近日，一則名為“姚明說沒有體育的教育是不完整的”話題登上了微博熱搜。姚明指出，要從教育的角度思考體育，注重培養(yǎng)一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。在國(guó)家推進(jìn)“體教融合”的道路上，體育教師和教練十分重要。

本期我們要解讀的專業(yè)，便是以培養(yǎng)體育教師和教練為目標(biāo)的體育教育專業(yè)。

專業(yè)簡(jiǎn)介

體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

畢業(yè)生可到各類學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。

專業(yè)名稱：體育教育

專業(yè)代碼：040201

門類：教育學(xué)

學(xué)科：體育學(xué)類

學(xué)歷層次：本科

修學(xué)年限：四年

院校推薦

我國(guó)開設(shè)體育教育的院校共323所，以體育類院校為主，一些師范類院校中也開設(shè)了體育教育專業(yè)。其中，體育教育專業(yè)處于全國(guó)前列的院校包括北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)。

各省開設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)院校的分布圖

數(shù)據(jù)來源：陽光高考

四輪學(xué)科評(píng)估中開設(shè)體育學(xué)學(xué)科的第一梯隊(duì)院校

推薦院校：北京體育大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海體育學(xué)院、華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、首都體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、湖南師范大學(xué)、天津體育學(xué)院等。

北京體育大學(xué)教育學(xué)院（體育師范學(xué)院）是我校最早建立的院系，其前身可以追溯到1917年北京高等師范學(xué)校創(chuàng)建的體育專修科，這是中國(guó)近代最早建立的體育系科之一。教育學(xué)院（體育師范學(xué)院）的發(fā)展歷程本身就見證了新中國(guó)體育專業(yè)高等教育發(fā)展的輝煌歷史。學(xué)院設(shè)體育教育和教育學(xué)2個(gè)本科專業(yè)，體育教育專業(yè)（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）多年來在中國(guó)大學(xué)體育教育專業(yè)排名中始終保持領(lǐng)先地位，2019年成功獲批“國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，2019年在全國(guó)高校體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽中又獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)優(yōu)異成績(jī)。

上海體育學(xué)院體育教育專業(yè)自1952年上海體育學(xué)院成立起開辦，至今已有65年歷史，曾入選上海市特色本科專業(yè)、教育部特色本科專業(yè)（培育），近年來，在國(guó)內(nèi)各種本科專業(yè)排行榜中均穩(wěn)居前三，是上海體育學(xué)院辦學(xué)歷史最悠久、辦學(xué)底蘊(yùn)最深厚、辦學(xué)質(zhì)量最穩(wěn)定的本科專業(yè)之一。上海體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)院開設(shè)體育教育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩個(gè)專業(yè)。其中，體育教育專業(yè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)被評(píng)為上海市級(jí)特色專業(yè)。

華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院的前身是體育系，創(chuàng)建于1951年，是以東亞體育?？茖W(xué)校的體育系和體育專修科為基礎(chǔ)組建的。1952年夏，華東師范大學(xué)體育系、體育專修科與南京大學(xué)和金陵女子大學(xué)體育系科合并成立華東體育學(xué)院。1972年華東體育學(xué)院整體并入上海師范大學(xué)。1980年，正式恢復(fù)成立華東師范大學(xué)體育系。學(xué)院設(shè)有體育教育系、社會(huì)體育系、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系、大學(xué)體育部，現(xiàn)有3個(gè)本科專業(yè)、一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，擁有教育碩士（體育）、體育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。

報(bào)考注意事項(xiàng)

報(bào)考體育教育專業(yè)的學(xué)生，需要參加體育統(tǒng)招考試。

如河南省《關(guān)于做好2020年普通高校體育專業(yè)招生工作的通知》中規(guī)定：

報(bào)考體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、休閑體育等使用我省體育專業(yè)考試成績(jī)作為錄取依據(jù)的相關(guān)專業(yè)的考生，須參加省招辦統(tǒng)一組織的體育專業(yè)考試（以下簡(jiǎn)稱“體育專業(yè)考試”）。未參加“體育專業(yè)考試”或考試成績(jī)達(dá)不到合格分?jǐn)?shù)線的考生，不得填報(bào)體育專業(yè)。

體檢時(shí)，考生也應(yīng)注意，具有輕度視覺異常（俗稱色弱）的考生，不推薦報(bào)考體育教育專業(yè)。

《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中指出：

二、患有下列疾病者，學(xué)校有關(guān)專業(yè)可不予錄取

1、輕度色覺異常（俗稱色弱）不能錄取的專業(yè)：以顏色波長(zhǎng)作為嚴(yán)格技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的化學(xué)類、化工與制藥類、藥學(xué)類、生物科學(xué)類、公安技術(shù)類、地質(zhì)學(xué)類各專業(yè)，醫(yī)學(xué)類各專業(yè)；生物工程、生物醫(yī)學(xué)工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、偵察學(xué)、特種能源工程與煙火技術(shù)、考古學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、輪機(jī)工程、食品科學(xué)與工程、輕化工程、林產(chǎn)化工、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、茶學(xué)、林學(xué)、園林、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、材料化學(xué)、環(huán)境工程、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、學(xué)前教育、特殊教育、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、民族傳統(tǒng)體育各專業(yè)。

課程設(shè)置

主干學(xué)科：體育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)。

核心課程：體育學(xué)概論、教育學(xué)、體育學(xué)概論、體育教學(xué)論、教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐。

其他課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、健康教育學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體適能訓(xùn)練理論與實(shí)踐、體育科研方法、體育游戲與基本體操、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及教材研究、體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、體育繪圖、比較體育、體育史、體育哲學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、游泳與救護(hù)、專業(yè)外語教育實(shí)習(xí)、體育教學(xué)技能訓(xùn)練等。

畢業(yè)生應(yīng)具備能力

1. 掌握開展學(xué)校體育工作所需的教育科學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)、心理科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本理論和基本知識(shí)。

2. 掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技能，具備教學(xué)訓(xùn)練中所必需的講解、示范、保護(hù)的技術(shù)與方法。

3. 糾正錯(cuò)誤、組織、制訂相關(guān)文件的技術(shù)與方法。

4. 具有體育教師所必備的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽組織、裁判、學(xué)校體育管理工作的基本能力。

5. 熟悉國(guó)家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)。

6. 具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的創(chuàng)新工作能力。

7. 了解學(xué)校體育改革和體育科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

就業(yè)前景

若體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事和專業(yè)相關(guān)的工作，其就業(yè)方向主要分兩種：教育教學(xué)和社會(huì)健身。

隨著國(guó)家對(duì)體育教育的重視，體育教育專業(yè)的學(xué)生最對(duì)口的工作就是進(jìn)入學(xué)校當(dāng)一位優(yōu)秀的體育教師，工作相對(duì)穩(wěn)定，待遇較好。成為一名教師的途徑，除了考編制之外，還有部分院校體育教育專業(yè)招收的國(guó)家公費(fèi)師范生。

如華中師范大學(xué)2019年體育教育專業(yè)招收公費(fèi)師范生110人，非公費(fèi)師范生30人（其中含高水品運(yùn)動(dòng)隊(duì)15人，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試入學(xué)4人）。

公費(fèi)師范生在校期間由國(guó)家財(cái)政安排學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，并發(fā)放生活補(bǔ)貼。畢業(yè)之后可帶編分配到定點(diǎn)學(xué)校（90%為中西部地區(qū)）從事體育教學(xué)工作。

社會(huì)健身主要指在健身健美行業(yè)中從事健身指導(dǎo)工作，也是體育教育專業(yè)對(duì)口的工作之一。其主要工作內(nèi)容是傳授健身技能，指導(dǎo)學(xué)員有效、正確地進(jìn)行身體鍛煉。特別是在一線城市中，人們?cè)诠ぷ髦嘁矔?huì)有意識(shí)地注重身體健康。他們比較傾向于使用科學(xué)、合理的健身方式維持健康。據(jù)統(tǒng)計(jì)，其就業(yè)首選地有廣州、上海、深圳、北京等。

考公務(wù)員也是部分體育教育學(xué)生的選擇，其就業(yè)方向一般是體育事業(yè)單位、體育協(xié)會(huì)、各級(jí)體育行政部門。想往這方面發(fā)展的學(xué)生除了要學(xué)好本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)之外，還要注重自己的管理能力、組織能力的培養(yǎng)，多積累文化知識(shí)，盡早為公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。

除此之外，還有少部分同學(xué)選擇從事體育相關(guān)的工作，如傳媒類、體育營(yíng)銷、體育經(jīng)紀(jì)人等。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐怎么說？

Q：就業(yè)時(shí)，體育教師和健身教練應(yīng)該怎么選？

A：簡(jiǎn)單來說，體育教師是個(gè)輕松穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎f這話的人一定沒有生活和晉升壓力的。但凡你想有點(diǎn)追求的話都不會(huì)太閑。

再說一下健身教練，什么人都可以干，但不是什么人都能賺到錢。身體素質(zhì)一般，個(gè)人形象一般的，那你做體育老師更合適。身體素質(zhì)優(yōu)、形象氣質(zhì)佳、興趣愛好強(qiáng)，健身教練是一條可走的路，但必須要不斷學(xué)習(xí)各種教練課程，國(guó)內(nèi)外的健身資格證書都拿到手，那時(shí)候你賺的錢是體育老師賺不來的，而且時(shí)間更加自由。只要你想要的更多，就必須更努力才行。

（知乎）

Q：體育教育專業(yè)在大學(xué)期間可以為就業(yè)做哪些準(zhǔn)備？

A：如果以后想當(dāng)中小學(xué)的體育老師，那么可能首先需要選擇一個(gè)體育專項(xiàng)，并且在這幾年中將專項(xiàng)內(nèi)容學(xué)習(xí)好，同時(shí)多掌握一些附項(xiàng)的體育項(xiàng)目。這些技能和能力放在你的簡(jiǎn)歷里面，會(huì)為你在尋找體育教師職位中增加不少的籌碼。

（北京體育大學(xué)）

A：學(xué)好英語很重要，多一門語言多一種選擇。很多大型體育業(yè)務(wù)都是國(guó)際性的，會(huì)一門外語很加分，可以接觸到更多厲害的人。

（北京體育大學(xué)）

許多人拒絕體育鍛煉的理由是“容易受傷”，卻不知道正確的體育鍛煉是在學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己不受傷。我國(guó)在推廣全民健身、“體教結(jié)合”的道路上還有很長(zhǎng)的路要走，而體育教育專業(yè)的學(xué)生是這條路上的首當(dāng)其沖的人。喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)、熱愛教學(xué)的學(xué)生，可以選擇體育教育專業(yè)。

附：全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估
體育學(xué)類學(xué)科院校評(píng)估結(jié)果

（數(shù)據(jù)來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心）