在我們平日的寫作中不僅可以提升我們的文筆,還可以鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇可愛的小蝸牛作文三年級(jí),有需要的同學(xué)們,可以參考一下。
早上,我在公園里捉了一只蝸牛,看,它多有趣啊。
這只蝸牛很大,將近有三厘米長(zhǎng)。它的頭是圓圓的,上面有四根細(xì)細(xì)的觸角,一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的,頂端是蝸牛的眼睛,正好奇地打量著這個(gè)世界,還有一對(duì)短一點(diǎn)的,那對(duì)長(zhǎng)在嘴巴旁邊,用來探路。只要用手輕輕一碰它的觸角,它就會(huì)靈敏地把整個(gè)身子都縮到小殼里,再等上兩三分鐘,它又會(huì)小心翼翼地把頭一點(diǎn)點(diǎn)地伸出來。這只蝸牛有一個(gè)右旋的褐色的殼,不是非常堅(jiān)硬,這就是它的“小屋”??茖W(xué)老師告訴我們,蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,它有兩萬五千顆牙齒。天啊,難怪它吃東西那么快。
它爬得很慢,爬過的地方都會(huì)有一條粘粘的.痕跡,在太陽(yáng)下看是銀白色的。這是為什么呢?原來那是腹足分泌出來的物體,幫助它爬行,還可以在睡覺的時(shí)候封住“小屋”的出口,這樣它就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺了。
在科學(xué)課上,我知道了,蝸牛還是一個(gè)“雜技高手”呢,它能在天花板爬,也能在鋼絲上爬,還能在刀刃上爬,因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物,所以不會(huì)被刮傷。
蝸牛既有趣,又可愛,我真喜歡它。
今天,我覺得在家沒事做,于是便看起《走進(jìn)科學(xué)》這本書,看著看著,我發(fā)現(xiàn)有一篇關(guān)于寫蝸牛的文章,上面寫著:“下雨之后蝸牛會(huì)出來?!蔽蚁胱C明這一切是否是真的,于是我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我將許多涼水裝入盆中,接著抬著沉甸甸地水“咚咚咚”地慢跑下樓,把水灑遍地上的每一個(gè)角落。接著我就仔細(xì)、耐心地開始觀察起蝸牛來。
一秒鐘、一分鐘、半個(gè)小時(shí),小蝸牛們還是不出來,我等的有點(diǎn)不耐煩了,嘆了口長(zhǎng)氣:“哎,你說你們呀!為什么不出來呢?”正當(dāng)我泄氣要走的時(shí)候,小蝸牛好象懂我的心事。悄悄地、慢慢地從一個(gè)個(gè)小洞里鉆出來。我覺得小蝸牛很淘氣。額頭上長(zhǎng)著軟綿綿地觸角,身上有個(gè)“小房子”,特別引人注目。
不一會(huì)兒,從小洞子里鉆出來了更多的小蝸牛。我從草坪上隨意摘下一株小草去碰小蝸牛,小蝸牛如同含羞草一般害羞,像個(gè)小姑娘。不知怎么的,小蝸牛的頭漸漸地縮了回去,最后小蝸牛的頭全部縮進(jìn)了“小房子”里。這也許是蝸牛保護(hù)自己生命,防止別人傷害它的獨(dú)門戶秘訣吧!我覺得逗蝸牛十分有趣,于是,我用這株葉子繼續(xù)干“壞事”,結(jié)果所有蝸牛的頭都縮進(jìn)了殼子里?!罢鏇]意思??!蝸牛的膽實(shí)在太小了?!蔽覠o精打采地說。
過了一會(huì)兒,蝸??赡芤詾闆]有誰(shuí)會(huì)傷害它們了,然后緩緩地將頭伸出來,它東張西望仿佛在仔細(xì)觀察四周有沒有敵人。
它開始慢吞吞地行走了,在不停的“逛街”。我不懂它為什么要這么做。我飛快地跑回家去查找資料。哦!原來這是因?yàn)樾∥伵R沾罅康乃荩菢拥搅藷崽?,蝸牛不出殼也不?huì)被渴死。
在生活中,只要我們用心觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天,我從花鳥市場(chǎng)買回來兩只蝸牛。它的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的,殼大大的,頭小小的,身子扁扁的,還有一對(duì)可愛的觸角。我以為蝸牛愛干燥的地方,就把盒子擦得干干凈凈的。后來,我才發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛把身子躲在殼中,一直不肯出來。直到科學(xué)老師告訴我們,蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。我急匆匆地回到家,在放蝸牛的盒子中加了一點(diǎn)點(diǎn)水。我一直蹲在旁邊觀察著,等呀等呀,過了沒多久,那一只蝸牛果真探出腦袋,樂得我直跳。我終于能松一口氣了,這只小蝸??砂盐覈槈牧?,以為它死了呢!
真是一只頑皮的小蝸牛啊!
我聽說蝸牛有成千上萬顆牙齒,我不信,就好奇地想做個(gè)試驗(yàn)。我拿來一塊比較硬的餅干放在蝸牛旁邊,就走開管自己做作業(yè)去了。大概過了12分鐘,我走過去一看,餅干被啃得只剩下一小半了,它可能真的有那么多牙齒吧!
我家的兩只可愛的小蝸牛成了我心目中最喜歡的小動(dòng)物。
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