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一.齊齊哈爾工程學院電氣工程及其自動化專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：電氣工程及其自動化

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

一、專業(yè)發(fā)展前景

電氣工程及其自動化專業(yè)涉及電力電子技術、計算機技術、電機電器技術、信息與網(wǎng)絡控制技術、機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是：強弱電結合、機電結合、軟硬件結合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識，接受電工電子、系統(tǒng)控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。

目前，我國工業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)了電氣化，正向著自動化方向發(fā)展。在此過程中，電氣工程技術的進步和發(fā)展無疑起到了舉足輕重的作用。電氣工程制造產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟四大支柱產(chǎn)業(yè)之一。工業(yè)和信息化部聯(lián)合組織的信息產(chǎn)業(yè)分析報告指出：自2009年以來，我國電氣工程制造業(yè)整體水平明顯提高，產(chǎn)品產(chǎn)銷保持快速增長，國內(nèi)品牌產(chǎn)品的市場占有率進一步擴大，元器件配套能力得到明顯提高。根據(jù)我國的產(chǎn)業(yè)結構和發(fā)展戰(zhàn)略，我國電氣產(chǎn)業(yè)至少在未來一、二十年內(nèi)仍會有較大的發(fā)展前景，對電氣工程及其自動化專業(yè)人才的需求量十分大。電氣工程技術人員缺口超過400萬，從近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況看，各個行業(yè)中，電氣工程及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率一直處在前列。

二、課程設置

本專業(yè)包括電氣技術、應用電子技術兩個專業(yè)方向

1、電氣技術方向

主要課程：本專業(yè)方向在課程設置上，除開設必需的基礎課、人文素質課外和專業(yè)必修課程以外，主要開設了變頻器技術、控制電機、工業(yè)組態(tài)技術、過程控制、專業(yè)英語等專業(yè)課；為了擴大學生的知識面，提高學生的競爭力，開設了液壓與氣動技術、數(shù)控技術、電氣安全、電力系統(tǒng)分析、高電壓絕緣技術等選修課。

2、應用電子技術方向

主要課程：本專業(yè)方向在課程設置上，除開設必需的基礎課、人文素質課外和專業(yè)必修課程以外，主要開設了計算機網(wǎng)絡、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、專業(yè)英語等專業(yè)課；為了擴大學生的知識面，提高學生的競爭力，開設了電力系統(tǒng)微機保護、工業(yè)機器人技術、電力系統(tǒng)調度自動化、風電技術、系統(tǒng)建模與仿真技術等選修課。

三、核心能力

1、掌握較扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；

2、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等；

3、獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；

4、具有本專業(yè)領域內(nèi)1——2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢；

5、具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。

四、就業(yè)方向

電氣技術方向培養(yǎng)具備電氣技術與理論、電磁參量測試計量技術與理論、信息處理技術與理論及其相關儀器儀表、檢測裝置和控制系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)方面的技術知識與應用能力的復合型高級工程技術人才；具備在電氣工程測控技術領域及國民經(jīng)濟各行業(yè)中，從事電參量和磁參量信息獲取與處理技術的應用研究工作，以及電氣技術及其自動化領域的裝置與系統(tǒng)設計開發(fā)、應用研究工作。

應用電子技術方向可在電力、電子、通訊、機械、交通、建筑等行業(yè)從事應用電子技術領域的研究、設計、開發(fā)、運行及管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學和研究工作。

二.齊齊哈爾工程學院簡介

齊齊哈爾工程學院是一所以工科為主的全日制普通民辦本科院校。設有機電工程系、交通工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康與護理系、思政教學部、基礎部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、繼續(xù)教育部等10個二級教學單位，開設20個本科專業(yè)和21個專科專業(yè)。學校充分發(fā)揮“混合所有制”優(yōu)勢，探索出“政校企合作、產(chǎn)學研融合、教學做合一”的人才培養(yǎng)模式，堅持“開一......【查看全部內(nèi)容】

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