崖之巔,手持長槍,宣誓“寧向西去一步死,絕不東歸半步生”。一開始,我是一個熱情高漲,每天練字100個,可時間就像一把刷子,能抹去很多東西。

          就這樣每天練字持續(xù)了兩周,我不行了,恨不得立刻快馬加鞭往東而去。不過在那是,出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)折,我的字被老師表揚了。孫權(quán)的激勵使呂蒙始就學(xué),將軍的宣言使士氣飛速猛增。一個小小的鼓勵給了我莫大的信念,練字這件事一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。練字就像是學(xué)習(xí),堅持下去必有回報,雖然是句大而空的話,但值得好好品味。

          志與學(xué),缺一不可,讓我們把周恩來的“為中華之崛起而讀書”和能為此學(xué)而不厭的精神好好藏于心中。雖然先在我還沒有做到,但正因為是人,才有發(fā)展的空間,才有創(chuàng)造奇跡的希望。

          為中華之崛起而讀書作文800字高中生2

          歷史上的今天,也曾有過一段艱難困苦、有血有肉的慘痛過往。盡管時光會沖淡一切,但是這一段難忘的記憶,將會是每一個中國人民心中一道深刻的傷疤。那段過往,代表著中國人民的屈辱,而如今,我們追思這段血與淚的歷史,紀念那場偉大的勝利,并不是為了延續(xù)我們上一代的仇恨,而是為了從那段歷史中吸取偉大的精神力量和深刻的智慧、啟迪,更好地來創(chuàng)造美好的未來。

          回憶過往,心中五味雜陳:憤怒、自豪、憎恨......那是因為中國人民永遠也不會忘記,1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變。從此,盧溝橋事變徹底將中日戰(zhàn)爭拉開了帷幕,中國人民走上了艱難而又危險的抗戰(zhàn)道路。日本侵略者全力進攻中國,踏著中國戰(zhàn)士的血泊,開始了永無止境的殺戮。一個個不平等條約,使龐大的中國變成了一只任人宰割的小羔羊??谷諔?zhàn)爭的降臨,中國人民陷入了絕境。戰(zhàn)爭總是殘酷的,多少母親日夜期盼著兒子的歸來,多少妻子晝夜想著丈夫的到來,卻始終無法盼著他們歸來。沒有人知道:有多少個家庭在戰(zhàn)爭中分離,有多少孩子在戰(zhàn)爭中流離失所,有多少文明在戰(zhàn)爭中悄無聲息地消逝。

          如果盧溝橋事變會引發(fā)抗日戰(zhàn)爭,那么南京大屠殺就會讓中國人民感到痛心。1937年12月13日,南京淪陷,日本占領(lǐng)南京。此外,日軍以大手段殺害了近30 萬無辜的中國人。他們展開了一系列的殺戮,包括用機關(guān)槍掃射中國同胞,在大街上捅死了一個個手無傅雞之力的老百姓。頓時,血肉橫飛,尸體遍地,地上隨處可見血肉模糊的死者,而日寇絲毫沒有心軟,仍舊繼續(xù)屠殺。日寇將搜到的數(shù)萬名青年綁起來槍殺,然后將尸體拋入長江,鮮血把長江染得赤紅。日寇絲毫沒把中國人民放在眼里,在我們眼中,他們就像是一個個殺人不眨眼的惡魔,對南京人民進行了慘絕人寰的大規(guī)模屠殺,這一段血和淚的屈辱,作為中華兒女,是絕對不能忘記的,我們會永遠記住這個血債。

          雖然我沒有生活在戰(zhàn)爭的時代,但是戰(zhàn)爭帶給我們的損失可想而知。為了保衛(wèi)我們的家園;為了守護歷史不被摧毀,中國人民不惜一切代價,誓死抵抗侵略者,保衛(wèi)家園。終于,經(jīng)過了一年又一年的浴血奮戰(zhàn),在1945年8月15日,日本宣布無條件投降,中國人民終于站起來了,把殘暴無情的侵略者趕出了中國,結(jié)束了這如噩夢般的戰(zhàn)爭。在這八年的抗戰(zhàn)中,無數(shù)的革命先烈付出了生命,用鮮血換回了我們今天的幸福與輝煌。

          少年強則國強,少年弱則國弱。我們作為祖國的明天,必須肩負起保衛(wèi)祖國的使命。祖國的領(lǐng)土不能丟,祖國的人民不能殺。然而自古以來,中華民族有過許許多多為國捐軀的英雄,他們是中國的脊梁,而我們是新世紀復(fù)興中華民族的脊梁,現(xiàn)在我們僅能做的就是刻苦學(xué)習(xí)、振興中華,開創(chuàng)未來。繼承革命先烈的遺愿,追尋先輩們的足跡,銘記歷史,奮發(fā)圖強,為中華民族之崛起而讀書!

          為中華之崛起而讀書作文800字高中生3

          中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。身為一名二十一世紀初的小學(xué)生,我對中華五千年的文明史有著十分濃厚的興趣。我讀了很多歷史書,我認為了解祖國的過去是十分重要的,是一件義不容辭的義務(wù),只有這樣我們才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來?!褒埖膫魅恕?、“炎黃子孫”,我們應(yīng)該為自己擁有這樣的名字而感到驕傲。

          《二十五史》是我所讀的歷史書中比較有代表性的。讀完了它,我覺得自己受益非淺,它讓我深刻地感受到了中國歷史的源遠流長與博大精深。

          上下五千年,英雄萬萬千。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家,不少民族英雄、起義領(lǐng)袖,都以他們的業(yè)績和成就,為民族的歷史畫卷增添了光彩。秦皇漢武、唐宗宋祖,成吉思汗、康熙大帝……一代又一代的帝王將相,一茬又一茬的仁人志士,一次又一次地推動了歷史的潮流滾滾向前,他們用自己的智慧、學(xué)識、才干,特別是凌云的壯志和不屈不撓的奮斗,鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國這個名字,曾經(jīng)多么響亮;中國這塊神奇的土地,曾經(jīng)讓多少遠方的朋友心馳神往,讓多少外族的敵人聞風喪膽。

          《二十五史》,講述了祖國曾經(jīng)的輝煌,也歷訴了近代中國恥辱與創(chuàng)痛:腐敗無能的清朝政府,民不聊生的社會現(xiàn)實。洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片,打開了中國的大門,讓泱泱大國的子民從此淪為任人飽受欺凌的東亞病夫。萬園之園――圓明園的毀滅;《北京條約》、《辛丑條約》等不平等條約的簽署;香港、澳門等地與祖國母親骨肉分離……山河含悲,大地忍淚,多么讓人不堪回首的惡夢!

          當然,學(xué)習(xí)歷史,不僅僅是懷戀過去,更重要的是創(chuàng)造未來,發(fā)揚全中國人民源遠流長的愛國主義傳統(tǒng),激勵我們振興中華、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的志氣。雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,但我將永遠銘記周恩來總理的鏗鏘誓言:“為中華之崛起而讀書”,發(fā)奮圖強,學(xué)好本領(lǐng),準備著,為祖國的繁榮興旺,貢獻出我們的身,我們的心,我們一切的一切。

          為中華之崛起而讀書作文800字高中生4

          機場,喧雜的噪聲淹沒了人群,手機的信號編織成一個巨大的網(wǎng),把人們囚禁起來。在候機廳不起眼的角落里,一個大約十幾歲的少年拿著一本《三國演義》在讀。掙脫了網(wǎng)絡(luò)的誘惑,把心靜下來,置于書海之內(nèi),淡泊寧靜。是什么使得他沉浸于文字的世界內(nèi)?是信仰——為中華之崛起而讀書!

          “書籍是巨大的力量”,列寧曾如此說過。我們都曾聽過一句名言:“知識就是力量”,書籍所包含的各類各樣的知識便是我們最好的營養(yǎng)品。從四書五經(jīng)到如今的四大名著,無論是《論語》還是《飛鳥集》,各色各樣的知識給予我們不同的力量。它們一點一點充實著我們的心靈,以潤物細無聲的方式讓我們更好的成長。少年強則國強,書籍賜予我們的力量是無窮無盡的。建設(shè)美麗的中國需要力量,為何不借花獻佛?以自身的力量來將書籍的無窮的能量傾注于祖國的建設(shè)。

          書籍是造就靈魂的工具。靈魂是一個人最高尚的部分。如果一個人沒了靈魂,那么他便是行尸走肉;如果一個國家沒有了靈魂,那么即使它有多么富饒的資源,多么美麗的山河,多么智慧的人才,便也是如一個“植物人”一般,無痛無癢。讀書可以造就人高尚的靈魂,提升個人的層次。少年魂則國魂。國家國家,一個國是許多家組成的,國魂也是如此,我們是祖國未來的主人,我們的高尚的精神品質(zhì)才能是祖國更加具有它迷人的內(nèi)涵,才能是中國更繁榮。

          古往今來,許多文人義士的例子向我們證實了讀書的好處。宋濂,年少時家貧,卻熱愛讀書,因此變向有書人家借書,一借到書便親手抄錄,寒冬酷暑,從沒有困難能阻擋他學(xué)習(xí)的腳步。當他遇到疑難時,村里沒有讀書的人,便長途跋涉到百里以外的地方去尋求老師,向他請教問題,請教時,屈身側(cè)耳,恭敬謹慎。他自十歲便開始讀書,后來成為了明代的重臣,被人稱為“開國文臣之首”?!皶q藥也,善讀可以醫(yī)愚”。一個力量強大但卻只有愚人的國家便也是無用的,國家也如人,若是一個頭腦簡單,四肢發(fā)達的人,那么他最后也只能被許多智人所超越。

          讀書書應(yīng)能通向四個終端:智慧,虔誠,愉悅或?qū)嵱?。只有我們自身強大,我們的國家才能強?只有我們自身智慧了,我們的國家才能智慧。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。投諸書山之中,與往昔時代最優(yōu)秀的人們交談,學(xué)習(xí)如何建設(shè)美麗新中國,為中華之崛起而讀書!

          為中華之崛起而讀書作文800字高中生5

          日出東方,照山河大地。一片光明中,足下熱土,像一條巨龍,騰飛于世界之巔。而春日曙光中,正宜讀書。為何讀書?我耳邊只回響起一句話:為中華之崛起而讀書。

          回首遙望,古今中外,哪一個偉人不都是靠著讀書,學(xué)有所成,來成就自己的一番事業(yè)的呢?魯迅先生小時候很愛讀書,在江南水師學(xué)堂讀書,成績優(yōu)異,學(xué)校獎勵他一枚獎?wù)拢麉s立刻跑到街上賣了,買了幾本書,又買了幾串辣椒,每當他夜晚讀書寒冷時便拿一個辣椒來嚼,用這種方法來驅(qū)除寒冷,繼續(xù)讀書。經(jīng)過苦讀,終成一代文豪。

          對于我來說,讀書并不只是學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容,更是要多閱讀,廣泛讀書,在知識的海洋里暢游?,F(xiàn)在的我只有不斷地汲取知識,不斷地充實自己,才能為自己的將來和祖國的未來打好堅實的基礎(chǔ)。還記得小時候,我一度對歷史故事癡迷,不論吃飯睡覺都要纏著媽媽給我講故事。每當我聽到《懸梁刺股》《囊螢映雪》等經(jīng)典的讀書故事時,我都會情不自禁的感嘆道:“古人讀書尚能如此刻苦,我就不能做到嗎?”于是,我便學(xué)習(xí)古人,開始了我的讀書大業(yè),每天只要一有空閑時間便立刻鉆到房間。一天,夜深人靜,我坐在書桌前,沉浸在書海里,竟然忘記了時間。不知什么時候,媽媽站在我的身后,輕聲地說:“都已經(jīng)12點了,你怎么還不睡覺呀?”我于是很不情愿地放下了書,躺在床上,腦海里還回旋著書上的文字……

          進入初中,功課變多了,讀書的時間也少了,而我仍然抽時間閱讀。因為我相信,通過讀書,一定可以感受不一樣的世界。讀書,不但使我的知識變得更加的豐富,更讓我明確了學(xué)習(xí)與人生的目標,知道自己該成為怎樣的人。縱覽中華上下五千年,關(guān)于讀書成才的故事,可謂是不計其數(shù),可是光輝歲月俱往矣,以后這個世界的發(fā)展,是要看我們青年一代。

          我們——新時代的少年,在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)日益覆蓋的今天,要學(xué)會不被它腐化,要拒絕各種各樣橫空出世的游戲。不然,游戲取代讀書、學(xué)習(xí),長此以往,國家的繁榮與振興,必將成為空談。我們有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,有經(jīng)典的書籍……周總理為中華之崛起而讀書,擁有如此對資源的我們?yōu)槭裁床荒苣?

          春光無限,讓我們一起讀書吧,讓知識來充實我們的大腦,讓我們成為國家的棟梁,讓國家變得更加繁榮富強!

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