主要講述了主人公金鈴為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔,向大人們作了許多“抗?fàn)帯毕旅媸切【幗o大家整理的我要做好孩子讀后感300個(gè)字,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
六年小學(xué)生活,充滿了酸甜苦辣,在小學(xué)的最后一年里——充滿緊張氣氛的六年級(jí),鋪天蓋地的作業(yè)和考試,爸爸媽媽期待又夾雜著擔(dān)心的眼神,徹底地將六年級(jí)的金玲的心洗禮了。“我要做好孩子!”金玲在,內(nèi)心深處吶喊著,她沒有出色的成績(jī),沒有顯赫的家世,亦沒有精通的特長(zhǎng)……但是,她有勇氣,她有勇氣去改變自己!從一個(gè)普通的小姑娘,變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!
是的,只要一個(gè)人有改變自己勇氣,并且善于改變,又怎么不會(huì)成功呢?海倫.凱勒雖然雙目失明,但她卻并沒有絕望,終于用文字點(diǎn)亮了自己黑暗的世界;霍金被禁錮在輪椅之上,誰會(huì)相信一個(gè)幾乎瀕臨死亡的人會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞的秘密呢?只有他自己證實(shí)了這一點(diǎn)……古今中外,那么多業(yè)績(jī)偉大的人,哪一個(gè)不是勇于改變自己,并且不屈不撓,才取得這樣的豐功偉績(jī)的嗎?
回憶我四年級(jí)時(shí),也是一個(gè)不起眼的小女孩??贾胀ǖ某煽?jī),寫著普通的字,甚至我們班少了我這么一個(gè)人,也不是什么大問題,直到我讀了《我要做好孩子》這本書,我才醒悟過來,原來我也是可以改變的,我要擺脫那個(gè)平凡的我!我主動(dòng)去向媽媽請(qǐng)求去買幾套試卷,媽媽顯然很吃驚,不過還是同意了。在寂靜的夜晚,我坐在桌旁,一道道題目似乎在朝我張牙舞爪。但是,我再也不像以前那樣害怕困難了,是的,我要做好孩子!我要不屈不撓!
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我咬著牙,筆尖飛舞著,時(shí)間仿佛靜止了,只有我一人,在夜晚中奮斗,奮斗,再奮斗!
我的成績(jī)慢慢提上來了,就像為了驗(yàn)證那句話:“我要做好孩子!”不屈不撓,勇于改變,這八個(gè)字是使我向前的關(guān)鍵!我轉(zhuǎn)念一想,如果我沒有勇氣去改變自己,如果我想困難低下了頭,又怎么會(huì)有今天這豐碩的成果和成績(jī)呢?
沒錯(cuò),勇于改變,不屈不撓,這八個(gè)字是你人生道路上一盞光芒四射的路燈!
書,像是清爽可口的香茶,喝了讓人神清氣爽;書像是一把鑰匙,讓我們打開知識(shí)的大門;書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一步一步攀登高峰;書是一個(gè)謎團(tuán),讓我們尋找答案解決它……所以,我愛讀書,更愛看課外書。
春節(jié)期間,我閱讀了一本傾情小說系列的書《我要做好孩子》。書中的主人公是:金鈴、金亦鳴、趙卉紫以及他們的好朋友。故事主要講了一個(gè)讀六年級(jí)的小學(xué)生——金鈴,她在學(xué)習(xí)中遇到了許多挫折和困難,遭受了許多委屈。但她的機(jī)靈、善良、正直和智慧解決了所有的困難與挫折。她為了做一個(gè)令家長(zhǎng)和老師滿意的“好孩子”,付出了很多努力和心血,并為了保留心中的那一份天真、純潔、誠(chéng)實(shí),和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯?。最后她成功地取得家長(zhǎng)和老師的贊許,成了他們期盼的“好孩子”,并在一次無意間認(rèn)識(shí)了早先赫赫有名的特級(jí)教師孫淑云,在孫老太太的幫助和鼓勵(lì)下,數(shù)學(xué)成績(jī)大大提高,進(jìn)入全班前十名,但有一次被媽媽這個(gè)“偵探”發(fā)現(xiàn)了金鈴成績(jī)大大提高的秘密,于是,她便登門拜訪,可是金鈴和孫老太太之間的約定被趙卉紫弄砸了,金鈴非常生氣,把媽媽拒之門外,但媽媽真誠(chéng)的道歉融化了她小小的心靈,于是,孫老太太答應(yīng)她只有星期天才可以去一次,幫助除草移苗什么的。沒想到金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒有下降,反而一直平穩(wěn)上升,也許她是不想讓孫老太太失望吧!
過了很久很久,考試向“我們”靠近,考試的前一天,金鈴的外婆給她送了米糕和粽子,奶奶給她送了豬腦子,這些食物都可以把成績(jī)提高。過了一天,金鈴吃了外婆和奶奶送來的食物,向?qū)W校走去。趙卉紫心里吶喊:“沖刺啊,孩子們!”最終取得了輝煌的成績(jī)。
讀了這本書,使我深深悟出一個(gè)道理:書中自有黃金屋,書是知識(shí)的源泉。我希望大家一定要多讀書,讀好書,多看課外書,不斷地提高自己。真正成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、真懂事的乖孩子!
第一次看到《我要做好孩子》時(shí),就被這“奇怪”的書名和封面上這個(gè)短頭發(fā),胖嘟嘟的小女孩給迷住了。我不由自主地打開了書本,津津有味地看了起來。
一個(gè)活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴就是這本書的主人公。她,一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生;她,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手;她,一個(gè)成績(jī)中等的孩子,發(fā)生了許多不與平常的事情……
當(dāng)我看到《好孩子,壞孩子》這一篇時(shí),我不由得對(duì)金鈴產(chǎn)生了敬佩。邢老師晚上在張靈靈家為班上的十幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行沖刺輔導(dǎo)。但有一天老師來晚了,班上的三個(gè)成績(jī)頂尖的好學(xué)生玩起了“扔墊子游戲”,第二天,老師盤問老實(shí)憨厚的于胖兒昨天誰參與了“扔墊子”事件,于胖兒為了抄襲這幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生的作業(yè),不敢得罪他們,只好說是金鈴和她的同桌尚海搞的鬼。于是,老師對(duì)金鈴產(chǎn)生了誤解。金鈴憤懣,氣惱,苦澀,失落,許多情緒混合在一起,讓她有了“好學(xué)生的人格只有0分”的想法。第二天她利用自己的機(jī)智和理性,完美地處理好了這件事情,還理直氣壯地向張靈靈討回了最初賠給她的十塊錢。
我佩服她,她會(huì)先把冤屈憋在肚子里,等想好辦法后再原封不動(dòng)地“吐”出來,還了自己一個(gè)清白。如果這件事情發(fā)生在我頭上,我的眼圈可能都是紅紅的,把天大的委屈憋在心里,默默地就做了一次“替罪羊”。金陵真是一個(gè)有膽量,有魄力的女孩!
其實(shí)要做一個(gè)好孩子,并不單是學(xué)習(xí)成績(jī)要好,而壞孩子就是學(xué)習(xí)不好。好孩子與壞孩子不能用成績(jī)來衡量的。成績(jī)不好的孩子只是暫時(shí)的落后,如果他能努力,一定有機(jī)會(huì)可以趕上來的。好孩子的內(nèi)涵太豐富,它所有的光圈不全是由100分組成的。書中的金鈴,雖然成績(jī)并不是班上頂尖的,但她正直,善良,遇見挫折能從容地解決。她寬容,有著一顆像金子一樣閃閃發(fā)光的心,那也是成為好孩子的一個(gè)重要元素之一。
我想對(duì)金鈴說:要做好孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要像你一樣,正直,善良,機(jī)靈,遇到什么都能淡然地去面對(duì),去解決。我真的很佩服你哦!
這本跟我們生活息息相關(guān)的書,我建議大家都來讀一讀。在書中,你會(huì)感受到各種不同的生活,這個(gè)可愛的女孩——金鈴的聰明機(jī)智。
讀了黃蓓佳的這本傾情小說系列《我要做好孩子》我的心情久久不能平靜,讓我仿佛看見了以前和同學(xué)。老師的情景,好像那些事就發(fā)生在我的身邊,十分的熟悉,不用絞盡腦汁去想。
在讀時(shí),我知道了金鈴其實(shí)就是作者的女兒小學(xué)六年級(jí)時(shí)的情景。我也知道了金鈴其實(shí)是一個(gè)天真?;顫姸稚屏嫉呐⒆?。成績(jī)有好有壞,大部分都是粗心惹的禍,但自信的她相信自己會(huì)考好的。雖然有時(shí)會(huì)被欺負(fù),但她會(huì)想另一種方法去克服。在老師的面前,她不會(huì)害怕,還是以前的自己。金鈴其實(shí)就是一個(gè)生性快樂的女孩卻被自己的母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)。當(dāng)然我最感動(dòng)的是——《天上掉下來的小妹妹》。小女孩的名字叫幸幸,她的爺爺是個(gè)修車的。但她的爺爺突然中風(fēng),從此長(zhǎng)眠于這里。樂于助人的金鈴堅(jiān)持要帶幸幸回家,和她一起生活。有一天,幸幸的母親接走了幸幸,金鈴很難過,所以金鈴的父母就定期帶金鈴看幸幸,那次還給幸幸買了很貴的芭比娃娃。
讀了這本書,我一直不停的回憶和重新看,金鈴的善良和品質(zhì)讓我敬佩,金鈴的許多好品質(zhì)是我所沒有的,所以我下定決心要向金鈴學(xué)習(xí)。有一次,我和我的姐姐在新華書店里過了長(zhǎng)時(shí)間的挑選終于買了三本書,五十塊錢只剩下兩元伍角了。我就在那思索著這兩元伍角留著干什么呢?快走出門時(shí),看見一個(gè)老爺爺正坐在地上,面前放著一個(gè)小碗,求我們給他一些錢。我看著這位老爺爺在寒冷的冬天里只有一件單薄的被子,臉也被凍得面紅耳赤,手也被凍得通紅,我心想:老爺爺一定是因?yàn)榧依镓毨О?,不然這位老爺爺也不會(huì)來要錢。我心里一陣,和姐姐商量了一下,把手里的兩元伍角給了老爺爺,老爺爺抬起頭說了一句:”謝謝你們》“這一句,也是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句,讓我倍加輕松和無限的快樂。
《我要做好孩子》這本書中的金鈴讓我敬佩,也正是那本書讓我學(xué)會(huì)了很多的,珍貴的東西。
自從媽媽給我買了《我要做好孩子》這本書,我就天天看著這本書,吃飯也看,睡覺時(shí)也看,甚至連洗腳時(shí)也看。大家知道我為什么這么著迷嗎?因?yàn)檫@本生活在這本書真的非常貼近我們的生活。文中的主人公——金鈴小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,是一個(gè)學(xué)習(xí)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的”好學(xué)生“,做了種種努力。但為保留心中那一份天真、純潔,也常常和家長(zhǎng)、老師做了許多”抗?fàn)帯?。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的現(xiàn)場(chǎng)……
在這本書中,我最喜歡《貓和鼠,你喜歡哪個(gè)》這一片段,照常理來講,一般人多喜歡貓,可金鈴卻喜歡老鼠。因?yàn)橛幸淮谓疴徔荚嚊]考好,媽媽一氣之下買了一大堆的復(fù)習(xí)資料,可是令金鈴慶幸的是,當(dāng)天晚上這些復(fù)習(xí)資料被老鼠肯了個(gè)精光。老鼠這回可幫了金鈴大忙,要不然這些資料非把金鈴亞壓死。但出乎意料的是,第二天,媽媽又買回了大量復(fù)習(xí)資料,可到晚上又被肯光了。媽媽再也不敢買了,這樣浪費(fèi)錢。從這起,金鈴就喜歡保護(hù)老鼠,媽媽帶回好學(xué)生胡媚等就是討人喜歡的貓。從那一刻起,金陵媽媽才知道,女兒心里原來有那么多的委屈,他也許是真的努力過,卻因?yàn)槟挲g、性格、能力等原因而無法比別人做得更好。想想我們實(shí)際生活中,父母等我們沒有考好時(shí),就會(huì)對(duì)我們不是打就是罵,不過家長(zhǎng)們,你們有沒有問過我們孩子呢?有可能我們有理由說明這次沒有考好的理由呢!可你們家長(zhǎng)有幾人是這樣做的呢。我們也和金鈴一樣,也有一些發(fā)揮失常的時(shí)候,你們也沒有好好對(duì)我們說,只用行動(dòng)來對(duì)付我們,使得有些孩子害怕導(dǎo)致成績(jī)更加差。我在這里想對(duì)家長(zhǎng)們說,不要用打罵來解決問題,只要你們跟孩子們好好溫和的談?wù)?,都?huì)有出現(xiàn)奇跡的時(shí)候。
有著這樣的相互理解,我相信金鈴最后會(huì)成功的。會(huì)成為大家心目中的好孩子的。只要努力,只要永不放棄,一定會(huì)有好的收獲的。
以上是小編為您講解的我要做好孩子讀后感300個(gè)字的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。如果你想了解更多作文相關(guān)資訊,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本站網(wǎng)。
【我要做好孩子讀后感300個(gè)字【5篇】】
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)