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          中小學校服變相強買?教育部回應(yīng)是怎么回事 中小學校服變相強買?教育部回應(yīng)說了什么

          Ai高考 · 時事熱點
          2022-03-21
          更三高考院校庫

          近日,教育部對《關(guān)于積極推進“有效監(jiān)管下的校服市場化”的提案》進行了答復。教育部在答復中表示,將著力解決中小學生校服變相強買、價高等問題。具體中小學校服變相強買問題教育部回應(yīng)是怎么回事?到底中小學校服變相強買問題教育部回應(yīng)說了什么?一起來了解。

          中小學校服變相強買?教育部回應(yīng)是怎么回事

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          近日,教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)第十三屆全國委員會第四次會議第4561號(教育類508號)提案答復的函》,對《關(guān)于積極推進“有效監(jiān)管下的校服市場化”的提案》進行了答復。

          教育部在答復中表示,下一步將會同有關(guān)部門進一步加強中小學生校服管理:規(guī)范中小學生校服選用采購工作,著力解決校服選用采購過程中出現(xiàn)的變相強制購買、價格偏高、款式品類過多、變動頻繁、采購程序不規(guī)范等問題;繼續(xù)加強校服產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管力度,持續(xù)開展兒童和學生用品安全守護行動,推進風險隱患排查,切實落實企業(yè)質(zhì)量安全主體責任,多措并舉開展質(zhì)量技術(shù)幫扶;強化社會宣傳引導,充分發(fā)揮家長、社會公眾、新聞媒體等作用,深入開展消費品質(zhì)量安全宣傳工作;鼓勵有條件的地區(qū)積極運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,探索建立校服信息管理服務(wù)長效機制。

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          教育部在答復中提到,教育部和國家市場監(jiān)管總局等部門高度重視校服質(zhì)量和校服管理,開展了一系列工作。如2015年6月,教育部等部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》,對規(guī)范校服市場、校服質(zhì)量標準、校服質(zhì)量檢查、學校選用管理、校服采購管理及監(jiān)督懲處機制等方面作了具體要求。

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          2020年,全國市場監(jiān)管部門執(zhí)法稽查機構(gòu)在開展校服執(zhí)法行動中,共出動執(zhí)法人員18081人(次),查處違法案件126起,涉案貨值139.12萬元。

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