漢語文化讀后感1

在這個(gè)飛速發(fā)展的世界里，各種高科技產(chǎn)品飛涌而來。那古老的漢語文化，隨著時(shí)間的推移漸漸離我們遠(yuǎn)去。驀然回首，不禁引起深思：漢語文化到底是什么？

從書面的角度上看，現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族使用的語言。廣義的現(xiàn)代漢語包括漢語的各種方言，即不同地區(qū)的漢族人所使用的語言，這些語言都是漢語，只是在語音、詞匯、語法等方面存在一定差異。從我個(gè)人的角度看，漢語是日常生活中離不開的語言，我們所說的話，所寫的字都是漢語。

我們是漢族人，寫的是漢族字，我們真的了解漢語嗎？那我們對(duì)漢語文化的理解和感悟到底是什么？漢字連起來就是漢語。從漢語的由來入手：一天夜里下了一場(chǎng)大雪，倉頡一早起來到山上去打獵，只見滿山遍野白雪皚皚，山川樹木全被大雪覆蓋。倉頡轉(zhuǎn)了一座山，也未見到一個(gè)獵物。正準(zhǔn)備下山回去突然從樹林里竄出來兩只山雞，在雪地上覓食。山雞走過后，在雪地上留下了兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的爪印。接著，又有兩只小鹿也竄出樹林，發(fā)現(xiàn)人后撒腿跑掉了，雪地上又留下了小鹿的蹄印。倉頡看得出神，把打獵的事早已忘得一干二凈。他把山雞的爪印和小鹿的蹄印一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)形狀不一樣。于是他想，把雞爪印畫出來就叫做雞，把鹿蹄印畫出來就叫鹿。世界上任何東西，只要把它的象形畫出來不就成了字嗎！想到這里，倉頡心花怒放，回去后就把他的這個(gè)想法向黃帝報(bào)告。當(dāng)然這只是傳說

漢語是世界上最古老，擁有文化底蘊(yùn)最多的語言。當(dāng)我們與別人交流時(shí)，所說出來的話無一不運(yùn)用了漢語。漢語表達(dá)了中國五千年來的文化修養(yǎng)，是我們自身文化素質(zhì)的體現(xiàn)，它可以運(yùn)用不同的話語表現(xiàn)我們不同的心情，或開心，或傷心，亦或是生氣。

漢語在世界文明的發(fā)展史中，起著不可替代的作用。中國的四大發(fā)明，沒有漢語溝通會(huì)創(chuàng)造出來嗎？在繁榮富強(qiáng)的唐代，各個(gè)國家的使者都來學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的文明，那學(xué)習(xí)的內(nèi)容不正是漢語嗎？看現(xiàn)在的韓國和日本的字，一部分不就是學(xué)習(xí)的我們的漢字嗎？漢語的魅力使外國人學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，使中國的五星紅旗飄蕩在世界各個(gè)角落，使中國屹立千年不倒。在泰山頂端大喊：中國中國！

翻開語文課本，幾首古詩映入眼簾。千古絕唱《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志；《詩經(jīng)》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜?！钡奈喇嬅?。那些只能用漢語描繪出來的詩情畫意，還在我心頭蕩漾。漢語是一首詩，吟誦我心中的小小世界；漢語是一杯變溫的茶，讓我嘗盡人間冷暖；漢語是一個(gè)時(shí)鐘，記錄世界的發(fā)展。

讓我們隨漢字語一起成長(zhǎng)，不要將漢語遺落在泛黃的記憶力，讓我們學(xué)習(xí)漢語，運(yùn)用漢語，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明聯(lián)系起來，做到與時(shí)俱進(jìn)吧！

漢語文化讀后感2

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，其中最具有代表性的就是中華漢字語言文化。

漢字語言不同與別的語言，他具有生動(dòng)形象的特性。每一個(gè)漢字吉他的偏旁部首都有著一定的意義，例如“明”字，擁有太陽的光輝，月亮的朦朧，便有了光芒四射之感，于是就有明亮的意思。再如“木”字，一個(gè)“木”是一棵樹，幾棵樹在一起就變成了樹林，便有了“林”字，許多樹聚集在一起就成了一片大森林，“森”字也由此而來。

漢字，這一生動(dòng)形象的特點(diǎn)充滿著趣味性，如果你仔細(xì)鉆研就會(huì)有意想不到的收獲，擁有豁然開朗之感。

漢字表達(dá)的比其他的語言更清晰明了，飽滿并富有情感。閱讀母語的優(yōu)秀文學(xué)作品，有一種厚重之感，它是其他任何一種語言所無法替代的。運(yùn)用好漢字的藝術(shù)，可以規(guī)勸人們改過自新，誘導(dǎo)他人走向光明，也可以給人以精神的享受。點(diǎn)如果運(yùn)用漢字表達(dá)一種消極的心態(tài)與觀點(diǎn)，就會(huì)誤導(dǎo)眾生，漢字運(yùn)用的發(fā)方法一旦落入墜落至人的手中，這將會(huì)成為人類的災(zāi)難。

漢字，是神奇而富有魔力的，能否較好的掌控，并正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用就需要長(zhǎng)期的思考與積累。

漢字是世界上最古老的文字之一，漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。

漢字是世界上使用人數(shù)最多的語言，世界上沒有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐。漢子也為中國乃至世界作出了巨大的貢獻(xiàn)，對(duì)研究中華文化有著巨大的幫助。

可在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，由于過分使用電子產(chǎn)品打字，提筆忘字、張冠李戴的現(xiàn)象頻頻發(fā)生，電子甚至逐漸技術(shù)取代了歷史悠久的漢字文化，因此，為了保護(hù)漢字文化，我們要規(guī)范漢字的書寫，重視漢字的教育，正確使用漢字，杜絕錯(cuò)別字。

讓我們大力弘揚(yáng)漢字文化，讓漢字文化永駐我心。

漢語文化讀后感3

在風(fēng)云變幻的國際舞臺(tái)上，國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于昔日經(jīng)濟(jì)、政治等“硬實(shí)力”，而今大國“軟實(shí)力”的分量似乎更重。軟實(shí)力主要包括民族文化的影響力、國民精神風(fēng)貌、思想素質(zhì)，而民族文化影響力尤為重要。

作為民族文化的載體———母語是民族的生存發(fā)展之根。如果一個(gè)民族不重視它的母語文化，勢(shì)必會(huì)走下坡路，至少經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摲C(jī)。在英語大行其道的今天，我們瘋狂地學(xué)英語，卻淡漠甚至拋棄了自己的母語：漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了，拿過毛筆的人很少，會(huì)寫毛筆字的更是寥寥無幾。而日本人卻規(guī)定每周一次毛筆字課，我們不反省一下，就這樣看著漢文化衰落，對(duì)得起“炎黃子孫”這個(gè)稱呼嗎？

為什么在全球掀起一場(chǎng)漢語熱，各國大辦漢語學(xué)校的今天，我們卻不再重視漢語？我們沒有看到語言文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，至少?zèng)]有看到眼前所蘊(yùn)藏的危機(jī)。英國、美國每年輸出英語所獲利潤(rùn)占到了國民GDP的1%多。再看看國內(nèi)的學(xué)生，花這么大力氣學(xué)外語，若是學(xué)好了還可以，可是大學(xué)生甚至博士研究生的英語水平也不過如此。外語沒學(xué)好，母語也差，有些人的"漢語水平甚至不及外國的漢語學(xué)習(xí)者，前不久上海的一次雙語互譯活動(dòng)競(jìng)賽中，不少人把“富貴不能淫”這句古訓(xùn)譯成“Berich,butnot***y”（富貴，但是不能性感）。中國學(xué)生的語言功底，由此可見一斑。

聽說前不久申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí)，端午節(jié)被韓國搶先注冊(cè)。我們?cè)趹嵖?，為什么不冷靜地想想：別人為什么輕易就能搶走？漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，先輩珍視，而子孫視之不甚惜，如棄草芥。一些重大的經(jīng)貿(mào)甚至學(xué)術(shù)交流會(huì)全部用英語卻不能用翻譯，這可是在自己的國土上。為什么不能像法國人一樣珍視母語。民族文化要博采眾長(zhǎng)，兼容并蓄。法國的保守未免偏激，而我們的漠然則更令人擔(dān)憂。

“云山滄滄，江水泱泱；先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)?！奔丫淞鱾鲙浊旰笠廊货r活生動(dòng)，在于其獨(dú)特的音形相結(jié)合。我耳邊始終回響著那位韓國網(wǎng)友的疑問：“你們的漢語我認(rèn)為是世上最優(yōu)美的語言，為什么亞洲其他國家和歐美重視，你們自己卻不重視呢？”

你從遠(yuǎn)古走來，博大是你的風(fēng)采；你向未來奔去，磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語文化，炎黃子孫到了拯救你的時(shí)候了……

漢語文化讀后感4

漢語是我國使用人口最多的語言，漢語源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界上最古老的語言之一，在漫長(zhǎng)的歲月中，作為中華民族的交流工具，他保存了您久的中國文化，也為世界文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。

漢語對(duì)我們來說是非常重要的，比如說，建造房屋必須有鋼筋，木材，水泥等材料，可是光有材料也不行，還要按照一定的規(guī)則把他們組合起來，才能建成一個(gè)完美的房子，語言也是如此，比如：他坐飛機(jī)去北京和他去北京坐飛機(jī)，這兩句話用于相同，但順序的排列不同，產(chǎn)生的意義就不同了。所以我們必須重視漢語，必須要掌握漢語的用法規(guī)則。

漢字的組成也十分有意思，現(xiàn)在我們所學(xué)的方塊字是由古代的甲骨文慢慢地演變而來的！據(jù)說甲骨文使我們祖先由石器在動(dòng)物的骨頭或石頭上刻的字，形狀是和物體的形狀相似，后來經(jīng)過我們代代子孫的演變，才形成了今天的方塊字，事實(shí)說明，漢語里面有著無比豐富的內(nèi)涵，凝聚了我們炎黃子孫幾千年的智慧！

但是，現(xiàn)在許多人越來越重視英語了，難道我們不應(yīng)該反省一下嗎？難道就這樣看漢子文化就這樣衰敗嗎？雖然，英語是世界上使用廣泛的語言，但是漢語是世界上使用數(shù)量最多的語言，雖然英語的音節(jié)比較單一，比較容易學(xué)，漢語的音節(jié)就比較復(fù)雜，比較難學(xué)，但我們作為中國人，作為中國的初中生，我們不是應(yīng)該先把自己國家的語言學(xué)好，再去學(xué)其他國家的語言嗎？

我相信，最終英語是會(huì)輸給漢語的，并且會(huì)越來越多的外國人學(xué)習(xí)漢語——中國文字。

漢語的字是最美的，漢語的音是最美的，漢語的一切都是最美的。漢語，我愛你！

漢語文化讀后感5

漢語文化熱潮強(qiáng)勢(shì)來襲，坐標(biāo)碼帶來漢字輸入法新篇章

英語學(xué)習(xí)曾經(jīng)轟轟烈烈的席卷了全球，特別是學(xué)生及白領(lǐng)人群，簡(jiǎn)直朗朗上口。而如今世界各地，又迅速掀起一波漢語文化熱潮，隊(duì)伍壯大且熱血持久。漢語橋外國人普通話說的比我們還標(biāo)準(zhǔn)。

說漢語我們肯定是毫無障礙，但在電子信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，很多人交流都是隔著屏幕，靠鍵盤打字。

我們平時(shí)使用的輸入法例如搜狗拼音，是屬于音碼，全靠拼寫，由于我們從小就會(huì)學(xué)習(xí)拼音，腦子里有一套完整的音碼拼寫規(guī)則，使用起來自然是信手拈來。但對(duì)于不認(rèn)識(shí)的生僻字，就成了難題，沒辦法輸入。而如今大都使用電腦手機(jī)等打字，音碼習(xí)慣讓我們提筆忘字，真正拿起筆在紙張上書寫的時(shí)候，知道那個(gè)字長(zhǎng)什么樣，但就是想不起來該怎么寫。甚至有時(shí)候用電腦打有些字，都是同音字，而不是真正符合當(dāng)時(shí)情景要用的那個(gè)漢字。這無疑讓漢字失去了它原有的魅力。

近幾年央視相繼推出的“中國漢字聽寫大會(huì)”、“中國成語大會(huì)”、“中國詩詞大會(huì)”等等一系列關(guān)于漢字文化的魅力傳播，收視率不亞于八點(diǎn)檔，喚起了大家對(duì)中國漢字文化的溫暖感知，重新領(lǐng)略到了漢字的強(qiáng)大魅力。它就存在在那里，不動(dòng)，也無聲，卻平靜的深入我們的心里，掀起一陣陣漣漪。

形碼彌補(bǔ)了音碼讓人對(duì)于漢字書寫過度遺忘的缺失，你不認(rèn)識(shí)那個(gè)字，依然能打出來，所以五筆也占據(jù)了漢字輸入法的半壁江山。但它靠偏旁部首的拆分，使用字根來輸入，雖然生僻字也能打出來，但對(duì)于我們平時(shí)大都認(rèn)識(shí)的字來說，則比音碼需要使用敲擊更多的鍵來完成，這意味著消耗更多的時(shí)間，降低工作效率。所以，盡管它解決了音碼無法打出不認(rèn)識(shí)的漢字的缺失，但仍然無法完全奪走音碼在江湖的地位。

講究效率使用音碼，不認(rèn)識(shí)的生僻字就使用五筆等形碼。但漢字的魅力在于它的“音、形、意”，無論是拼音和五筆，都各自缺失一些漢字文化的魅力體現(xiàn)，它們對(duì)方的缺點(diǎn)便是自身的優(yōu)點(diǎn)。

有沒有一種輸入法可以把拼音與五筆相結(jié)合，各取兩者的有點(diǎn)，擯棄其缺點(diǎn)呢？坐標(biāo)碼應(yīng)運(yùn)而生了。

坐標(biāo)碼，一種真正能完美體現(xiàn)漢字“音、形、意”的輸入法。漢字無需拼音化，漢字就是漢字，它寂靜無聲，但它巋然有形。坐標(biāo)碼是一種理想形碼，是拼音與五筆的完美結(jié)合?！盁o需拼音化”不是說不用拼音，而是不必純粹的只使用拼音。坐標(biāo)碼輸入法也是采用拆分字根，再結(jié)合可以快速鍵入的音碼的方式打字，這樣既解決了生僻字的無法輸入，又保證了工作效率。既詮釋了中國漢字的“形”的無聲魅力，又不會(huì)遺失”音”的韻律。

坐標(biāo)碼規(guī)范了拆字行為的“五個(gè)公理”（單筆畫不能斷成兩截；兩筆構(gòu)成的漢字和常用偏旁不拆；端連的筆畫不拆；交叉的筆畫不拆；被隔離的，對(duì)稱且被包容的兩個(gè)單筆畫，不拆。）使即使小學(xué)文化水平的人，也能快速準(zhǔn)確的打出任意漢字。

優(yōu)酷上有130分鐘關(guān)于如何使用坐標(biāo)碼的詳細(xì)教程（直接搜索“理想形碼”即可）。共六個(gè)小視頻，分別通過理論，應(yīng)用，如何實(shí)際操作等深入淺出的講解了坐標(biāo)碼這種理想形碼。用看一部電影的時(shí)間，掌握一向新技能，且這項(xiàng)技能是可以給生活及工作帶來諸多便利。坐標(biāo)碼迎來了漢字輸入法的新時(shí)代，更是給中國漢字文化的傳承帶來了更簡(jiǎn)便有效的力度。

漢語文化讀后感6

在茫茫語言世界里，漢語如一顆顆鉆石在語言世界里閃閃發(fā)光。漢語文化的美妙令人流連忘返，讓人沉醉其中不可自拔，在它的美妙里，再多美麗的事物都顯得蒼白，它們圍繞著漢語旋轉(zhuǎn)、飛騰、升華。

漢語文化帶著一種難以言表的溫婉美。它如一杯清茶，令人在品味時(shí)心情愉悅，在品味后又令人回味無窮；它如一條溪流，沒有鬧市的喧鬧，那悅耳的聲音，輕快、響亮，宛轉(zhuǎn)的調(diào)子令人沉醉、著迷；它如一株幽蘭，靜靜地散發(fā)它生命的氣息與獨(dú)特的魅力，但只要輕輕一聞便令人難以忘懷。

漢語文化又帶著一種獨(dú)有的鏗鏘美。在橫刀立馬的沙場(chǎng)上，它的語言文化鼓舞人們，令人熱血沸騰、激情澎湃，在危難當(dāng)頭時(shí)，它的語言文化震人心魂，令人看到希望的曙光。在任何時(shí)候，漢語文化的美攝人心魂，它鏗鏘有力的氣魄令中國在世界屹然挺立。

漢語的文字很美。它的一撇一捺中帶著無窮無盡的美妙。漢語文字有著楷書的端莊、行書的飄逸以及具體事物的形象。例如“馬”字，看到它不由令人腦中產(chǎn)生馬的樣子；例如“風(fēng)”字，寥寥數(shù)筆也令人想起清風(fēng)拂面的感覺；例如“松”字，僅僅一個(gè)字就會(huì)讓人想起勁松屹立的松柏，不論風(fēng)吹雨打，仍傲然挺立。

漢語的文化博大精深。從當(dāng)初倉頡造字開始，由一步一步的演變形成漢字。中間物轉(zhuǎn)星移、改朝換代，但漢字的演變、引用卻從未停止。漢語的文化令人受益匪淺，由小時(shí)候的牙牙學(xué)語到長(zhǎng)大后的談天論地都受著漢語文化的影響與啟迪。

漢語文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在世界語言文化里有著不可替代的地位。它的美獨(dú)特，它的文化引人遐想，它的一切令人向往，它值得我們品味！

今天，我們?cè)跐h語文化里遨游，明天寫下引人深思的詩篇。我們用漢語盡情抒發(fā)自己的想法、情感，我們用漢語記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們用漢語寫出最真實(shí)的自己！

漢語文化讀后感7

漢語，是由一個(gè)個(gè)美妙精巧的漢字的構(gòu)造，一筆一劃，變化多端。每個(gè)漢字都蘊(yùn)含著無窮的魅力，散發(fā)著文化的氣息，表現(xiàn)出了人們的喜怒無常，歡聲笑語。

漢語，是生活中必不可少的，是生活中的調(diào)味劑，把我們的生活調(diào)成各種各樣的滋味，使我們通過漢語感到中國的獨(dú)特文化色彩。

每一個(gè)漢字，都包含著屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的韻味，你看！這個(gè)“明”字，由日，月組成，象征著太陽和月亮萬間。你又看！這個(gè)“淚”字由三點(diǎn)水和“目”字組成，三點(diǎn)水代表著水的象形，“目”又代表著眼睛，兩者結(jié)合，生動(dòng)形象地寫出了眼淚從眼睛中奪眶而出，像水一樣涌出來，源源不斷。啊，漢字所蘊(yùn)含的哲理和魅力多么大??！

我們每天所交流的話都是漢語，可見漢語己融入了我們的身體，和我們是密不可分的了，可是，又有多少人又真正去重視漢語，喜愛漢語。

現(xiàn)在，有很多人連現(xiàn)代漢語都不怎么熟悉了，對(duì)漢語的喜愛度也越來越低了，有很多人己經(jīng)不能隨心所欲地暢談漢語了，這讓人不禁感到悲哀。

在語文課上，那朗朗的讀書聲在越來越明顯，有些人甚至不愿開口說漢語，更不愿意去學(xué)習(xí)漢語，學(xué)習(xí)中國民族文化的魅力，而一昧的崇尚國外，有更多的人想留學(xué)國外，不愿在自己的祖國發(fā)展。

哎，到底是什么讓漢語變成了現(xiàn)在這副模樣，我們身為中華民族的兒女，是不是應(yīng)該好好反省一下呢？是不是該重視中國的文化呢？是不是該喜愛漢語呢？這該發(fā)人深思，在此，我想說：“我們不能再輕視漢語，我們應(yīng)該重視漢語，讓全中國的人都喜愛漢語，感受漢語的博大精深，喚醒中國的偉大基石！

我愛漢語！

漢語文化讀后感8

漢語，是我們中國的燦爛的文化。那一個(gè)個(gè)方塊字組成的語言，一筆一劃間，如同彩帶在飛舞，如同一條翱翔在空中的龍，散發(fā)著中國寶貴的文化魅力和中國人擁有的偉大的智慧，是我們祖先藝術(shù)文化的結(jié)晶，是中國的瑰寶。

一個(gè)個(gè)方塊字組成一段語言，這一段語言從我們口中說出，即變成了漢語。以前小時(shí)候，我不愛寫字，覺得這些文字就像一個(gè)個(gè)我看不懂的奇怪的符號(hào)，每次老師聽寫字詞時(shí)，都要錯(cuò)幾個(gè)，所以之前我覺得學(xué)漢字簡(jiǎn)直太難，可還要一筆一劃地記住這個(gè)字的筆畫，越到高年級(jí)這些字就越難。幸虧老師教給我們一個(gè)好辦法，比如說"翔”就像兩只角長(zhǎng)在一只鳥頭上，鳥的右邊還有如同兩個(gè)羽毛，這樣，這些很難的字就被記住了。并且自己還可以發(fā)揮想象，把很難的方塊字拆成幾個(gè)好記的字或動(dòng)作，這樣更方便我們記得這些不會(huì)寫得中國字，后來，我學(xué)起語文，記起字就更容易多了。

經(jīng)過小學(xué)六年和初中接近一年的學(xué)習(xí)，我所積累的文字越來越多，口語表達(dá)能力卻沒怎么提高，比如給我?guī)讉€(gè)很美很有意境的詞語，讓我造個(gè)句，我造的也比不上其他人造的優(yōu)美。幾個(gè)詞語連成一個(gè)句話，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，足以體現(xiàn)出漢語需要我們?nèi)ド钊胩骄科渲袏W秘。想要說出富有詩意的句子，則必須要有想象力。

漢字，要想寫得好看，寫得美妙精巧，必須每天練，照那些名人所寫得字，一日又一日，一年有一年，你寫的字一定會(huì)有所進(jìn)步。字體也有好多種，例如：楷體、魏碑、方正等。這些雖然結(jié)構(gòu)不太同，但每一種都有每一種具有的獨(dú)特風(fēng)格。漢字，是我們中國人的母語，學(xué)好漢語，認(rèn)識(shí)不同的漢字，是我必須具備的能力。

一個(gè)一個(gè)的方塊字，一句一句的漢語，我們用漢語抒發(fā)我們的理想，用漢語書寫祖國燦爛的篇章，展示了祖國美麗富強(qiáng)的光輝一面。漢語，中國燦爛的文化，為中國掀開了新的世界，新的未來。