大家知道嗎?長期以來，廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用實際行動書寫著新時代的雷鋒故事，值得大家學(xué)習(xí)!下面是本站網(wǎng)小編給大家?guī)淼年P(guān)于青春志愿行奉獻新時代優(yōu)秀征文5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧

青春志愿行奉獻新時代征文(一)

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數(shù)。

人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實，我們身邊就有很多“小雷鋒”?！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻著，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙?！按髮W(xué)生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會的爭議。有人說，這值得嗎?一個大學(xué)生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學(xué)生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！弊龊檬?，可能會付出代價，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那么他就不算是一個大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識，卻連做人的道理都不懂。

我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務(wù)的好學(xué)生!

青春志愿行奉獻新時代征文(二)

雷鋒是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的一生只有短暫的22年，但卻助人無數(shù)。他走到哪里就把好事做到哪里，人們之間流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h是一個愛學(xué)習(xí)的人，戰(zhàn)友們送給雷鋒一個外號——讀書迷，因為雷鋒酷愛讀書，只要有一點空閑，他就會打開隨身帶著的書本，專心致志地閱讀起來。他那個隨身背著的黃色軍用書包，戰(zhàn)友們也都戲稱為小小的“流動圖書館”。雷鋒還是一個勤儉節(jié)約艱苦樸素的人，他的一雙襪子“新三年、舊三年，縫縫補補又三年?！?/p>

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那助人為樂、勇于奉獻、熱愛集體的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和點滴做起，力所能及地幫助每一個需要我們幫助的人。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米。讓我們像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上有“釘子”搬的精神，頂住壓力，一個勁地鉆研。

我們學(xué)校在學(xué)雷鋒紀念日到來之際，會舉行一個實踐雷鋒精神，讓同學(xué)們都非常喜愛的活動——紅領(lǐng)巾跳蚤市場。同學(xué)們可以將自己閑置的書籍、文化用品、運動器械或自己的小發(fā)明、小制作、書畫作品等拿到跳蚤市場展示、交流。在跳蚤市場中，每位少先隊員都可以做一個小售貨員，小收銀員，用自己賣力的吆喝，勤勞的雙手換取勞動所得，充實我們的“小海燕愛心基金”，讓“愛心基金”承載我們美好的心愿，去幫助那些需要幫助的同齡人。

“贈人玫瑰，手有余香”，一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的幫助。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，把愛心之光撒向身邊的人，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光芒!

青春志愿行奉獻新時代征文(三)

“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫的寒假一晃就過啦。為了使寒假生活過得更充實更有意義，我們主動參加了鎮(zhèn)里舉辦的初中生寒假實踐活動——在圖書館當(dāng)義工管理員。這是我們寒假實踐活動的第一項志愿活動。

以前去過圖書館，看見管理員們走來走去忙碌的身影，心中早就萌發(fā)出一種向往，希望有機會體驗一下工作的味道。假期，我們終于有幸實踐這項工作了，我們摩拳擦掌，充滿期待。

當(dāng)天下午，我們懷著興奮的心情準時到達圖書館，詢問了負責(zé)人我們需要做的工作，便開始工作起來。我們先將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理。書架最上層的我們就輪流踩在一張專用板凳上，一個人站在板凳上整理書籍，一個人在下面配合。這項工作講求隊員的合作精神，充分發(fā)揮了我們的團隊精神。經(jīng)過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。我們還需繼續(xù)努力，還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以我們決定先暫停手上的工作，進行報紙的分類放置。這樣從難度小的開始做，再一步一步得往難度大的進行，使得工作進行得很順利。我們在工作中還時不時地看看地上有沒有垃圾，一看到有，就會彎下腰撿起來，或用掃把掃起來，倒進垃圾桶。當(dāng)有不文明行為，例如，有人把喝完的'汽水放在地上，我們就會走上去善意地提醒，讓他們懂得愛護公共場所的重要性。經(jīng)過我們一下午有聲有色的辛勤工作，書籍變得井然有序，整個圖書館里好像煥然一新一樣。能夠給讀者們干凈的環(huán)境去享受閱讀的樂趣和購買書籍的快樂，我們心里別提有多開心。

歡樂的時光總有落幕，我們一下午的志愿者工作也隨著日落結(jié)束了。

雖然只有一下午，但我們卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我們卻忙得不亦樂乎。因為我們通過自己的汗水和努力，使得圖書的放置井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時間。我們還為讀者們提供了一個舒適的環(huán)境享受閱讀的樂趣，還有進一步提高人們的道德水平。我們也體會到圖書館管理員的辛苦。正所謂“實踐出真知”，作為初中生的我，并不是只要掌握理論知識，更應(yīng)該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。所以我們不僅收獲了一次實踐活動，還收獲了一種精神——無私奉獻的精神，一種只求付出，不求回報的精神。

青春志愿行奉獻新時代征文(四)

志愿者是個神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有掌聲、沒有花環(huán)，有的只是一種高尚的精神。

響應(yīng)學(xué)校團委的號召，班級派了我組織了班上的葉詩穎、葉淦欽、鄧浩健等幾位辦事能力強的學(xué)生參與了有意義的志愿服務(wù)活動。

在20_年_月_日的早上，雖然寒冷的冬天令人顫抖，但我們初二(3)班的志愿者相約一起，拿著掃把，垃圾鏟等勞動工具給公園徹徹底底的做了一次“美容”。在清潔之前，那里是比較骯臟的，樹葉、紙巾、果皮等垃圾隨處可見，這同時也說明了我鎮(zhèn)的某些市民的環(huán)保意識不夠強，在這里也順便呼吁一下：請大家保護好我們的家園，現(xiàn)在的山洪暴發(fā)、沙塵暴、酸雨、灰霾天氣等災(zāi)害，很多都是我們?nèi)祟悷o節(jié)制地破壞環(huán)境造成。比如說你把一塊廢舊電池扔進土地里，那么這塊土地將永遠作廢。就僅僅是一塊電池就能造成那么大的危害，這樣活生生的例子在人們面前，難道還不懂得環(huán)保的重要么?

志愿者道路上，苦樂交織，忘不了工作期間的不適與辛酸。在公園進行清潔的我們，沒干多久，同學(xué)們都不耐煩了：“回去吧，在這里掃地，這多難看啊?！苯又闶且黄h論聲?！按蠹蚁褥o下來聽我說，志愿者就是要無私奉獻，為別人服務(wù)。如果這么點小困難都克服不了，怎么應(yīng)付未來的人生?”我堅定不移地對大家說。最后大家還是選擇堅持了下來?；蛟S大家心里都明白，這不僅僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任，我們是志愿者，是社會的一份子，代表的是東莞乃至中國的志愿者形象，需要的是刻苦耐勞和無私奉獻的精神。

通過我們的一番努力后，這里已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈了。即使一天的時間很短暫，但我們志愿者的生涯才剛剛開始，站在新的時代起跑線上，用我們的熱情和愛心，呼吁綠色環(huán)保、從我做起，為推動學(xué)校和志愿者活動而給力!

“我志愿，我成就。”這不是一句空話，需要我們付出實實在在的行動，向社會證明我們這些少年有能力、有魄力去挑起社會的重擔(dān)，履行我們這些祖國未來花朵所肩負的時代職責(zé)。相信，在志愿中我們定會踏出一條屬于自己堅實的路，我們會繼續(xù)做好志愿服務(wù)，履行志愿者的義務(wù)，將志愿者的旗幟高高舉起。

青春志愿行奉獻新時代征文(五)

志愿者實踐活動進行了這么多天，每個志愿者的`辛苦都無法用言語表達，但是我們的辛苦是有收獲的。

我們已經(jīng)在陽光之家進行了兩天的志愿活動。在那里，我們認識了一群單純?nèi)缣焓沟暮⒆印橇堈先耸俊Ｎ覀兘o他們上詩歌課、美術(shù)課、英語課，教他們折紙，和他們一起做手工。孩子們雖然不善表達，但是他們對志愿者的感激之情我們還是能感受到。我們第一次去，他們熱情地跟我們打招呼，歡迎我們;上課時他們把志愿者的名字一個一個工工整整地抄在本子上，認真地聽我們講詩，和我們一起玩，臨走時候依依不舍。第二天我們過去的時候，孩子們竟然還記得我們，開心的和我們交談，就像老朋友一樣。經(jīng)過兩天的相處，孩子們都記住我們的名字了，還交代我們常去看他們;一個原先不愛說話的孩子，經(jīng)過我們一個志愿者兩天的細心關(guān)懷，開始和我們說話了。看著上課時孩子們一張張無邪的笑顏，我感覺自己的內(nèi)心被凈化了，這兩天的疲憊和付出都是值得的。

我們還在湖東鐵路新村社區(qū)為小學(xué)生們上寫作課程，小學(xué)生們都很配合的寫了作文，在我們批改之后還認真訂正。小朋友們都很喜歡我們的課，還有小朋友問我們：“哥哥姐姐你們明天來給我們上什么課啊?”，這些都讓我覺得很欣慰。

一切的付出都不會是白費，不論是對我們還是對他們，這一切的一切都值得。

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【2021青春志愿行奉獻新時代征文精選五篇】