不管他人怎么對待，還是堅(jiān)持心中的良與善， 也是一種堅(jiān)強(qiáng)。下面是范文頻道小編為您推薦2021教師節(jié)師生情主題班會(huì)演講致辭三篇。

2021教師節(jié)師生情主題班會(huì)演講致辭1

9月10日——教師節(jié)，一位小女孩想送一份特殊的禮物送給敬愛的老師，如果太貴了，老師肯定不會(huì)要。于是她就采了一束野菊花。

她手捧著菊花，悄悄地來到老師辦公室前。在老師的書桌上放著一本語文書，還有一副眼鏡，每當(dāng)同學(xué)們走過老師窗前的時(shí)候，總會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影在窗前備課。那只伴隨了他幾十年的鋼筆記載了老師多少辛勤的汗水。上課時(shí)，老師拿著課本走上講臺(tái)，老師的嗓子啞了，強(qiáng)忍著一遍又一遍耐心地講解，當(dāng)同學(xué)們在舒服的板凳上坐著，老師卻站著，可他一點(diǎn)也不覺得累。想到這里，小女孩也深深地被感動(dòng)了，她把野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。

多美的野菊花啊，從不知索取，默默地將芬芳的花朵奉獻(xiàn)給人類。我們敬愛的老師，不就是一朵無私奉獻(xiàn)的野菊花嗎?日夜操勞，在自己平凡的崗位上默默地工作著，不求名不求利，把那三尺講臺(tái)，當(dāng)成自己奮斗一生的事業(yè)。

十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋?，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。 我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里又蹦又跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：“聽說了嗎?數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了?！薄安唤涛覀?為什么?”我反問道?！拔也恢?，我也是聽別人說的?！碑?dāng)時(shí)我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅地對我們說：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了?！薄盀槭裁?”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認(rèn)真，很熱愛教育事業(yè)，但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小，這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí)，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：“歡迎你，小朋友！”使我感覺到了你的親切；當(dāng)我第一次沒有完成作業(yè)時(shí)，你只對我語重心長的說了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次?！碑?dāng)我成績下降時(shí)，我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”；當(dāng)我取得好成績時(shí)，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當(dāng)我闖了禍時(shí)，你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……

老師，您是人類靈魂的工程師，我們永遠(yuǎn)愛您?。?！

2021教師節(jié)師生情主題班會(huì)演講致辭2

活動(dòng)目的：

1、 通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2、 通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

一、導(dǎo)入

老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會(huì)課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱謎底：教師節(jié)

老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。 板書：慶祝教師節(jié)

這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分最高勝出。

（學(xué)生答題比賽）

1、 教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

2、 每年的幾月幾日是教師節(jié)?

3、 你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?

4、 人們常把教師比作什么?

（春蠶、蠟燭、園盯工程師）

比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)。

老師：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學(xué)講述兩個(gè)感人的小故事。

二、 學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

請一位男同學(xué)講故事：《程門立雪》

請一位女同學(xué)講故事：《尊師》

四、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌

如果我們是星星，您就是藍(lán)天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們

??！我愛您！

五、總結(jié)。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

2021教師節(jié)師生情主題班會(huì)演講致辭3

甲：九月，金色的季節(jié)；

乙：九月，溫馨的季節(jié)；

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第26個(gè)教師節(jié)。

合：在此我們獻(xiàn)上最誠摯的感謝：老師，您辛苦了！

合：現(xiàn)在我宣布六（4）班教師節(jié)主題班會(huì)正式開始！

甲：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?

乙：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰這么默默奉獻(xiàn)?

合：他們，就是老師。

甲：老師，陽光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

乙：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶魂的工程師。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶皇赘琛?/p>

乙：請

甲：您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有 多高，地有多深您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。

乙：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉?jiǎng)员蠖黜?。唱不盡贊美的歌，寫 不盡懷念的詩行！甲：下面請聽詩朗誦《紅燭贊》

張旖旎：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們

證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

張盼：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去

求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

秦蓉：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

劉曉斌：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

張旖旎：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講

臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔！

張盼：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

秦蓉：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說。劉曉斌：我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：合：老師，您辛苦了！

張旖旎：下面有請張薇，李慧，曹瑞三位同學(xué)的詩朗誦《老師，您辛苦了7

張盼：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，

帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

秦蓉：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

劉曉斌：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

張旖旎：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

張盼：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

秦蓉：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

劉曉斌：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

張旖旎：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

張盼：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

秦蓉：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。

張旖旎：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

張盼：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

秦蓉：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

張旖旎和張盼：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

秦蓉和張盼：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——

合：譜寫更加靚麗的篇章！

張旖旎：現(xiàn)在，我宣布九（2）班班隊(duì)會(huì)“新學(xué)期，我承諾，我行動(dòng)，慶教師節(jié)活動(dòng)”

到此結(jié)束！