齊齊哈爾工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)怎么樣？齊齊哈爾工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)主要學(xué)習(xí)課程有哪些？齊齊哈爾工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)需要學(xué)幾年？齊齊哈爾工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)就業(yè)前景如何？

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一.齊齊哈爾工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：電子科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

一、就業(yè)前景與市場(chǎng)預(yù)測(cè)

隨著電子科學(xué)與技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來越多的電子科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)人才，電子科學(xué)與技術(shù)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)計(jì)，電子科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應(yīng)能力強(qiáng)，有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。

二、專業(yè)基本情況

齊齊哈爾工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)成立于2016年，學(xué)制四年，隸屬于信息工程系的本科專業(yè)，本專業(yè)自2016年開始招生，培養(yǎng)方案以市場(chǎng)為導(dǎo)向，堅(jiān)持以創(chuàng)建特色為目標(biāo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)一批又一批人才，目的使其中大部分同學(xué)成為企業(yè)技術(shù)骨干，走上管理崗位，同時(shí)鼓勵(lì)部分同學(xué)走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路。

三、培養(yǎng)目標(biāo)及主要就業(yè)崗位

在學(xué)院應(yīng)用性、職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)目標(biāo)下，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，系統(tǒng)掌握具備物理電子、電力電子技術(shù)領(lǐng)域的寬厚理論基礎(chǔ)和基本專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，能跟蹤掌握該領(lǐng)域新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，能夠在電子材料、電子元器件、電力自動(dòng)控制等行業(yè)從事新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究、開發(fā)或管理的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

學(xué)生畢業(yè)后所能從事的工作崗位主要有：電子行業(yè)及信息工程領(lǐng)域從事安裝、調(diào)試、維修崗位；電子行業(yè)及信息工程領(lǐng)域從事電子方向的設(shè)計(jì)、測(cè)試崗位；電子行業(yè)及信息工程領(lǐng)域從事管理、電子設(shè)備銷售代表與技術(shù)支持。

四、開設(shè)課程

目前，本專業(yè)所開設(shè)的理論課程有：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子電路基礎(chǔ)、數(shù)字電子電路基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件原理、集成電路工藝基礎(chǔ)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)學(xué)物理方法等，同時(shí)學(xué)院開設(shè)了多種選修課程，學(xué)生可以根據(jù)的自己的專業(yè)發(fā)展方向和興趣愛好自主選定課程，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展，同時(shí)，專業(yè)與企業(yè)建立了很好的合作關(guān)系，教學(xué)計(jì)劃隨著市場(chǎng)和企業(yè)的需求不斷進(jìn)行修改，專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的不斷修訂與完善，使我專業(yè)能夠緊隨時(shí)代發(fā)展步伐，真正的做到了與時(shí)俱進(jìn)。

五、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

（1）校內(nèi)：為培養(yǎng)學(xué)生具備電子行業(yè)實(shí)際工作的基本能力和基本技能，在學(xué)校主要開展的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)有：電子技能綜合實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、EDA技術(shù)實(shí)訓(xùn)、模電數(shù)電實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能考證培訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

（2）校外：在每年的第三學(xué)期（6－8月）安排了相應(yīng)的實(shí)習(xí)企業(yè)供學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，由企業(yè)管理人員和技術(shù)人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生按企業(yè)化進(jìn)行管理和指導(dǎo)，讓學(xué)生參與企業(yè)的生產(chǎn)管理、工藝指導(dǎo)、質(zhì)量管理和技術(shù)開發(fā)等工作，完成崗位適應(yīng)性訓(xùn)練。

六、基于學(xué)院的特色理念教學(xué)，在教學(xué)上形成了以下幾點(diǎn)特色

（一）形成以項(xiàng)目為中心的課程教學(xué)與實(shí)踐。

（二）以學(xué)生的職業(yè)發(fā)展為主線開展教育活動(dòng)。

（三）進(jìn)行“工作任務(wù)課程化、教學(xué)任務(wù)工作化、工作過程系統(tǒng)化”教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）電子專業(yè)積極實(shí)行“學(xué)長(zhǎng)制”和“雙跨”教學(xué)改革實(shí)踐。

（五）變個(gè)體學(xué)習(xí)為團(tuán)隊(duì)合作，課堂教學(xué)組織形式改革，實(shí)現(xiàn)分科課程教學(xué)目標(biāo)。

隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和電子化時(shí)代的到來，電子科學(xué)與技術(shù)人才將有施展個(gè)人才華的更大舞臺(tái)。選擇電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就是選擇了一個(gè)永不衰退的行業(yè)！

二.齊齊哈爾工程學(xué)院簡(jiǎn)介

齊齊哈爾工程學(xué)院是一所以工科為主的全日制普通民辦本科院校。設(shè)有機(jī)電工程系、交通工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康與護(hù)理系、思政教學(xué)部、基礎(chǔ)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、繼續(xù)教育部等10個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，開設(shè)20個(gè)本科專業(yè)和21個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)校充分發(fā)揮“混合所有制”優(yōu)勢(shì)，探索出“政校企合作、產(chǎn)學(xué)研融合、教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“開一......【查看全部?jī)?nèi)容】

三、齊齊哈爾工程學(xué)院專業(yè)排名：點(diǎn)擊查看【齊齊哈爾工程學(xué)院專業(yè)排名詳細(xì)內(nèi)容】

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