黨史學習教育座談會發(fā)言精選范文3篇

作為學校黨支部書記，我始終牢記職務即是責任，不斷強化黨支部核心建設，切實抓好政治履職，圍繞黨的中心工作，組織和帶領黨員為學校的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。下面是范文頻道小編為您推薦的黨史學習教育座談會發(fā)言精選范文3篇，供大家參考選擇。

黨史學習教育座談會發(fā)言 篇1

為學習貫徹中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動和市委市政府精神，根據南環(huán)辦黨工委具體要求，我村黨總支積極開展“兩學一做”學習教育，靠前學習抓教育，靠實責任抓落實，迅速在全村黨員中掀起了“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的熱潮。對照年初制訂的各項目標和任務，黨總支和全體黨員共同努力，真抓實干，同心同德謀發(fā)展，促進了全村經濟全面協調發(fā)展。

一、要在理想信念上下功夫

習近平總書記曾說過，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，才能正確引導人們做事，才能更好地促進社會的發(fā)展，讓人民過上更好的生活。在“兩學一做”學習教育活動中，每月1號、15號為黨員集中學習日，黨工委書記、包村領導通過講黨課、齊學習的形式帶領黨員干部學黨章黨規(guī)，學習習近平總書記系列重要講話，組織開展了“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀律”和“不忘初心，繼續(xù)前進”3次專題研討。讓黨員進行討論，同時談談自己的認識，及以后如何做一名合格的黨員。

二、制定具體的規(guī)章制度

沒有規(guī)矩不成方圓，黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何一個黨員都應該遵守，認真履行黨章賦予的權利和義務，要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，村兩委班子起帶頭作用，認真落實“三嚴三實”要求。同時在學習教育活動中，嚴格要求黨員在組織學習時，必須參加，有特殊情況的必須請假，從而能提高全體黨員的自覺意識，引起全體黨員對此次學習教育的高度重視。

三、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

開展“兩學一做”學習教育的目的，其實就是要求黨員明確自身的價值，提高黨員的認識，轉變思想作風，努力做到全心全意為人民服務，為了體現黨員先進性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，結合我村實際，制定連帶幫扶責任制度，常到村民家中走動，了解實際情況，對有困難的群眾及時給予幫助，無法解決的報上級黨組織。并結合活動的開展，組織廣大黨員參加“黨員在行動”義務勞動，發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，全體黨員團結一致，同心同力帶領村民致富，讓村民都能過上好日子。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做?；顒娱_展以來，修建全村四百畝水地管灌工程；綠化水庫周圍荒山100多畝；改善村民人畜吃水條件；并安裝了300kw的供電專變；修繕戲臺，完善文化活動廣場；清除了文化劇場中的雞糞，處理了一件困擾多年的難事；疏通全村范圍內1500米防洪渠等工作，為美麗鄉(xiāng)村建設打下了堅實的基礎。

四、存在的問題及建議

黨員隊伍中，外出務工的流動黨員和年老體弱的老黨員較多，文化水平參差不齊，在“兩學一做”學習教育活動中不能搞一刀切，學習教育要做到“因人制宜”。對于具有接受過初中以上文化教育的年輕黨員，要通過書籍材料及共產黨員網、手機報、電視欄目、微信和遠程教育平臺自學黨章黨規(guī)及系列講話，對于教育程度較低的老黨員要通過聽黨課，觀看學習視頻等老年黨員樂于接受的形式進行學習。主要發(fā)揮常駐村中的中青年黨員的先鋒帶頭作用。

五、下一步打算

在今后的工作中，我們黨總支將在黨工委、辦事處的領導下，深入開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育和“定查評”工作，以黨建工作為龍頭，一手抓經濟建設，一手抓穩(wěn)定，積極認真開展好“兩學一做”學習教育活動，開展“講道德、有品行”專題講座活動，對照年初的工作目標任務，硬化街巷2公里和新區(qū)150戶供水兩項任務，按時按標準完成。聚集正能量，繼續(xù)發(fā)揚克難求進的精神，不斷創(chuàng)新，腳踏實地工作，與全村黨員和村民共同努力，建設一個更加美好的xx村！

黨史學習教育座談會發(fā)言 篇2

尊敬的各位領導：大家下午好！

目前，政法隊伍教育整頓正在全國如火如荼的開展，作為一名監(jiān)獄人民警察，我有幸參與到這次隊伍教育整頓當中，感觸頗深。這次隊伍教育整頓無疑是一場刮骨療毒式的自我革命。在我看來，監(jiān)獄人民警察一直是一支勇于擔責，對黨忠誠的隊伍，是一支特別能吃苦、特別能奉獻的隊伍。但也有少數民警不注重加強自身學習，理想信念發(fā)生了動搖，之前的“孫小果案”“郭文思案”更是為我們敲響了警鐘。這些問題的存在，對監(jiān)獄隊伍建設危害極大，必須采取措施堅決予以清除。這次隊伍教育整頓就是要解決這些問題，全面正風肅紀，純潔政法隊伍?，F在通過第一階段的學習教育，不僅堅定了我的理想信念，更讓我深刻體會到政法機關敢動真碰硬、觸及要害的決心和勇氣。作為一名監(jiān)獄人民警察，我必將以此次隊伍教育整頓為契機，提高政治素養(yǎng)，樹立積極的工作心態(tài)，最大限度地發(fā)揮自己的能力，不斷完善自我，踏踏實實做好每一項工作，努力成為黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍中的一員。

為做好隊伍教育整頓學習教育這個首要環(huán)節(jié)，十二監(jiān)區(qū)一分監(jiān)區(qū)扎實開展政治教育、警示教育、英模教育，引導民警增強政治自覺，筑牢政治忠誠。

分監(jiān)區(qū)組織民警個人自學、監(jiān)區(qū)集體學，通過成立民警學習小組、定期召開交流匯報會等方式，引導民警學深悟透《習近平總書記談治國理政》《習近平總書記論堅持全面依法治國》、習近平總書記同志《論中國共產黨史》、習近平總書記關于政法工作的重要論述等9項必學內容，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢忠誠底色。同時，每日由當天值班領導帶學一篇黨史文章或由經歷豐富的老民警帶領年輕民警閱讀《江西省南昌監(jiān)獄志》，引導監(jiān)區(qū)民警全面系統學、深入思考學、及時跟進學、聯系實際學，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

運用以案釋法的方式，組織民警學習《江西省政法民警違紀違法典型案例警示錄》《江西監(jiān)獄人民警察“六不準”典型案例匯編》，用鮮活的案例教育監(jiān)區(qū)民警以案為鑒、引以為戒，引導監(jiān)區(qū)民警守住法紀底線，不斷增強紀律意識和法律意識。支部書記結合《100條黨規(guī)黨紀》開展民警談心談話活動，給出現松懈的同志“扯扯袖子”、“咬咬耳朵”。促使民警切實做到知敬畏、存戒懼，成為一支忠誠、干凈、擔當的監(jiān)獄鐵軍。

積極發(fā)揮英雄模范的正向激勵作用，以省委政法委印發(fā)的《江西省優(yōu)秀政法干警先進事跡選編》為教材，召開英模學習會，重點學習了監(jiān)獄系統中涌現的“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”晏玉紅、援鄂工作隊領隊溫向紅等同志的事跡。通過學習，監(jiān)區(qū)民警受到了極大的激勵，紛紛表示要將英模精神貫徹到工作中，展示監(jiān)獄人民警察甘于奉獻、能拼善贏的精神面貌。

在新時期分監(jiān)區(qū)的任務，應體現出其特點，即跟緊時代發(fā)展，適應當今社會的形式。

依法文明管理是進行分監(jiān)區(qū)管理，達到改造罪犯目的的有效方法，同時也具備較強的操作性。除了監(jiān)獄組織的業(yè)務培訓，分監(jiān)區(qū)長自己應針對實際情況進行學習，提高自身司法修養(yǎng)，增強法律意識，樹立法制觀念嚴格執(zhí)法。另外在分監(jiān)區(qū)實行文明管理，對罪犯不歧視，不侮辱，保障其合法權益，在改造活動中體現出監(jiān)獄文明的進步。分監(jiān)區(qū)長要把自己樹立罪犯學習的榜樣，用自己的言行指引罪犯改造的方向。

黨史學習教育座談會發(fā)言 篇3

根據《xxx》文件精神，我結合個人思想和工作實際，自覺把自己擺進去，深入查擺問題，現將支部和本人對照檢查情況匯報如下:

一、關于20xx年上半年度黨支部工作情況和黨支部委員會查擺問題整改落實情況

（一）關于20xx年上半年度黨支部工作情況

作為學校黨支部書記，我始終牢記職務即是責任，不斷強化黨支部核心建設，切實抓好政治履職，圍繞黨的中心工作，組織和帶領黨員為學校的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

1、加強政治理論學習，全面推進黨史學習教育

上半年，學習重點是深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，大力宣傳和普及黨史知識，教育黨員、師生加深對黨史的認識和理解，不斷提高師生的政治思想，弘揚黨的優(yōu)良傳統作風，根據上級部署，結合實際，我校積極開展了黨史學習教育活動。

①高度重視，強化組織。在制定年初工作計劃中，我校將黨史學習教育作為年度工作計劃，結合實際，研究制定了《中共南安市藍園高級中學支部“再學習、再調研、再落實”活動實施方案》，成立以學校黨支部書記×為組長，校長×、副校長×和×為副組長的學習工作小組，并下設辦公室，對開展黨史學習教育活動進行分工。

②積極動員，營造氛圍。3月29日，我校召開了黨史學習教育動員會，全校教職工參加了會議，會議強調了開展黨史學校教育的重要意義，提出了黨史學習教育活動的具體要求，特別強調政治教師、歷史教師要把黨史學習教育融入課堂。會后，學校積極利用宣傳櫥窗、LED滾動播放黨史學習教育宣傳語，大力營造黨史學習教育的濃厚氛圍。

③分層推進，務求實效。為扎實有效開展黨史學習教育，我校采取分層推進的方式，積極開展黨史學習教育。一是黨員開展集中學。利用“三會一課”，開展黨史學習教育專題學習，做到黨員教師全覆蓋；二是教師開展全員學。通過“學習強國”學習近平總書記臺、在學校微官網開設“黨建園地”專欄轉發(fā)黨史學習教育相關內容等，引導全體教師主動學習黨史，撰寫學習筆記，推動黨史學習教育落地見效；三是團員進行積極學。學校團委組織共青團員學黨史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。同時開設黨史專題黨課，開展慶祝建黨100周年研學實踐、師生籃球賽、校園體育吉尼斯、“好聲音”決賽、“紅心向黨·唱支紅歌給黨聽”合唱比賽等一系列活動，推動黨史學習教育落地見效。

2、加強思想建設，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

黨支部是一個戰(zhàn)斗堡壘，黨員的模范形象是無聲的號角、是閃光的旗幟。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，要做到為教育事業(yè)奉獻至上，樹立為學生、為家長、為社會的服務意識；支部要求每一位教師愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在藍高這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情；支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛護學生的自尊與自愛。

3、嚴格黨內組織生活，強化黨員組織觀念

為深入學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，提升基層黨組織組織力，嚴格黨員教育管理監(jiān)督，支部能嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、組織生活會等形式，讓全體黨員通過自學、集中學習、專題研討、民主生活會等活動，扎實推進“兩學一做”的常態(tài)化。加強黨支部制度規(guī)范化建設，積極探索基層黨組織的活動方式和工作方法，求真務實，做好黨員的思想政治工作，確保黨的教育方針的貫徹落實。

（二）關于黨支部委員會查擺問題整改落實情況

上年度對照檢查共查擺出黨員教育活動形式比較單一；黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態(tài)不佳的現象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調動起來；主動服務師生意識有待進一步加強；與群眾溝通和交流不充分等4個方面的問題，半年來，我進一步深入學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，提升理論知識，豐富黨員教育形式，努力做到生動鮮活；加強黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識及表率意識的培養(yǎng)和教育，調動黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；增強宗旨意識，進一步改進工作作風，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神；通過設置意見箱、黨員定期聯系服務師生等形式，建立支部與師生溝通長效機制。半年來雖然查擺的各項問題都得到了較好的整改，但與組織的要求還有一定的差距，整改提高依舊在路上。

二、個人存在的問題和表現

（一）主要收獲。一是通過黨史學習教育學習，我深入學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習，全面檢視了“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規(guī)矩，在新時代中展現應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。三是通過學習切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產黨人的“精氣神”。四是是能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。

（二）存在的主要問題及問題的主要表現

1、深入領會看齊意識不夠。雖然能夠按照要求落實學習工作任務，但是對標先進典型做的還不夠，深入研究做的還不夠，學習成效不明顯。

2、引領教師樹牢敬畏精神不夠。日常與其他老師打交道中，有時沒有及時向他們宣講黨史教育、宣講黨和國家各項方針政策，引導他們敬畏法律、遵守規(guī)矩、爭做優(yōu)秀教師方面做的不夠。

3、為老師服務有差距。隨著經濟社會的發(fā)展，老師的訴求越來越多，但是受各方面的因素影響，少數老師的訴求難以解決，為民服務上還存在不足。

4、思想建設抓的不夠均衡。因日常工作任務較多，對黨員的思想建設抓的不夠，黨員之間交心談心做的不夠，實時掌握黨員的思想動態(tài)還不到位，一定程度上影響了工作任務落實。

（三）存在問題的原因分析

1、理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創(chuàng)新成果和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面還有差距。

2、黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。自認為自己已學習，多年來受黨教育，黨性修養(yǎng)堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。

3、思想教育上存在不足。思想上認識不足，認為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實，缺乏深入細致的思想工作。溝通交流，也多是注重學習任務進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進行思想原因剖析和深刻思想交流，沒有從思想上認識到錯誤。

（四）今后努力方向和改進措施

1、加強理論學習。通過學習黨史樹立終身學習意識，堅定不移用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，經常對標對表，及時校準偏差。加強對習近平總書記重要講話精神的學習，努力在學深悟透上、把握內涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。注重協調好工作與學習的關系，摒棄以干代學的思想觀念；堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與實踐探索結合起來，不斷豐富自己的知識儲備，開拓自己的視野，提升工作的能力水平，促進學習高質量發(fā)展。

2、嚴守紀律規(guī)矩。通過學習黨史堅持以身作則，帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市縣委關于加強作風建設的一系列制度措施，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴肅開展黨內政治生活，開展批評與自我批評，持續(xù)加強黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。

3、堅持務實擔當。通過學習黨史，時刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實事的干部，切實在黨史教育中堅守為民務實擔當，推行說了辦、定了干、干就干好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實，對各類決策部署和工作任務，一抓到底、常抓不懈，不達目的不罷休。