對于容易注意力分散的小學(xué)生來說,大聲朗讀可以訓(xùn)練他們的注意力,提高注意的穩(wěn)定性和分配能力。朗讀也能夠使孩子的大腦神經(jīng)細(xì)胞處于高強度的活動狀態(tài),大腦的工作效率明顯提高,減少由于粗心而造成的錯誤。
充分利用孩子的好奇心
許多實例證明,強烈、新奇、富于運動變化的物體最能吸引孩子的注意。會唱歌的生日蛋糕,會跳的小青蛙,會自己走路的小娃娃,等玩具調(diào)動了孩子們的好奇心,讓孩子集中注意力去觀察、擺弄。家長可以給孩子買一些類似的玩具,用來訓(xùn)練他集中注意力。
特別是0~3歲的孩子,采取這種方法是最理想、最有效的。另外,還可以把孩子帶到新的環(huán)境中去玩。比如帶小孩逛公園,讓他看一些以前未曾見過的花草、造型各異的建筑及其他引人入勝的景觀。帶孩子到動物園去看一些有趣的動物等等,利用孩子對新事物的好奇心去培養(yǎng)注意力。
把培養(yǎng)孩子的興趣與注意力結(jié)合起來
興趣是最好的老師,不管誰在做自己感興趣的事情時,總會很投入、很專心,孩子也是如此。如果兒童在入學(xué)前接觸的書本知識太多,走進(jìn)課堂后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳?shù)臇|西,那么,大多數(shù)兒童都會不由自主地精神溜號兒,東張西望,做小動作。
在生活中你常常會看到一些孩子按家長的要求做某些事的時候,總是應(yīng)付式或心不在焉,而在做他感興趣的事情時,卻能全神貫注、專心意義。對幼兒來說,他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此,我們應(yīng)該注意把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)注意力結(jié)合起來。
培養(yǎng)孩子的興趣,要采取誘導(dǎo)的方式去激發(fā)。比如培養(yǎng)孩子識字的興趣,你可以利用孩子喜歡故事的特點,給小孩子買一些有文字提示的圖畫故事書。讓小孩子一邊聽故事一邊看書,并且告訴孩子這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的,引發(fā)孩子識字的興趣,然后認(rèn)一些簡單的象形字,從而使孩子的注意力在有趣的識字活動中得到培養(yǎng)。
興趣是產(chǎn)生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃,其穩(wěn)定、集中的注意力越容易形成。所以家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,并以此為媒介來培養(yǎng)孩子的注意力。
安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
周遭的干擾足以讓孩子在學(xué)習(xí)中心神不寧,一點點的風(fēng)吹草動都能讓孩子分心半天,那么我們能夠做到的就是給孩子提供一個相對來說比較安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
做事明確目的
孩子專注力低有很大一方面是因為他沒有一個明確的做事目標(biāo),那么這個時候就需要家長來正確引導(dǎo)孩子讓他明白自己到底需要做什么,需要完成什么。當(dāng)孩子有一個明確的目標(biāo),他的注意力就會大部分都集中在目標(biāo)身上。
指定時限
家長在引導(dǎo)孩子時,要給孩子一個時間觀念,給孩子一個規(guī)定的時限做事,孩子的時間觀念就會慢慢被培養(yǎng)出來,專心做事從而提供效率是孩子做事更加集中注意力。
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