堅(jiān)持“學(xué)黨史、干實(shí)事，學(xué)黨史、解難事，學(xué)黨史、謀大事，學(xué)黨史、創(chuàng)新事，學(xué)黨史、長(zhǎng)本事”，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推動(dòng)教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育守正創(chuàng)新、取得實(shí)效。下面是范文頻道小編為您推薦精選新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文錦集三篇。

精選新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文錦集1

新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)的根本遵循

習(xí)近平總書(shū)記《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》一書(shū)，立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)回答了為什么要學(xué)習(xí)黨史、如何學(xué)好黨史等一系列重要問(wèn)題，為正在開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提供了根本遵循，因而具有重大的理論意義、現(xiàn)實(shí)意義。

不斷前進(jìn)的精神動(dòng)力

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于歷史是最好的老師、最好的教科書(shū)，是一面鏡子，是清醒劑、營(yíng)養(yǎng)劑，黨史、國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必修課等形象而凝練的論斷;關(guān)于“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”等重要結(jié)論，深刻地說(shuō)明了黨史學(xué)習(xí)的必要性和重要性。進(jìn)一步言之，首先，歷史中蘊(yùn)含著豐富的智慧、經(jīng)驗(yàn)、啟示，呈現(xiàn)著社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和大勢(shì)，以史鑒今，是中華民族和中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨在近百年的奮斗歷程中，不斷在挫折中奮起、在浴火中重生，不斷在探索中辟新路開(kāi)新局、在前進(jìn)中鑄輝煌再出發(fā)，積累了豐富的革命、建設(shè)、改革經(jīng)驗(yàn)，治黨治國(guó)治軍經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局的經(jīng)驗(yàn)，留下了豐富的思想與理論財(cái)富。回望過(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。其次，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神、對(duì)人民的赤子之心，是黨史學(xué)習(xí)另一重要目的。歷史最深沉最持久最基本的延續(xù)在于跨越時(shí)空、歷久彌新的傳統(tǒng)、價(jià)值觀、精神力量。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，是一部理想遠(yuǎn)大、信仰信念堅(jiān)不可摧的生動(dòng)教材，是一部艱苦奮斗、百折不撓、甘于奉獻(xiàn)和犧牲的史詩(shī)，是一幅勵(lì)精圖治、實(shí)事求是、敢為人先、敢闖新路的壯麗畫(huà)卷。他們鐫刻在從紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神到兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、改革精神、扶貧攻堅(jiān)精神等構(gòu)成的精神譜系中。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，要讓廣大干部黨員群眾深刻認(rèn)識(shí)光榮傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂;紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)。尤其對(duì)于黨員干部而言，這些精神財(cái)富是不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定理想信念、補(bǔ)足精神之鈣的不竭源泉。

2021年2月20日，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話，在已有思想的基礎(chǔ)上又提出了學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的要求。所謂學(xué)史明理，核心在于認(rèn)識(shí)馬克思主義如何深刻地改變了中國(guó)、改變了世界，而中國(guó)共產(chǎn)黨又如何極大地豐富了馬克思主義，堅(jiān)定馬克思主義與中國(guó)實(shí)際、時(shí)代要求相結(jié)合的方向，發(fā)展創(chuàng)新當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義;所謂學(xué)史增信，核心在于堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想、社會(huì)主義必勝的信念信心，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;所謂學(xué)史崇德，核心在于繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈;所謂學(xué)史力行，核心在于善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦實(shí)事、開(kāi)新局，為民造福。實(shí)際上，學(xué)史明理、增信、崇德，最后都要落實(shí)在力行上。上述新要求，是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨史學(xué)習(xí)必要性與重要性的最新概括，也是對(duì)以往相關(guān)思想的再重申、再明確、再豐富。

價(jià)值判斷的根本遵循

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。這就告訴我們，黨史學(xué)習(xí)一定要在掌握基本史實(shí)的基礎(chǔ)上，善于把握歷史主題、主流與本質(zhì)，通過(guò)歷史學(xué)習(xí)增強(qiáng)自豪感、自信心、感悟力。

為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是百年黨史的核心與實(shí)質(zhì)所在。換言之，國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的鮮明主題。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)革命、建設(shè)、改革，首先完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史重任，接著通過(guò)選擇社會(huì)主義制度，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福找到了根本保障和實(shí)現(xiàn)路徑;苦難輝煌、艱辛探索、凱歌行進(jìn)的百年奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍，構(gòu)成百年黨史長(zhǎng)河的主流。當(dāng)然，歷史發(fā)展總是曲折的，失誤、回旋在所難免。在黨的歷史上，也有過(guò)“左”右傾錯(cuò)誤，給中國(guó)革命、黨和國(guó)家事業(yè)帶來(lái)重大損失。中國(guó)共產(chǎn)黨人是唯物主義者，對(duì)于歷史上的失誤從不回避，而是實(shí)事求是地承認(rèn)并認(rèn)真吸取教訓(xùn)加以校正。但是，這些失誤與成就相比，畢竟是支流，是現(xiàn)象而非本質(zhì)。從一定意義上講，正是這些失誤加速了中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)和成熟，使中國(guó)共產(chǎn)黨具備了豐富的經(jīng)驗(yàn)，具備了強(qiáng)大的糾錯(cuò)能力，從而能夠應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，化危為安、化危為機(jī)。

學(xué)習(xí)黨的歷史，需要重點(diǎn)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)具有里程碑意義的事件和人物。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的歷史內(nèi)涵與地位的論述，關(guān)于紅船精神和黨的創(chuàng)建的論述，關(guān)于井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建和井岡山精神的論述，關(guān)于長(zhǎng)征歷程、遵義會(huì)議和長(zhǎng)征精神的闡釋，關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨在延安和延安精神的闡述，關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史地位與民族精神的闡述，關(guān)于西柏坡精神的闡述，關(guān)于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義和精神的闡釋，關(guān)于以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)為當(dāng)代中國(guó)的一切發(fā)展奠定了根本政治前提的結(jié)論，關(guān)于改革開(kāi)放40年歷程、歷史地位與寶貴經(jīng)驗(yàn)的闡述，關(guān)于深圳特區(qū)40年、浦東開(kāi)發(fā)30年歷程、意義與現(xiàn)實(shí)啟示的闡述，還有在毛澤東、鄧小平、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、陳云、胡耀邦、萬(wàn)里等黨的領(lǐng)袖和主要領(lǐng)導(dǎo)人誕辰紀(jì)念日上的重要講話等，為我們正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)黨史重大事件與重要人物提供了指南。

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，不僅是革命建設(shè)改革的奮斗史，同時(shí)也是不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、推進(jìn)理論創(chuàng)新的歷史。100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開(kāi)辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，要使廣大黨員從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，深化對(duì)中國(guó)化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，特別是要結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦。

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，也是不斷保持黨的先進(jìn)性和純潔性、不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的歷史。從延安整風(fēng)到新中國(guó)成立前后的整黨，從“三反”運(yùn)動(dòng)到以正確處理人民內(nèi)部矛盾為主題的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，從20世紀(jì)80年代中期的整黨到90年代的“三講”教育，從革命建設(shè)改革的大局和中心任務(wù)出發(fā)，加強(qiáng)自身建設(shè)，在黨的歷史上一以貫之。進(jìn)入21世紀(jì)后，從保持黨員先進(jìn)性教育到群眾路線教育，從“三嚴(yán)三實(shí)”教育到“不忘初心、牢記使命”教育，黨通過(guò)集中教育與經(jīng)常性教育的相互結(jié)合，有力地促進(jìn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的提高、拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力的增強(qiáng)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，全黨認(rèn)真思考和總結(jié)黨的建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，有力助推了黨的建設(shè)這一新的偉大工程。

總之，習(xí)近平總書(shū)記《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》為我們深刻把握黨的歷史主題、主流和本質(zhì)，全面認(rèn)識(shí)黨的歷史的豐富內(nèi)涵，科學(xué)看待黨史上的重大事件與人物，提供了根本遵循。

唯物史觀的科學(xué)方法

學(xué)習(xí)黨史，方法論很重要。簡(jiǎn)言之，必須堅(jiān)持歷史唯物主義基本原理，全面地辯證地看黨史。馬克思指出：“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造，并不是在他們自己所選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的、既定的、從過(guò)去繼承下來(lái)的條件下創(chuàng)造?！睋Q言之，對(duì)歷史事件、歷史人物、特定歷史進(jìn)程或階段的理解和評(píng)價(jià)，一定要放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析，不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識(shí)水平去衡量和要求前人。要盡可能地進(jìn)入“歷史現(xiàn)場(chǎng)”，盡可能地與歷史“共情”。

唯物地辯證地看歷史特別體現(xiàn)于怎樣看待歷史上的成功與失誤、怎樣評(píng)價(jià)歷史人物的功過(guò)是非上。在這方面，習(xí)近平總書(shū)記為我們提供了遵循和榜樣。例如，關(guān)于改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期的關(guān)系問(wèn)題，他指出：我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，有改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后兩個(gè)歷史時(shí)期，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。不能用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期。改革開(kāi)放前的社會(huì)主義實(shí)踐探索為改革開(kāi)放后的社會(huì)主義實(shí)踐探索積累了條件，改革開(kāi)放后的社會(huì)主義實(shí)踐探索是對(duì)前一個(gè)時(shí)期的堅(jiān)持、改革、發(fā)展。又如，在紀(jì)念毛澤東誕辰120周年的講話中，習(xí)近平總書(shū)記旗幟鮮明地指出：革命領(lǐng)袖是人不是神，他們的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)不可能不受時(shí)代條件限制。不能因?yàn)樗麄儌ゴ缶桶阉麄兿裆衲菢禹敹Y膜拜，也不能因?yàn)樗麄冇惺д`和錯(cuò)誤就全盤(pán)否定，抹殺他們的歷史功績(jī)，陷入虛無(wú)主義的泥潭。總之，“歷史就是歷史，歷史不能任意選擇，一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)。不論發(fā)生過(guò)什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過(guò)什么苦難和困難。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)”。

依循歷史唯物主義基本原則，善于從大歷史觀出發(fā)，在歷史長(zhǎng)河中看歷史事件和歷史人物是科學(xué)把握歷史主流與本質(zhì)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、把握歷史大勢(shì)的重要方法。習(xí)近平總書(shū)記看待中共黨史的一個(gè)鮮明特點(diǎn)便是大歷史觀。例如，他用“站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)”的歷史性飛躍概括黨的百年奮斗成就，用“改革開(kāi)放四十年黨的全部理論與實(shí)踐的主題是中國(guó)特色社會(huì)主義”來(lái)統(tǒng)攬改革開(kāi)放波瀾壯闊的歷程，特別是在中國(guó)特色社會(huì)主義歷史淵源和形成、發(fā)展問(wèn)題上不止一次地講，中國(guó)特色社會(huì)主義這條道路是在改革開(kāi)放40多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立70多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的，是在對(duì)近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。類似的例子還有很多，都體現(xiàn)在他關(guān)于黨史重要問(wèn)題的一系列論述中。從大歷史觀出發(fā)，我們才能真正看清歷史演進(jìn)軌跡和意義，看清歷史事件與人物的真正地位，參透歷史真諦。大歷史觀還體現(xiàn)在人類文明史或世界發(fā)展史的寬視野上，把中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、中華人民共和國(guó)歷史、改革開(kāi)放歷史放在社會(huì)主義五百多年發(fā)展史中，放在世界文明發(fā)展史、文明與制度的多樣性演進(jìn)中，看中國(guó)共產(chǎn)黨在世界上高高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，看中國(guó)發(fā)展為廣大發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化提供了全新選擇，以歷史事實(shí)說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，構(gòu)成習(xí)近平總書(shū)記的黨史觀的另一重要內(nèi)容和特點(diǎn)。

總之，《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》一書(shū)對(duì)于干部黨員群眾樹(shù)立正確的黨史觀，真正學(xué)懂弄通黨史，發(fā)揮以史鑒今的作用，具有重大指導(dǎo)意義。

精選新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文錦集2

精心謀劃 切實(shí)抓好教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育

中共教育部黨組

習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)，抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。教育部黨組把學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神作為謀劃推進(jìn)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的首要前提，提高政治站位、明確目標(biāo)任務(wù)、注重實(shí)效長(zhǎng)效，著力領(lǐng)導(dǎo)好機(jī)關(guān)、指導(dǎo)好高校、引導(dǎo)好戰(zhàn)線，確保干部師生在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念、在奮發(fā)有為中踐行初心使命。

一、牢牢把握教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育的正確方向

著眼堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力，作為縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、切實(shí)提升教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量的重要支撐。

悟創(chuàng)新理論偉力，教育引導(dǎo)廣大師生明理以悟道。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)師生明馬克思主義之真理，悟中國(guó)特色社會(huì)主義之大道，系統(tǒng)掌握我們黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的重大理論創(chuàng)新成果，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實(shí)踐力量，更加自覺(jué)地堅(jiān)持把馬克思主義作為我們立黨立國(guó)之本，更加堅(jiān)定地認(rèn)同在當(dāng)代中國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。

強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”自覺(jué)，教育引導(dǎo)廣大師生增信以強(qiáng)志。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)師生把苦難輝煌的過(guò)去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來(lái)貫通起來(lái)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的黨史觀，以大歷史觀更加自覺(jué)深刻認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，在感性與理性的深層激蕩中更加堅(jiān)定信仰信念信心，把“兩個(gè)維護(hù)”融入血脈、付諸行動(dòng)。

守立德樹(shù)人初心，教育引導(dǎo)廣大師生崇德以修身。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)師生崇敬革命烈士的視死如歸、學(xué)習(xí)當(dāng)代英雄的頑強(qiáng)奮斗、弘揚(yáng)身邊榜樣的忘我奉獻(xiàn)，始終牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

開(kāi)教育發(fā)展新局，教育引導(dǎo)廣大師生力行以報(bào)國(guó)。著眼建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動(dòng)“十四五”教育改革發(fā)展開(kāi)好局、起好步。通過(guò)學(xué)校小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，以歷史的時(shí)代與時(shí)代的歷史相輝映的視角，教育引導(dǎo)廣大師生加強(qiáng)黨性鍛煉，踐履知行合一，深刻認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段、深入了解新發(fā)展理念、深層感受新發(fā)展格局，找準(zhǔn)時(shí)代坐標(biāo)和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)的遠(yuǎn)大志向和小我融入大我的人生選擇。

二、牢牢把握教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)導(dǎo)向

始終秉持“學(xué)習(xí)歷史是為了更好走向未來(lái)”這一鮮明導(dǎo)向，強(qiáng)化干部師生思想引領(lǐng)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

通過(guò)強(qiáng)化理論武裝更加統(tǒng)一思想。推動(dòng)教育系統(tǒng)干部師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)好用好指導(dǎo)用書(shū)，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理魅力、科學(xué)威力，確保學(xué)有所依、思有所源、用有所據(jù)、行有所循。將黨史學(xué)習(xí)教育納入教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)安排，針對(duì)機(jī)關(guān)干部、教師、學(xué)生等不同群體，開(kāi)展多形式、分層次、全覆蓋學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織全國(guó)高校2.5萬(wàn)名院系級(jí)黨組織書(shū)記、7萬(wàn)名學(xué)生黨支部書(shū)記參加全覆蓋網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。發(fā)揮各級(jí)黨組織書(shū)記帶頭作用，“七一”前后組織高校黨組織負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)習(xí)體會(huì)講授慶祝建黨百年示范“微黨課”。會(huì)同中央廣播電視總臺(tái)制作“全國(guó)大學(xué)生黨史知識(shí)競(jìng)答大會(huì)”，組織千所高?！霸粕洗痤}團(tuán)”同步線上答題。

通過(guò)傳承紅色基因更加統(tǒng)一意志。堅(jiān)持從百年黨史構(gòu)筑的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系中汲取為黨育人、為國(guó)育才的豐厚滋養(yǎng)。教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生通過(guò)挖掘校友中的英雄先烈、校史中的奮斗故事、校館中的革命文物、校園中的紅色遺址，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因。教育部成立黨史學(xué)習(xí)教育專家指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)黨史研究專家學(xué)者、黨建工作經(jīng)驗(yàn)豐富的高校負(fù)責(zé)同志等，就教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育中的重大理論問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供咨詢服務(wù)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的黨史觀，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義。同時(shí)，層層壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，指導(dǎo)高校嚴(yán)把主題、嚴(yán)審內(nèi)容、嚴(yán)管陣地，堅(jiān)決防止“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”，確保高校政治安全。

通過(guò)厚植人民情懷更加統(tǒng)一行動(dòng)。深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”，教育引導(dǎo)廣大干部師生進(jìn)一步深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、立足現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，助力辦好人民滿意的教育。搭建“我為師生辦實(shí)事”云平臺(tái)，指導(dǎo)高校黨委建立“學(xué)黨史、助發(fā)展、開(kāi)新局”工作臺(tái)賬，解決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)問(wèn)題、促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定問(wèn)題、涉及師生切身利益的急難愁盼問(wèn)題，帶動(dòng)全體師生鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。組織師生黨員廣泛開(kāi)展“學(xué)黨史、踐承諾、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，推動(dòng)每位黨員立足崗位辦實(shí)事。組織教師開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情社情考察、社會(huì)實(shí)踐鍛煉，強(qiáng)化師德教育、警示教育，加大師德失范問(wèn)題查處、通報(bào)力度，全面提高教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力，引導(dǎo)教師用育人育才實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮建黨百年。組織青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中上好“黨史課”，按照黨史脈絡(luò)、突出紅色因素設(shè)計(jì)多條社會(huì)實(shí)踐路線，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)情社情民情，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心和決心。

三、牢牢把握教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐取向

堅(jiān)持“學(xué)黨史、干實(shí)事，學(xué)黨史、解難事，學(xué)黨史、謀大事，學(xué)黨史、創(chuàng)新事，學(xué)黨史、長(zhǎng)本事”，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推動(dòng)教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育守正創(chuàng)新、取得實(shí)效。

2021年2月23日，“學(xué)黨史 跟黨走 做理想信念傳人——給‘00后’講講共產(chǎn)黨暨百名‘五老’講黨史主題活動(dòng)”在位于上海市嘉定區(qū)的外岡游擊隊(duì)紀(jì)念館正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)拉開(kāi)了上海教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育的序幕，將組織包括新四軍老戰(zhàn)士在內(nèi)的一批老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范走進(jìn)校園，以“校外輔導(dǎo)員”的方式，參與大學(xué)和中小學(xué)的思想政治教育，教育引導(dǎo)青少年始終聽(tīng)黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走。圖為上海市新四軍歷史研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、九旬新四軍老戰(zhàn)士阮武昌在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)講述新四軍的抗日故事。 新華社記者 劉穎/攝

更好發(fā)揮學(xué)校教學(xué)主渠道作用。做好進(jìn)教材工作，發(fā)揮教材培根鑄魂、啟智增慧作用。以黨史學(xué)習(xí)教育用書(shū)為指引，修訂完善中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、道德與法治統(tǒng)編教材，積極穩(wěn)步推進(jìn)三科統(tǒng)編教材使用全覆蓋，為學(xué)生打好紅色底色。出臺(tái)《新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材建設(shè)規(guī)劃》，把黨史相關(guān)學(xué)科教材納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材建設(shè)。出臺(tái)《“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)教材編寫(xiě)指南》，加強(qiáng)教材編寫(xiě)工作指導(dǎo)。編審印發(fā)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》，組織編寫(xiě)中小學(xué)生黨史學(xué)習(xí)讀本，教育引導(dǎo)學(xué)生從小聽(tīng)黨話跟黨走。做好進(jìn)課堂工作，開(kāi)辟鑄魂育人新境界。牢牢抓住思政課主陣地，開(kāi)展加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史“四史”學(xué)習(xí)研究教育“攻堅(jiān)行動(dòng)”，用好用活百年黨史這部最厚重的教科書(shū)，在史論結(jié)合上講透理論之道，在縱橫比較中講深自信之基，在賡續(xù)傳統(tǒng)中講活精神之源，在生動(dòng)實(shí)踐中講出未來(lái)之問(wèn)。開(kāi)好本科生現(xiàn)有的四門(mén)思政課，將黨史學(xué)習(xí)教育用書(shū)和教育部組織編寫(xiě)的“四史”大學(xué)生讀本、“四個(gè)自信”讀本作為重要教學(xué)依據(jù)。推動(dòng)開(kāi)設(shè)“四史”類思政課，指導(dǎo)全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院至少開(kāi)設(shè)一門(mén)“四史”類思政課選擇性必修課，推動(dòng)有條件的高校開(kāi)設(shè)“四史”類思政課選修課，探索面向馬克思主義理論學(xué)科學(xué)生開(kāi)設(shè)“四史”類必修課。全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，挖掘并發(fā)揮每一門(mén)課程的黨史教育功能，使各類課程與思政課程同向而行，構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人格局。

更好推進(jìn)黨的歷史教育入腦入心。強(qiáng)化教育者先受教，把教師黨史學(xué)習(xí)教育作為重點(diǎn)，以大道指引傳道、大業(yè)驅(qū)動(dòng)授業(yè)為引領(lǐng)，做實(shí)教師思想政治工作。強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，構(gòu)建完善“書(shū)記講給書(shū)記聽(tīng)、書(shū)記講給黨員聽(tīng)、黨員講給黨員聽(tīng)、黨員講給群眾聽(tīng)”的學(xué)習(xí)圈層，把黨史學(xué)習(xí)教育與教師黨支部建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。將黨史學(xué)習(xí)教育與去年以來(lái)開(kāi)展的“四史”教育相貫通，與慶祝建黨百年活動(dòng)相結(jié)合，組織開(kāi)展“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”黨史故事百所高校接力講述活動(dòng)，舉辦慶祝建黨100周年主題詩(shī)頌會(huì)、“黨在高校一百年——全國(guó)高校紅色校史精品主題展”。在開(kāi)學(xué)、畢業(yè)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合“典禮育人”，組織師生共上“黨史大課”。

更好夯實(shí)學(xué)科理論支撐基礎(chǔ)。深化理論闡釋，推動(dòng)黨史研究專著、專業(yè)、專門(mén)力量建設(shè)。組織編纂黨史研究專著，編寫(xiě)《中國(guó)共產(chǎn)黨百年思想進(jìn)程與馬克思主義中國(guó)化的歷史性飛躍》、《馬克思主義中國(guó)化通史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神百年史話》、《新時(shí)代思想建黨與制度治黨的理論與實(shí)踐》、《中國(guó)共產(chǎn)黨教育史》等專著，加深對(duì)黨史中蘊(yùn)含的深刻道理學(xué)理哲理的闡釋理解，為黨的創(chuàng)新理論發(fā)展貢獻(xiàn)高校力量。強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)建設(shè)，把加強(qiáng)黨史學(xué)科建設(shè)作為教育部“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目。完善黨史與黨建學(xué)科設(shè)置，布局一批以黨史為特色的博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)，引導(dǎo)高校增設(shè)一批黨史本科專業(yè)點(diǎn)。在“雙一流”建設(shè)和一流本科專業(yè)建設(shè)中，給予黨史學(xué)科專業(yè)重點(diǎn)支持。加強(qiáng)專門(mén)力量建設(shè)，推動(dòng)黨史研究納入高層次緊缺人才培養(yǎng)專項(xiàng)，促進(jìn)黨史研究專家、大家不斷涌現(xiàn)。加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批博士人才，適度擴(kuò)大本科、碩士、博士招生規(guī)模。加強(qiáng)教學(xué)力量建設(shè)，辦好高校“周末理論大講堂”，提高思政課教師講好黨史課的本領(lǐng)。加強(qiáng)研究力量建設(shè)，建好教育系統(tǒng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心，注重學(xué)理化研究，加強(qiáng)大眾化闡釋，幫助廣大干部群眾自覺(jué)學(xué)好黨史，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

精選新時(shí)代黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文錦集3

學(xué)好百年黨史 走好新長(zhǎng)征路

歷史是最好的教科書(shū)，常學(xué)常新;黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，催人奮進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要”。江西是一片充滿紅色記憶的紅土地，黨史上的許多重大事件曾經(jīng)在這里發(fā)生，共產(chǎn)黨人的文韜武略大都在這里試驗(yàn)過(guò)、預(yù)演過(guò)。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，充分發(fā)揮江西紅色資源優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)好百年黨史、傳承紅色基因、凝聚奮進(jìn)力量，切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，奮力譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家江西篇章，描繪好新時(shí)代江西改革發(fā)展新畫(huà)卷。

牢記“革命理想高于天”，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。心中有理想，腳下有力量，前進(jìn)有方向。我們黨從誕生之日起，就把馬克思主義寫(xiě)在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。我們黨的每一段革命歷史，都是一部詮釋理想信念的生動(dòng)教材。中國(guó)共產(chǎn)黨從苦難走向輝煌、從勝利不斷走向勝利，無(wú)數(shù)革命先烈前赴后繼、視死如歸，靠的就是理想信念，正所謂“革命理想高于天”。在江西這塊紅土圣地上，有名有姓的革命烈士就有近26萬(wàn)人，他們用鮮血和生命鑄就了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神，也為我們留下了許多可歌可泣的英雄故事、樹(shù)立了一座座信仰信念的精神豐碑。方志敏烈士在就義前慷慨陳詞：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理!”這是多么崇高的境界!可以說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人付出了巨大的犧牲，鑄就了中國(guó)共產(chǎn)黨人信仰信念的鋼筋鐵骨。今天，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的那種血與火的生死考驗(yàn)雖然少了，但具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要切實(shí)從黨的百年歷史中汲取強(qiáng)大的信仰力量，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，切實(shí)補(bǔ)足精神之鈣、賡續(xù)精神血脈、挺起精神脊梁，不斷增強(qiáng)中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。要時(shí)刻以革命先烈先輩為鏡，在亂云飛渡的復(fù)雜環(huán)境中不迷失方向，在泰山壓頂?shù)木薮髩毫ο虏煌丝s逃避，在各種糖衣炮彈的輪番轟炸下不繳械投降，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，真正成為百折不撓、終生不悔的馬克思主義戰(zhàn)士。

牢記“黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們的最大制度優(yōu)勢(shì)”，始終自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)革命、建設(shè)、改革取得勝利的根本保證，也是我們黨戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。回顧我們黨的歷史，什么時(shí)候黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)得到堅(jiān)決維護(hù)，我們黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上，否則就會(huì)遭遇挫折。1935年的遵義會(huì)議，確立了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，我們黨開(kāi)始形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，從此中國(guó)革命的面貌煥然一新。延安時(shí)期，毛澤東用一個(gè)電臺(tái)來(lái)指揮千軍萬(wàn)馬，“嘀嗒嘀嗒”就是毛主席和黨中央的聲音，全黨全軍都無(wú)條件地執(zhí)行，形成了無(wú)堅(jiān)不摧的磅礴力量。黨的十八大以來(lái)，正是因?yàn)橛幸粤?xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引，我們才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，黨和國(guó)家事業(yè)才能發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就。黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終是風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)中國(guó)人民最堅(jiān)實(shí)的靠山。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要以史為鑒、知史明理，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深學(xué)篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要經(jīng)常與黨中央精神對(duì)標(biāo)對(duì)表，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終胸懷“兩個(gè)大局”、心系“國(guó)之大者”，確保在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，努力把江西打造成為最講黨性、最講政治、最講忠誠(chéng)的地方，讓革命老區(qū)忠誠(chéng)于黨的紅色基因代代相傳。

牢記“全心全意為人民服務(wù)”，始終當(dāng)好人民的勤務(wù)員?；仡櫚倌挈h史，我們黨為人民而生、因人民而興，戰(zhàn)爭(zhēng)年代為人民打天下，執(zhí)政之后為人民治國(guó)家。早在建黨建軍初期，毛澤東就告誡全黨：共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng)，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)。改革開(kāi)放以后，鄧小平提出要以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為全黨想事情、做工作的基本尺度。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，提出堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義群眾觀。2016年習(xí)近平總書(shū)記親臨江西視察時(shí)指出，我們國(guó)家是人民當(dāng)家作主，包括我在內(nèi)，所有領(lǐng)導(dǎo)干部都是人民的勤務(wù)員。2019年習(xí)近平總書(shū)記再次親臨江西視察，又語(yǔ)重心長(zhǎng)叮囑我們，要以百姓心為心，當(dāng)好人民勤務(wù)員。回望黨的百年歷程，我們黨之所以能夠在攻堅(jiān)克難中不斷取得勝利，就是因?yàn)槭冀K堅(jiān)守為人民謀幸福的初心，有人民群眾這個(gè)真正的銅墻鐵壁。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要牢記人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣，不忘初心、牢記使命，自覺(jué)樹(shù)立正確的歷史觀和群眾觀，始終把人民放在心中最高位置，全心全意為人民服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。要堅(jiān)持把人民至上的理念付諸于改革發(fā)展的全部實(shí)踐，增進(jìn)群眾感情、走好群眾路線，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持從問(wèn)題出發(fā)、從小處入手、從實(shí)處著力，扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以改善民生的實(shí)際成效體現(xiàn)學(xué)習(xí)教育效果，不斷厚植黨長(zhǎng)期執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾根基。

牢記“越是艱險(xiǎn)越向前”，始終勇于攻堅(jiān)善于斗爭(zhēng)。我們黨的百年歷史，艱苦卓絕、波瀾壯闊。在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的進(jìn)程中，我們黨經(jīng)歷過(guò)殘酷的環(huán)境，遭遇過(guò)失敗的挫折，背負(fù)過(guò)沉重的壓力，面臨過(guò)各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。但是一路走來(lái)，我們黨始終風(fēng)雨兼程，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏奮斗，進(jìn)行了可歌可泣的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，譜寫(xiě)了氣壯山河的史詩(shī)，取得了舉世矚目的成就，帶領(lǐng)中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍?？梢哉f(shuō)，我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的精神。正是因?yàn)槲覀凕h永葆斗爭(zhēng)精神，不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“越是艱險(xiǎn)越向前”“斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”，才一次次“踏平坎坷成大道”。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)告誡我們，“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，越是接近民族復(fù)興越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律，把握歷史方位、增強(qiáng)歷史自覺(jué)，在新的長(zhǎng)征路上大力發(fā)揚(yáng)敢于斗爭(zhēng)、善于攻堅(jiān)、勇于勝利的精神，逢山開(kāi)路、遇水架橋，朝著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)砥礪前進(jìn)。特別是面對(duì)大事急事、棘手難題，必須頂?shù)蒙先?、扛得起?lái)，迎難而上干好每一天、做好每件事，堅(jiān)決頂起自己該頂?shù)哪瞧?，在化危為機(jī)、擔(dān)當(dāng)實(shí)干中不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面。

牢記“為政清廉才能取信于民”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色?；仡櫸覀凕h的歷史，就是一部敢于刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，堅(jiān)持從嚴(yán)管黨治黨、堅(jiān)決反對(duì)腐敗變質(zhì)的自我革命史。井岡山斗爭(zhēng)和中央蘇區(qū)時(shí)期，在敵強(qiáng)我弱、一片白色恐怖的惡劣條件下，我們黨就始終保持對(duì)腐敗的高度警惕，堅(jiān)定不移懲治新生紅色政權(quán)和軍隊(duì)內(nèi)部的腐敗現(xiàn)象，有效保證了黨和軍隊(duì)肌體的健康，贏得了人民群眾的信任和支持。瑞金葉坪的“一蘇大”會(huì)址——謝氏宗祠，用木板隔出的15個(gè)房間，住下了當(dāng)時(shí)蘇維埃政府整個(gè)首腦機(jī)關(guān)的10多個(gè)部門(mén)?！疤K區(qū)干部好作風(fēng)，自帶干糧去辦公，日著草鞋干革命，夜打燈籠訪貧農(nóng)”，這首紅色歌謠是我們黨清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的生動(dòng)寫(xiě)照。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)反腐，使黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新，極大凝聚了黨心軍心民心。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要傳承弘揚(yáng)我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，大力加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，持續(xù)破除“四風(fēng)”頑疾，堅(jiān)決清除腐敗毒瘤，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。要堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，切實(shí)把嚴(yán)的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，堅(jiān)決整治群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問(wèn)題，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐體制機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)全省政治生態(tài)持續(xù)向上向好，引領(lǐng)保障“十四五”開(kāi)好局起好步，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。