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          古文觀止卷六 唐宋文 箕子碑原文及翻譯

          Ai高考 · 文言文
          2022-03-25
          更三高考院校庫

          卷六 唐宋文 箕子碑
          (柳宗元)
          【題解】
          箕子,紂王的叔父,封國于箕,故稱箕子。紂王暴虐,箕子進(jìn)諫不聽,乃佯狂為奴。本文系為箕子廟寫的碑文。作者對箕子極為推崇,他在贊頌箕子忍辱負(fù)重以堅持正道的同時,實際上也表達(dá)了自己欲效法箕子做一番事業(yè)的心愿。
          【一段】
          凡大人之道有三:一曰正蒙難,二曰法授圣,三曰化及民。殷有仁人曰箕子。實具茲道以立于世。故孔子述六經(jīng)之旨,尤殷勤①焉。
          【注釋】
          ①殷勤:情意懇切。
          【譯文】
          凡是德行高尚的人的處世之道有三點:第一是正視蒙難,第二是用法典傳授給圣主,第三是教化百姓。殷代有一位仁人君子叫箕子,確實具備了這些美德立身于世間。所以孔子在闡述六經(jīng)的主要精神時,曾多次關(guān)切地提到過他。
          【二段】
          當(dāng)紂之時,大道悖亂,天威之動不能戒,圣人之言無所用。進(jìn)死以并命,誠仁矣②,無益吾祀,故不為。委身以存祀,誠仁矣③,與亡吾國,故不忍。具是二道,有行之者矣。是用保其明哲,與之俯仰,晦是謨范,辱于囚奴?;瓒鵁o邪,而不息。故在《易》曰:“箕子之明夷④。”正蒙難也。及天命既改,生人以正,乃出大法,用為圣師。周人得以序彝倫,而立大典。故在《書》曰:“以箕子歸,作《洪范》⑤。”法授圣也。及封朝鮮⑥,推道訓(xùn)俗,惟德無陋,惟人無遠(yuǎn),用廣殷祀,俾夷為華?;懊褚?。率是大道,叢于厥躬,天地變化,我得其正。其大人歟!
          【注釋】
          ②這里指的是比干。比干,紂王的叔父,因直言規(guī)勸紂王,被紂王殺害。③這里指的是微子。微子,紂王的庶兄,因規(guī)勸紂王不聽而被迫逃亡。周朝建立后,微子被封于宋。④明夷:《易經(jīng)》中的卦名。夷,傷。引申為主暗于上,賢人退避于下。⑤《洪范》:《書經(jīng)》中的一篇。洪,大。范,法則,天地之道。相傳為箕子所作,獻(xiàn)于周武王,供其治國之用。近人疑為戰(zhàn)國時人假托之作。⑥朝鮮:古國名,相傳周初時箕子被封于此。
          【譯文】
          當(dāng)紂王在位時,正道被違背擾亂,上天的震怒不能使他警戒,圣人的教導(dǎo)也不為他采用。當(dāng)時比干不惜一死去進(jìn)諫,確實可以算是仁人了,但是無益于保全帝王宗族,所以箕子不這樣干。像微子那樣托身異邦以保全宗族,確實可以算是仁人了,但是要逃出自己的國土,所以箕子不忍心這樣干。以上兩條道路,已經(jīng)有人走過了?;硬扇〉姆椒ㄊ潜H约好髦堑念^腦,和紂王進(jìn)行周旋,隱藏起自己的治國謀略和主張,甘心屈辱于囚徒生活。身處昏暗之世而不走邪道,面臨衰敗之國而不消沉。所以《易經(jīng)》上說:“箕子將明智隱藏在心中?!边@是說他能正確對待蒙難啊。到了天命改變以后,周朝建立了,百姓們過上了正常生活,箕子便獻(xiàn)出他設(shè)計的治國大法,成為周朝圣王的師傅。周公據(jù)此整理出人際之間的正確關(guān)系,從而制定了國家法典。所以《書經(jīng)》上說:“由于箕子歸順了周朝,周朝才完成了《洪范》?!边@就是箕子將治國的法典傳授給了圣君。箕子被封到朝鮮后,推行治國之道并訓(xùn)育民風(fēng),把仁德遍布百姓,為了教化百姓不怕路途遙遠(yuǎn),推廣殷代的優(yōu)良傳統(tǒng),使得少數(shù)民族也像華夏中土那樣發(fā)展。這就是把教化施加于百姓。遵守圣人之道,把優(yōu)良的品德集中在本身,天地間事物變化無常,而自己卻能始終堅持正道。這可以說是具有崇高品德的人吧!
          【三段】
          嗚呼!當(dāng)其周時未至,殷祀未殄,比干已死,微子已去,向使紂惡未稔而自斃,武庚⑦念亂以圖存,國無其人,誰與興理?是固人事之或然者也。然則先生隱忍而為此。其有志于斯乎?
          【注釋】
          ⑦武庚:紂王之子。周武王滅紂后,封武庚以續(xù)殷祀。其后,武庚發(fā)動叛亂,為周公所殺。
          【譯文】
          唉!當(dāng)周朝建立的時機還沒有到來,殷商的統(tǒng)治世系還沒有中斷,比干已被殺害,微子已經(jīng)逃亡時,如果紂王還沒有惡貫滿盈時箕子就自殺了,那么周滅商后,武庚又考慮用叛亂的手段圖謀復(fù)辟時,沒有箕子這樣的人,周王將會依靠什么人來治理國家呢?這確實是人事變化可能會出現(xiàn)的問題。那么,箕子忍辱保全自己而這樣做,大概是他早就想到了這一點吧?
          【四段】
          唐某年,作廟汲郡⑧,歲時致祀。嘉先生獨列于《易經(jīng)》,作是頌云。
          【注釋】
          ⑧汲郡:今河南汲縣。
          【譯文】
          唐朝某年,在汲郡建立了箕子廟,每年按時祭祀。我佩服先生獨能在《易經(jīng)》的卦象中列名,便寫了這篇頌。
          【評析】
          箕子這個歷史人物,歷代對他的評價都很高?!秱愓Z·微子》:“微子去之,箕子為之奴,比干諫而死?!笨鬃釉唬骸耙笥腥恃??!薄段倪x·幽通賦》:“三仁殊于一致兮?!痹诠徘偾羞€有一首《箕子操》,其歌詞相傳為箕子所作。對待這樣一位“仁人”,為他建廟奉祀,自然是情理中的事了。
          作者在本文中并不著重介紹箕子的生平事跡,而是重點贊揚他那種“保其明哲”的做法。“保其明哲”并不是消極的逃避現(xiàn)實,而是等待時機成熟,“乃出大法,用為圣師”。
          “文似看山不喜平”。在第三段中,作者突發(fā)奇想,推論了箕子對未來的政局變幻的設(shè)想。這一段文字可稱奇峰突起,別起波瀾,既淋漓感慨,又使讀者不得不為之折服。至于本文中提到的比干、微子,也是傳統(tǒng)觀念中公認(rèn)的“仁人”,其地位并不亞于箕子。作者在本文中為了突出箕子,才把比干、微子作為陪襯。在這里,并沒有否定他們的意思。

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