一、熟讀課文,根據(jù)提示,畫出文中描摹音響的語句。
1.表現(xiàn)深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的過程。
①由遠而近,由外而內(nèi),由小而大,由分而合。
遙聞深巷中犬吠……眾妙畢備。
②由大而小,由密而疏,微聞余聲。
夫聲起……婦夢中咳嗽。
2.表現(xiàn)從失火到救火的情況。
①響聲大作,由少而多。
忽一人大呼“火起”……百千犬吠。
②百千齊作,應(yīng)有盡有。
中間力拉崩倒之聲……無所不有。
二、體會課文的寫作技巧,回答下列問題。
1.找出課文中描述聽眾反應(yīng)的語句,說說這些描述起什么作用。
2.文中前后兩次清楚地交代了極簡單的道具,這對文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)藝人的演技有什么作用?
描述聽眾反應(yīng)的語句有:“滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕?!薄百e客意少舒,稍稍正坐?!薄百e客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走?!边@樣寫,層層深入,寫明賓客們從尚可自持到難以自持到不能自持的過程,從側(cè)面突出表演的效果,烘托出表演技藝的高超。
開頭提到“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”,從內(nèi)容上看,點明文章中心,極言道具之簡,意在為后文表演復(fù)雜的聲響做烘托、對比。結(jié)尾重現(xiàn)道具,則在證實、強調(diào)剛才的一切聲響都是從一張嘴中發(fā)出的,從而更突出表演者技藝的高超,也具有烘托的作用。從結(jié)構(gòu)上看,首尾呼應(yīng),使文章渾然一體。
三、辨析下列表示時間的詞語,將它們分別填在橫線上。
少頃 既而 是時 一時 未幾 忽 俄而 忽然
1.表示突然發(fā)生:忽 忽然
2.表示同時發(fā)生:一時
3.表示相繼發(fā)生:既而
4.表示在特定的時間內(nèi)發(fā)生:是時
5.表示過了很短時間就發(fā)生:俄而 少頃 未幾
四、解釋下列句子中的劃線部分。
1.會賓客大宴
會:適逢,正趕上,恰巧。 宴:舉行宴會。
2.但聞屏障中撫尺一下
但:只,僅。 聞:聽見。
3.婦撫兒乳
乳:喂奶。
4.賓客意少舒
少:同“稍”,稍微。
5.人有百口,口有百舌,不能名其一處也
名:說出。
6.幾欲先走
走:逃跑。
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