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          讀《我是范雨素》有感:范雨素們的語文

          Ai高考 · 范文大全
          2022-03-12
          更三高考院校庫

          編者按: 范雨素沒上過學(xué),但酷愛讀書。《范雨素們的語文》講述了作者閱讀《我是范雨素》后,引發(fā)對語文教學(xué)的感悟。

          真是鬼使神差。那天早上在朋友圈發(fā)現(xiàn)這篇《我是范雨素》,竟然打開閱讀了。除了明顯能拓展我認(rèn)知的文章,我絕少看這樣來路不明的敘事文章。再說正午這個自媒體我也不熟悉。7000多字,我最快的速度看完。然后一沖動,就發(fā)給我群里的語文老師們。奇文共分享嘛!等我晚上再打開時,想再閱讀,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被刪了。

          我的生命是一本不忍卒讀的書,命運把我裝訂得極為拙劣。對于我們這些來自農(nóng)村有點知識的人來說,中國最底層的生活我們不可能沒有認(rèn)知。但月嫂范雨素所敘的事件有一些還是超越了我的認(rèn)知和想象。

          最重要的是對于一個閱讀者來說,范雨素的這種帶著距離感的打量式自述,讓我難以裝作我什么也沒有看到過。這種明明痛入骨髓,還內(nèi)斂克制,輕松溫和、甚至文字中還有一絲爛漫的生命鈍感,讓我驚嘆!

          范雨素對世界寬恕、憐憫。整篇文章,我只嗅到了他對孩子的朋友作為黑戶不能上學(xué)的表達是憤怒的。

          世紀(jì)之交上億農(nóng)民工背井離鄉(xiāng),進城打工,這種流動遷徙的生活催生了大量的打工文學(xué),它們可能沒有足夠高的文學(xué)價值。但這些文字所呈現(xiàn)的真人生、真靈魂、真疼痛卻是文學(xué)最真實的力量。所以我對其中一個大家的評論嗤之以鼻。(大意是這水平不過是高中作文,人們不是為他的文字感動,而是因為看到了以前不為所知的人和事。)

          這是自媒體正午今年四月發(fā)布的,在一天的時間里,閱讀超100000+的爆款文。我網(wǎng)上查了一下,據(jù)說已經(jīng)遠(yuǎn)過百萬級的閱讀量。

          網(wǎng)上對這篇文章的追蹤和評論已經(jīng)是連篇累牘。甚至已經(jīng)有了專門的詞條。與幾年前同為湖北的余秀華一樣,這幾乎就是網(wǎng)絡(luò)世界個人傳播的現(xiàn)象級存在。

          就像范雨素所說,我對世界無能為力。但無能為力,還是可以做點什么。比如通過正午編輯,用文字記錄自己底層生命的茍且,在文字里眺望一下自己的詩和遠(yuǎn)方。當(dāng)然還有稿費,也可補貼家用。其實范雨素自己很清醒,自己就是一個普通的月嫂,最后還是要依靠自己的苦力生活。哪怕現(xiàn)在已經(jīng)有幾家出版社找她出書,哪怕自己已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)時代的一個現(xiàn)象級的存在。

          作為職業(yè)的語文工作者。我和老師們分享這篇奇文,其實更想和老師們探討的是范雨素們的語文學(xué)習(xí)。

          范雨素說:人活著總要有點事做吧,我掙錢是為了讓自己吃飯讓孩子吃飯,這是生理欲望。寫小說是出于一種精神欲望,是一種希望。就像羅素說的,有事做、有希望、能愛人。寫小說就是有事做了,做了一件和吃飯無關(guān)的事。如果活著就是為了賺錢才動彈,好像覺得特別累似的。

          語文有什么用?范雨素給了我們很好地回答??v然現(xiàn)實沉重,生活茍且,但是閱讀和寫作和可以讓她抵抗或者悅納現(xiàn)實的不堪,守護自己的夢想和尊嚴(yán)的底線。

          群里一個老師說:只瀏覽了開頭就莫名的感動和感傷,會繼續(xù)讀,只淡淡地覺得自己的虛浮。

          范雨素沒上過什么學(xué),但酷愛讀書。她對世界和人生的認(rèn)知主要來自于閱讀。據(jù)文中介紹,她遍讀80年代在她所居住的襄陽城郊農(nóng)村能讀到的小說和文學(xué)雜志。在《我是范雨素》中,她回憶了自己童年讀的知青文學(xué),以及《魯賓遜漂流記》、《神秘島》、《孤星血淚》、《霧都孤兒》、《在人間》、《雷鋒叔叔的故事》、《歐陽海之歌》、《金光大道》,閱讀甚至給了她離開家鄉(xiāng)和冒險的沖動。

          她和丈夫分開后,自己打工。大女兒沒能再上學(xué),但大女兒跟著電視里的字幕,學(xué)認(rèn)字,會看報看小說了。 她還給孩子在廢品收購站買上千斤的書。她的大女兒現(xiàn)在是速記員,算是一份體面的工作。這種依賴于閱讀的自我教育。值得我們語文老師深思。

          閱讀給了范雨素堅韌而柔軟的靈魂。閱讀讓范雨素?fù)碛辛藢懽鞯哪芰???v然只是一個卑微的生命,閱讀和寫作,還可以讓自己保有人的尊嚴(yán)和光亮。

          作為一個語文老師,我看到了文學(xué)對于一個人的無用之用。

          我由此想到我們的學(xué)生,特別是社會底層的孩子。如何讓這些孩子真正愛上閱讀,是教育的巨大命題。閱讀其實就是給這些孩子日后艱難生活的溫暖照耀。

          我的一位學(xué)員以前很認(rèn)真地跟我說:我之所以在這所民工小學(xué)如此用力地推動孩子的閱讀,就是讓他們將來在打工時休息的片刻,能夠看一本書,多一種方式撫慰自己疲憊的靈魂。

          對于宏大的歷史和時代,普通人都不過是一粒低低的塵埃。但塵埃也可以開出一朵小花來,可以有光。

          作者:莫國夫

          公眾號:莫國夫

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