小靈通漫游未來(lái)讀后感1

這本書(shū)主要是說(shuō)：一個(gè)叫小靈通的小記者，一次奇遇，讓他來(lái)到了未來(lái)市，遇見(jiàn)了兩個(gè)好朋友—-小虎子、小燕；看見(jiàn)了許多“希奇”的東西：氣墊船、飄行車(chē)、奇大無(wú)比的植物、聰明的機(jī)器人、讓人身臨其境的電影……小靈通真大開(kāi)眼界了。

而其中的一句話：“一張白紙，好畫(huà)最美的圖畫(huà)，這最新最美的圖畫(huà)，是靠我們用勞動(dòng)的雙手去繪制，當(dāng)然也是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，才能把它繪制得更美麗，使我們的生活更美麗?！弊屛蚁萑氤了?。

我們的祖國(guó)母親—-中國(guó)又何嘗不是這樣呢？多少年來(lái)，人們已經(jīng)用勤勞的雙手創(chuàng)造了許多成功：從“東方紅1號(hào)”到“神舟六號(hào)”的升空，從以畜力拉動(dòng)的馬車(chē)到以汽油奔馳的轎車(chē)，從飛鴿傳書(shū)到移動(dòng)電話……人們付出了多少艱辛和汗水，才讓我們的生活如此的豐富多彩。而人們并不滿足現(xiàn)狀，繼續(xù)奮斗著……想象一下，一百年后，一千年后，一萬(wàn)年后，十萬(wàn)年后……中國(guó)將會(huì)是怎樣？！

我也一定要努力學(xué)習(xí)，克服所有的困難。正如古人說(shuō)的那樣：“學(xué)如逆水行舟”，我要好好抓住船槳，使出渾身力氣，劃到水的盡頭！盡管路上會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)障礙，我也要挺下去，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持……成為祖國(guó)的棟梁之才！

小靈通漫游未來(lái)讀后感2

《小靈通漫游未來(lái)》是一本科普讀物，講述了小靈通三次漫游未來(lái)市的故事。我非常喜歡這本書(shū)。

來(lái)自現(xiàn)代社會(huì)的小記者——小靈通，通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了未來(lái)市，在市長(zhǎng)小虎子和他的妹妹小燕的帶領(lǐng)下，三次游覽了未來(lái)城。在這些神奇的旅途中，小靈通看到了“曾爺爺”的實(shí)驗(yàn)室；看到了克隆人、機(jī)器人鐵蛋；見(jiàn)到了克隆東北虎、金絲猴等國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；看到了浮在空中的游泳池；領(lǐng)略了機(jī)翼可以像小鳥(niǎo)一樣上下煽動(dòng)的“巨無(wú)霸”飛機(jī)……

讀完這本書(shū)，我腦子里只剩下一個(gè)詞“神奇”。無(wú)論是湖心島動(dòng)物園的美麗風(fēng)景，還是“三眼、三耳、三手、三腳人”的怪異離奇，都讓我感受到了科技的神奇。

未來(lái)市是美麗的，是發(fā)達(dá)的，是先進(jìn)的，是安定的。這都是科技的功勞?。∥磥?lái)市家家戶戶的“七用車(chē)”不是科技的結(jié)晶嗎？湖心島動(dòng)物園的克隆動(dòng)物不也是科技的杰作嗎？

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球。”這是阿基米德的豪言壯語(yǔ)。如果科技是杠桿，那么學(xué)習(xí)就像支點(diǎn)，手持科技的杠桿，我們可以推動(dòng)整個(gè)世界的進(jìn)步！

這就是《小靈通漫游未來(lái)》給我的啟示。

小靈通漫游未來(lái)讀后感3

這個(gè)假期，我讀了《小靈通漫游未來(lái)》。它講述的是小靈通來(lái)到了未來(lái)市，小虎子開(kāi)著飄行車(chē)，把小靈通接回了家。

在小虎子的家里，小靈通還認(rèn)識(shí)了小虎子的爸爸媽媽?zhuān)€有老爺爺和機(jī)器人“鐵蛋”。小虎子有個(gè)妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的墻壁全是有機(jī)玻璃做的，所以格外明亮。小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時(shí)間了，小靈通覺(jué)得午飯有點(diǎn)奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪埃娪皬d里全是飄行車(chē)，沒(méi)有一個(gè)座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結(jié)出的番茄有臉盆那么大，一個(gè)西瓜有一張桌子那么大。小靈通還想知道未來(lái)市的過(guò)去，于是小虎子就帶小靈通來(lái)到了圖書(shū)館。過(guò)了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請(qǐng)求小靈通再來(lái)玩，小靈通答應(yīng)了。這樣就有了《小靈通二游未來(lái)》和《小靈通三游未來(lái)》。

《小靈通漫游未來(lái)》是葉永烈爺爺在1961年寫(xiě)的。今天，書(shū)中的許多科學(xué)幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。小靈通前往“未來(lái)世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機(jī)器人、飛行車(chē)、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。

讀了這本書(shū)，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來(lái)的心，未來(lái)是經(jīng)過(guò)我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來(lái)的。今天，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

小靈通漫游未來(lái)讀后感4

想向人們天生就有，自己住的是電子床，隱形電視機(jī)飄浮椅等人們辦不到的東西，我讀的這篇文章就是有關(guān)想象的書(shū)本叫小靈通漫游未來(lái)，主人公小靈通通過(guò)丟了寶貝的事情把他帶到了一艘船上，在上面認(rèn)識(shí)了船長(zhǎng)爺爺?shù)膶O子和孫女小虎子和小燕子她們是未來(lái)國(guó)的人，就把小靈通帶到了他們的國(guó)家，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)有小水滴形狀的漂車(chē)，可以在天上飛，還有專(zhuān)門(mén)的人造器官，還有會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人最有趣的是新型電影環(huán)幕立體電影，大廳里面空蕩蕩的，只有四周有幾排稀稀落落的凳子，那都是給工作人員坐的。

大廳里到處都是飄車(chē)，好像一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。這電影是個(gè)立體的，自己仿佛在電影里一樣，很逼真，大廳里的擴(kuò)音器都傳出了聲音，小靈通也和他們一同喊，頭往前一沖，頭撞到漂車(chē)的車(chē)殼上。他忘了自己機(jī)現(xiàn)在在看電影，因?yàn)檫@電影的立體感太強(qiáng)了。

他們回到了家，改寫(xiě)作業(yè)了，小靈通是個(gè)記者，他要寫(xiě)這一天的趣事。小虎子喜歡畫(huà)畫(huà)，小靈通問(wèn)他你長(zhǎng)大后有什么理想？“我想當(dāng)畫(huà)家”但是個(gè)業(yè)余的。小虎子說(shuō)：“我有一大堆夢(mèng)想，我的臂力好，可以當(dāng)個(gè)游泳家、我想象力很好相當(dāng)一個(gè)想象家，我的動(dòng)手能力很好，想當(dāng)個(gè)創(chuàng)造家”。小靈通問(wèn)，你這么多理想，到底想當(dāng)哪一個(gè)呢？，小虎子搖搖頭說(shuō)我也不知道……

想想是一個(gè)好處，他能幫你的腦子給擴(kuò)展開(kāi)，讓你學(xué)到很多知識(shí)，所以大家一定要有想象力，這樣你的腦子才會(huì)聰明嗎！

小靈通漫游未來(lái)讀后感5

《小靈通漫游未來(lái)》是一本科幻小說(shuō)。

它所講的是一個(gè)叫小靈通的小男孩，他是一個(gè)小記者。有一次，他在江邊閑逛，看見(jiàn)夕陽(yáng)非常漂亮，想把這個(gè)美景拍下來(lái)，可是怎么也找不到照相機(jī)，后來(lái)他迷路了。晚上，他在一個(gè)椅子上迷迷糊糊的睡著了，他睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在床上，忽然門(mén)口出現(xiàn)了一位老爺爺，小靈通把他的經(jīng)歷告訴了老爺爺，他還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。他們坐著一種新式的船——“原子能氣墊船”，到了未來(lái)世界。

他在未來(lái)世界，見(jiàn)到了人造蛋、人造面粉、人造橡膠、珍珠米（人造淀粉做的大米）、蘿瓜（把蘿卜的基因用在絲瓜上）、雞蛋大小的葡萄，還有需要二十幾個(gè)人才能抱在一起那么大的西瓜呢！……

第二次，小虎子派他們家的機(jī)器人——鐵蛋來(lái)接小靈通去未來(lái)世界。這一次，小靈通見(jiàn)到了人造月亮，即使在晚上，也和白天沒(méi)啥兩樣；他還喝了大熊貓奶，大熊貓?jiān)谖磥?lái)世界已經(jīng)不是國(guó)寶了，數(shù)量多的跟羊毛差不多。他還見(jiàn)到了“聲音鎖”，聲音鎖是語(yǔ)音識(shí)別，如果聲音不對(duì)，即使死纏爛打也開(kāi)不開(kāi)門(mén)。

小靈通走后又第三次來(lái)到未來(lái)世界，這次他在湖心動(dòng)物園看到許多現(xiàn)在的瀕危動(dòng)物，但在這里它們的數(shù)量很多，有幾千只呢。他們還去了太空餐廳、太空賓館，看到了許多奇怪的東西。后來(lái)，他回到地球后，未來(lái)市更加發(fā)達(dá)了，換上了“虹膜鎖”，還有立體照相機(jī)……

看了這些，我長(zhǎng)大準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，把這上面說(shuō)的全都實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

小靈通漫游未來(lái)讀后感6

大年初一，我有幸得到一本珍貴的《小靈通漫游未來(lái)》的幻想小說(shuō)。我迫不及待地讀了起來(lái)。剛看了幾頁(yè)，就被那稀奇的新事物緊緊地吸引住了。跟著小靈通到未來(lái)市旅行，獲得了許多科普知識(shí)，大開(kāi)了眼界。

《小靈通漫游未來(lái)》，是著名科普作家葉永烈的科普幻想小說(shuō)。他的三游未來(lái)市，給我們塑造了眼明心亮的小記者小靈通的可愛(ài)形象。通過(guò)他在“未來(lái)市”的種種見(jiàn)聞，生動(dòng)有趣地展現(xiàn)了未來(lái)的美好景象。使我向往未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿希望。

小靈通，乘坐的"是機(jī)器人駕駛的可以吸在墻上、停到陽(yáng)臺(tái)上、會(huì)飛、會(huì)蹦、會(huì)入水的“七用車(chē)”，“穿越時(shí)光隧道”向未來(lái)市騰云駕霧般而去。在未來(lái)市，用的是新奇的“直呼電話”，不用撥號(hào)，直呼姓名就可以通話，并且通過(guò)電話彩色小屏幕，看到接聽(tīng)人的面孔。見(jiàn)面不用名片，而是行“刷卡禮”，可以省去制作名片的紙張。科學(xué)的發(fā)展可以進(jìn)行“記憶移植”，不用死記硬背那些記憶性的知識(shí)，學(xué)習(xí)重在理解，可以從根本上解決中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的問(wèn)題。機(jī)器人理發(fā)，在“未來(lái)號(hào)空間站”，人的身輕如燕，可以飄來(lái)飄去，吃的“太空餐”有如棋子般大小的菜、肉、飯的“塊”，真稀罕。只有“水團(tuán)”的神秘兮兮的游泳池，能使人迅速入睡的“縮睡椅”……

未來(lái)市的一切，都是我們現(xiàn)在的人所希望的。我被那么多神奇的東西所吸引，激勵(lì)我決心刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，對(duì)未來(lái)充滿信心。未來(lái)是美麗的，讓我們“張開(kāi)幻想的翅膀，在未來(lái)世界飛翔。”努力奮斗吧，把未來(lái)的美好轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在吧！

小靈通漫游未來(lái)讀后感7

前幾天，我讀完了一本十分有趣的科幻小說(shuō)，名字叫《小靈通漫游未來(lái)世界》。一篇篇精彩的內(nèi)容，讓我著迷，好像與小靈通一起去探索未來(lái)的奧秘一般。就是這些吸引人的篇章，使我迫不及待的想看下一集……

這本書(shū)主要介紹了小靈通在河邊尋找相機(jī)時(shí)，突然暈了過(guò)去。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己在船上，和船上的小虎子和燕子交了朋友，一起去了"未來(lái)市"。"未來(lái)市"先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓小靈通嘆服叫絕，不可思議。那里的未來(lái)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)的生物細(xì)胞，可以替換人類(lèi)身上的壞死細(xì)胞；有機(jī)器人公司的機(jī)器人保姆和"搬家大力士"，它們是讓人類(lèi)的生活變得輕松和方便的高科技的產(chǎn)品。最神奇的是"未來(lái)市"的五用車(chē)，它可以在天空飛，可以在地上跑，可以在水上劃，也可以在水下當(dāng)潛艇，還可以在地底下開(kāi)呢！短短的幾天，小靈通參觀了許多的科技產(chǎn)品，讓他大飽眼福。身為小記者的他，把整天的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浟讼聛?lái)，準(zhǔn)備回到小記者社拿給編導(dǎo)老師看一看。最后的一天，小虎子帶著小靈通和燕子一起來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館很大，走進(jìn)大門(mén)，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大而高的書(shū)架，陳列著各種各樣的書(shū)籍，只需要讓機(jī)器人為你把想看的書(shū)找出來(lái)，拿給你，你就可以進(jìn)圖書(shū)館閱讀了……晚上，小靈通坐上了通往中國(guó)的火箭，離開(kāi)了未來(lái)市，回到了自己的家。

小靈通的經(jīng)歷真是太神奇了！我覺(jué)得未來(lái)市里的科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)得很周到，很齊全。他們用科學(xué)改變了世界，使世界變得發(fā)達(dá)，便捷。一些產(chǎn)品還起到了好的作用，像五用車(chē)，它是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)動(dòng)的，不會(huì)排尾氣，污染空氣，還有一些是起到了保護(hù)環(huán)境的作用?？傊?，未來(lái)市發(fā)明的產(chǎn)品都是對(duì)人類(lèi)有益的。我多么希望我們祖國(guó)的未來(lái)也是這么先進(jìn)和發(fā)達(dá)啊。但未來(lái)的成就是由自己現(xiàn)在的努力創(chuàng)造出來(lái)的，所以我們應(yīng)該好好地努力地學(xué)習(xí)，為我們的未來(lái)加油！

小靈通漫游未來(lái)讀后感8

最近，我讀了一本名叫《小靈通漫游未來(lái)》書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)中所講的事物都很神奇，而且作者葉永烈先生寫(xiě)得非常生動(dòng)。所以，我很喜歡這本書(shū)。

《小靈通漫游未來(lái)》其中包括《小靈通漫游未來(lái)》、《小靈通再次漫游未來(lái)》和《小靈通三次漫游未來(lái)》三部分內(nèi)容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來(lái)的小靈通的可愛(ài)形象。通過(guò)小靈通漫游未來(lái)的所見(jiàn)所聞，多角度地展示了未來(lái)市的美好。

我讀這本書(shū)時(shí)，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車(chē)，見(jiàn)到了人造器官。來(lái)到了塑料的世界，又參觀了魔術(shù)般的工場(chǎng)。在這里發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場(chǎng)星的奇跡，有像大樹(shù)一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室。。。

在《小靈通再次漫游未來(lái)》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來(lái)市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉?，不知不覺(jué)來(lái)到了空中少年宮。這個(gè)少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會(huì)燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。

在《小靈通三次漫游未來(lái)》的篇章里，我看到，小靈通穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來(lái)這種設(shè)計(jì)是未來(lái)方便搬家。人們不需要大包小包地搬運(yùn)家中物品，而是把抽屜式的房屋用托運(yùn)車(chē)直接托運(yùn)到想要搬去的地方就可以了。

讀完這本書(shū)，讓我覺(jué)得作者葉永烈先生寫(xiě)出的未來(lái)市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常在《新聞聯(lián)播》上看到科學(xué)家們研制出了人造器官的新聞報(bào)道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等?，F(xiàn)在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來(lái)的呢。

讀完了這本書(shū)，讓我們明白了，書(shū)中未來(lái)市里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來(lái)都是用我們?nèi)祟?lèi)的智慧去創(chuàng)造的。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們所學(xué)的知識(shí)，去創(chuàng)造我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧！

小靈通漫游未來(lái)讀后感9

在暑假里，我讀了一本科普類(lèi)小說(shuō)——《小靈通漫游未來(lái)》，里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對(duì)它的印象很深。

這本書(shū)是中國(guó)著名科幻作家葉永烈寫(xiě)的，他在書(shū)中給游未來(lái)市的小記者小靈通塑造了可愛(ài)的形象。

記者小靈通在一開(kāi)始便登上了去未來(lái)市的巨大氣墊船，隨同小靈通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半導(dǎo)體電視電話”，又有“電視手表”。到了未來(lái)市后，他們又乘上了“飄行車(chē)”，看到了機(jī)器人、放大機(jī)、環(huán)幕立體電影、人造食品工廠……

在未來(lái)市里，我最喜歡的是“飄行車(chē)”，它有一個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，能夠噴出兩股氣流，一股氣流朝下，使汽車(chē)騰空而起，離開(kāi)地面；另一股氣流朝后，推動(dòng)汽車(chē)向前跑。它跑起來(lái)非常快，能在地面上飄行前進(jìn)，所以大家叫它“飄行車(chē)”。它不僅能在水上飄行，還能爬山。車(chē)內(nèi)裝有自動(dòng)避撞裝置和自動(dòng)緊急剎車(chē)裝置，這車(chē)既方便又安全。這時(shí)，突然讓我想起了我曾經(jīng)乘過(guò)的磁懸浮列車(chē)，它就是神奇的地面飛行器。哈哈！在今天，科幻小說(shuō)中的“飄行車(chē)”已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。

假如，我有這樣的車(chē)，那有多好呀！我就可以自己開(kāi)車(chē)上學(xué)放學(xué)了，不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了，在暑假里，我還可以帶著全家去旅游呢！

小靈通漫游未來(lái)讀后感10

暑假里爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來(lái)》，小靈通漫游未來(lái)讀后感。

這本書(shū)主要寫(xiě)的是：小靈通因?yàn)橄鄼C(jī)丟了，所以誤打誤撞上了船，一游未來(lái)市，認(rèn)識(shí)了小虎子、小燕子和鐵蛋三位好朋友，并見(jiàn)識(shí)了未來(lái)市的科技。小靈通回來(lái)后又想再去一次未來(lái)市，但去不了，后來(lái)鐵蛋來(lái)接小靈通二游未來(lái)市，讓小靈通見(jiàn)識(shí)了更先進(jìn)的科技。最后，鐵蛋又帶著小靈通第三次去到未來(lái)市，讓小靈通在太空站吃飯過(guò)夜……

雖然整本書(shū)我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭?！?、《英漢詞典》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等都移進(jìn)了小虎子的腦中。

讀完這個(gè)片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學(xué)校的學(xué)習(xí)該有多輕松啊！這樣的話不管是寫(xiě)字詞還是默寫(xiě)"日積月累"，總之，在考試時(shí)所有的基礎(chǔ)題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！

讀完《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)后，我又想：未來(lái)市的科技真先進(jìn)呀！有些現(xiàn)在我們還在測(cè)試或未發(fā)明的科技在未來(lái)市已經(jīng)是爐火純青、家喻戶曉的了，而且未來(lái)市的環(huán)保做得也相當(dāng)不錯(cuò)，例如：未來(lái)湖的湖水是南極冰融化而形成的，清澈見(jiàn)底，那里更是沒(méi)有霧霾、PM2。5之類(lèi)的空氣污染……

真希望幾十年后的北京，也能像未來(lái)市一樣先進(jìn)、一樣環(huán)保！