從歷史的角度看，“國之大者”體現(xiàn)著國家治理中關(guān)于國勢(shì)、國運(yùn)等重大問題的思考，反映出一個(gè)歷史階段的突出任務(wù)，彰顯著一個(gè)歷史階段治國理政的突出特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的“國之大者”的歷史內(nèi)涵和啟示感想作文，供大家參考。

“國之大者”的歷史內(nèi)涵和啟示感想作文：

全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，更加需要重視人才自主培養(yǎng)，這就對(duì)遵循人才成長規(guī)律，不斷提高人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高要求，以培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強(qiáng)的各類人才。具體而言，要將黨管人才作為人才工作最根本原則，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門密切配合，用人單位發(fā)揮主體作用，社會(huì)力量廣泛參與的黨管人才工作格局，確保人才工作沿著正確方向前進(jìn)。

其次要營造良好人才成長環(huán)境，在實(shí)踐探索中不斷創(chuàng)新和完善人才評(píng)價(jià)考核等多方面機(jī)制，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)人才制度發(fā)展完善，在人才制度創(chuàng)新上下更大功夫，努力營造機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平的人才成長環(huán)境。再者要強(qiáng)化人才激勵(lì)機(jī)制，推出更多舉措破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，讓人才有更多創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、更大干事舞臺(tái)、更廣發(fā)展空間。

從歷史的角度看，“國之大者”體現(xiàn)著國家治理中關(guān)于國勢(shì)、國運(yùn)等重大問題的戰(zhàn)略性思考，反映出一個(gè)歷史階段的突出任務(wù)，彰顯著一個(gè)歷史階段治國理政的突出特點(diǎn)。由于每個(gè)歷史階段都面臨不同的社會(huì)環(huán)境，也會(huì)出現(xiàn)新的問題，自然便會(huì)形成特定的“國之大者”。

歷代政治家和思想家對(duì)“國之大者”的認(rèn)識(shí)，充分展示了豐富的治國理政思想，也為后世留下了寶貴的精神財(cái)富和歷史啟示?！皣笳摺痹谟诠瘫?。固本是社會(huì)發(fā)展的前提，古代君臣對(duì)農(nóng)事、民生、教育等國家根本性、基礎(chǔ)性事務(wù)的長期關(guān)注與重視，就是從根本上處理好“國之大者”?！皣笳摺痹谟谯`行，宏觀層面關(guān)乎國之興衰危亡和國計(jì)民生，微觀層面則是由諸多具體的問題組成，不僅能從各群體對(duì)國計(jì)民生的反思與建言體現(xiàn)出來，更能通過各群體對(duì)其職責(zé)的認(rèn)真履行得以實(shí)現(xiàn)。

“國之大者”在于居安思危。古人在對(duì)“國之大者”的討論中，時(shí)刻關(guān)注危害國家發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的因素，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出了諸多有關(guān)“國之大失”“國之大患”等的認(rèn)識(shí)，得到了居安思危，防患于未然的歷史經(jīng)驗(yàn)。廣大黨員干部應(yīng)站在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)，深入領(lǐng)會(huì)這一概念的豐富內(nèi)涵和時(shí)代指向，對(duì)“國之大者”做到心中有數(shù)。

【2021“國之大者”的歷史內(nèi)涵和啟示感想作文】